高考字音字形語(yǔ)病練習(xí)含答案

1、高中字音字形語(yǔ)病選擇題訓(xùn)練例5（2003年高考試題）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.部署備受青睞B .報(bào)道伶牙利齒恰如其分可望而不可即群賢畢至一年之計(jì)在于春C.揣度共商國(guó)是D.通諜猝不及防唾手可得冒天下之大不違大相徑庭盛名之下其實(shí)難副答案A解析本題重點(diǎn)考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記，即辨識(shí)詞語(yǔ)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。 能力層級(jí)為A級(jí)。本題的正確選項(xiàng)為 A項(xiàng)。其中各詞語(yǔ)都沒(méi)有錯(cuò)別字，有一定干擾的是部署”容易誤寫(xiě)成 步署”，備受青睞”容易誤寫(xiě)成 倍受青睞”，恰如其分”容易誤寫(xiě)成 恰如其份”，可望而不可 即”當(dāng)然是正確的寫(xiě)法，不過(guò)現(xiàn)在也有另一種較常見(jiàn)的寫(xiě)法是可望而不可及”（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典： 即“也作及。

2、）所以 即反而有可能被認(rèn)為是錯(cuò)別字。這一題的其他幾組中都包含一 個(gè)錯(cuò)別字，其中C組 冒天下之大不違的選應(yīng)寫(xiě)作 髭”；D組中 通諜”正確的寫(xiě)法是 通牒”: 這兩組考生做出正確判斷問(wèn)題不大。至于B組伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫(xiě)法應(yīng)該是伶牙俐齒：雖然有個(gè)別詞典可能也收有靈牙利齒”或伶牙利齒”作為并存的寫(xiě)法），但是根據(jù)權(quán)威和規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)字典和詞典如觀代漢語(yǔ)詞典（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所編，商務(wù)印書(shū)館出版），現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典（李行健主編，語(yǔ)文出版社出版 ），漢語(yǔ)形義分析字 典（曹先擢、蘇培成主編，北京大學(xué)出版社出版），漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典（北京大學(xué)中文系編， 商務(wù)印書(shū)館出版）等，都規(guī)定連用或同時(shí)出現(xiàn)時(shí)應(yīng)寫(xiě)作

3、伶俐：而且也都沒(méi)有 靈牙利齒”或 伶牙利齒”的寫(xiě)法。所以根據(jù)規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)的用法伶牙利齒”中的 利”應(yīng)看作錯(cuò)別字。這一題的情況提醒考生，今后判斷現(xiàn)代漢語(yǔ)中詞語(yǔ)的寫(xiě)法是否正確還是要以權(quán)威和規(guī)范的字典和詞 典為準(zhǔn)。當(dāng)然本題還需要注意的是有錯(cuò)別字的這三組中其他的幾個(gè)詞語(yǔ)也都有容易寫(xiě)錯(cuò)的 字，列在里面無(wú)非是起干擾的作用，有些基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的考生可能會(huì)把注意力集中到這些詞語(yǔ)上，但實(shí)際上這些詞語(yǔ)似非而是，其中并沒(méi)有錯(cuò)別字。例6 （2002年全國(guó)高考試題）下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的 一組是 （）A.留戀流連標(biāo)返厲害利害得失B.質(zhì)疑不容置疑符合隨聲附合C.變換變幻莫測(cè)旁證旁征博引D.株連珠聯(lián)璧合人忌微言大義解析

4、本題重點(diǎn)考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記，即辨識(shí)詞語(yǔ)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。 能力層級(jí)為A級(jí)。本題的正確選項(xiàng)為 B項(xiàng)。其中 隨聲附合”應(yīng)為 隨聲附和”。因?yàn)?隨聲附和”是 跟著人家， 依從應(yīng)和”的意思，其中的 和”是唱和“的和”，與同組的符合”的意思不同，所以把 附和”寫(xiě) 成附合不但意思不對(duì)，事實(shí)上也根本沒(méi)有這樣一個(gè)詞語(yǔ)。這一題的其他幾組中盡管也都包 含音同或音近而字形不同的詞語(yǔ)，但都沒(méi)有錯(cuò)別字。典例1.（2008 山東卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A馳騁 B訣別 C問(wèn)侯 D受理原生態(tài) 聲訊臺(tái) 頂梁柱 高架橋疾風(fēng)勁草 震耳欲聾 目不暇接 粗制爛造吉人自有天象 真金不怕火煉 明人不說(shuō)暗話 在其位謀

