初一語文部編版七年級上冊《春》第1課時導(dǎo)學(xué)案（公開課定稿）_第1頁
初一語文部編版七年級上冊《春》第1課時導(dǎo)學(xué)案（公開課定稿）_第2頁
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1、春第一課時導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握字詞，理清文章結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)比喻擬人的區(qū)別，把握文章情感?！緦W(xué)習(xí)重難點】：學(xué)習(xí)描寫景物時運用修辭體現(xiàn)景物特點，表達(dá)情感。一、【自學(xué)檢測】1、春的作者是_原名_，號_，后改為自清，字_。原籍浙江紹興人，現(xiàn)代的_，_他的_,_都是膾炙人口的名篇。你還有什么補充嗎？_2、朗讀課文看看下面的字詞你都掌握了嗎，請給加點字注音？你還有什么不會的字詞請補充出來。醞釀（ ） 黃暈（ ） 披著蓑衣（ ） 漲起來（ ）宛轉(zhuǎn)（ ） 應(yīng)和（ ） 戴著斗笠（ ） 抖擻（ ）薄煙（ ） 朗潤（ ） 捉迷藏（ ） 仿佛（ ）稀疏（ ） 鳥巢（ ）補充：_3、解釋詞語 （1）欣欣然： （

2、2）朗潤：（3）吹面不寒楊柳風(fēng)：（4）醞釀： （5）黃暈：（6）一年之計在于春： （7）花枝招展： （8）賣弄： （9）抖擻：補充：_4、這篇課文一共多少個自然段？哪些段落（或詞句）你很喜歡呢？請用紅色波浪線在文中畫出，并批注，具體寫出你喜歡它們生動優(yōu)美還是引人深思。（沒有紙版教材的同學(xué)可以簡略摘抄后，在這里批注。）_【設(shè)問導(dǎo)讀】：1、春這篇散文中描寫了春天的哪幾種代表性的事物？文章依次描寫了哪幾幅圖畫？請用簡明的語言加以概括。 _2、作者直接或間接流露在字里行間的是什么情感?_3.朗讀第一部分思考：這里運用了哪些修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？_4、你最欣賞作者描繪的哪幅圖畫？為什么？_【拓

3、展延伸】 比較一下你寫的春的段落和朱自清筆下的春有什么不同，你覺得哪個更好?為什么？【鞏固練習(xí)】1.給下列加點的字選擇正確的讀音 （1）迷藏（ ）寶藏（ ） A zng B cng （2）散步（ ）散在草叢里（ ） A sn B sn （3）薄煙（ ）薄弱（ ）薄荷（ ） A b B b C bo （4）應(yīng)和（ ）和解（ ）和面（ ）和稀泥（ ） A h B h C hu D hu 2.給下列加點的詞語選擇正確的含義 （1） 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（ ） A 萬物 B 全部 C 它們 D 大地 （2） 鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。（ ） A 夸耀 B 炫耀 C 顯示 D 吹噓 （3） 傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（ ） A 陪襯 B 襯托 C 渲染 D 突出 （4

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