5、其政【答案】B【解析】A項(xiàng)中，告人自有天象”應(yīng)為告人自有天相”，意思是說(shuō)幸運(yùn)的人常常有上天幫助。相，動(dòng)詞，是 幫助”的意思。C項(xiàng)中，向侯”應(yīng)為 問(wèn)候“。候”是指氣候，天氣冷暖，問(wèn)這 些表示對(duì)人的關(guān)心，不是問(wèn)官位。D項(xiàng)中，粗制爛造”應(yīng)為 粗制濫造：意思是指寫(xiě)文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。濫”，過(guò)多，不加節(jié)制，不是胡亂的制造。典例2.（2009南京師大附中高三語(yǔ)文期中考試）下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （）A蒼桑斑斕陳詞爛調(diào)通貨膨脹 B肄業(yè)振撼鬼鬼崇崇病入膏肓 C慈祥寒喧膾炙人口穿流不息 D煩躁潢品為虎作俵彈精竭慮D【解析】A項(xiàng)中，蒼一滄，爛一濫;B項(xiàng)中，振一震，崇崇一祟祟;C項(xiàng)

6、中，喧一暄，穿一川。典例3.（2009福州市高三模擬考試）卜列各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組A推崇亢旱B景仰孔隙C欣羨更迭D譽(yù)寫(xiě)做秀B香噴噴饑腸漉漉 藍(lán)盈盈筋疲力盡 白茫茫嗑然長(zhǎng)逝 水淋淋開(kāi)源節(jié)流欲速則不達(dá) 照葫蘆畫(huà)瓢 坐山觀虎斗 針尖對(duì)麥芒【解析】A項(xiàng)中饑腸漉漉”正確的寫(xiě)法是 長(zhǎng)逝”，D項(xiàng)中 開(kāi)源截流”正確的寫(xiě)法是 典例4.（2009三亞市高三第五次月考 ）饑腸轆轆”，C項(xiàng)中嗑然長(zhǎng)逝 開(kāi)源節(jié)流卜列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是”正確的寫(xiě)法是濫然A暮靄砥礪入不敷出 B品位寥廓開(kāi)倉(cāng)賑災(zāi) C肺腑熒屏規(guī)模宏大 D聲明悖謬人情世故一言既出，駟馬難追 城門(mén)失火，殃及池魚(yú) 有則改之，無(wú)則加免 以其昏昏，使人昭昭【解析

7、】C項(xiàng)中，有則改之，無(wú)則加免”應(yīng)為有則改之，無(wú)則加勉典例5.（2009合肥市高三聯(lián)考）下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A于是乎，錯(cuò)的總是別人，對(duì)的總是自己。對(duì)待對(duì)手不用說(shuō)，對(duì)待人民群眾，也往往是這 種態(tài)度。群眾有意見(jiàn)上訪，說(shuō)是刁民，乃至于群眾有困難求助，也被說(shuō)成是胡絞蠻纏。B教育部對(duì)學(xué)校評(píng)估造假的現(xiàn)象不能視而不見(jiàn)，也不能工票否決 了之，而應(yīng)該進(jìn)行反思。當(dāng)務(wù)之急就是改革評(píng)估機(jī)制，減少評(píng)估的附加值，不要讓評(píng)估攙雜太多的功利因素。C在幾千載悠悠的歷史長(zhǎng)河中，因一人一事面致誅連幾族乃至九族之事俯拾即是。盡要當(dāng)權(quán)者一時(shí)興起，成十上百的人頭瞬間移位就如切菜砍瓜一般簡(jiǎn)單”，簡(jiǎn)直是慘絕人寰！D朝鮮聽(tīng)眾能自然

8、平靜地接受星條旗永不落這一美國(guó)國(guó)歌的旋律，同樣，被視為朝鮮 國(guó)粹的阿里郎，也能在美國(guó)音樂(lè)人的指間演繹得如此歡快、流暢。這是音樂(lè)的魅力。【答案】D【解析】該題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，采用了句子的形式予以考查。A項(xiàng)中,絞”應(yīng)為 攪“砌中，攙“應(yīng)為 摻”；頃中，誅”應(yīng)為 株”。1、下面有錯(cuò)別字的一組是（）A.即使即便即位若即若離B.急需須知必須軍需品C.摧殘殘忍慘重慘絕人寰D.廢棄費(fèi)用廢馳半途而廢答案：Do |弛2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.莫衷一是 鼓惑人心 歪風(fēng)邪氣 貪臟枉法B.百無(wú)聊賴 負(fù)隅頑抗 潸然淚下沒(méi)精打彩C.草菅人命步履維艱風(fēng)靡一時(shí)穿鑿附會(huì)D.暇不掩瑜原形畢露好高鷲遠(yuǎn)旁證博

9、引答案：Co | A、蠱、贓；B、采；D、瑕、鷲、征3、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.吟頌畢恭畢敬畢竟素昧平生 B.就緒鳩占雀巢昏憒不名一錢(qián)C.藍(lán)球建設(shè)藍(lán)圖慰藉名副其實(shí) D.污蔑厲兵秣馬誣蔑歸根結(jié)蒂答案：D。| A、誦；B、鵲；C、籃（球）4、只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.脫潁而出佶屈鰲牙一蹴而就含辛茹苦B.水乳交溶為虎作俵應(yīng)接不遐揭竿而起C.鱗次櫛比察言觀色相形見(jiàn)拙浮想聯(lián)篇D.破斧沉舟甘之如飴瞠目結(jié)舌言不由中答案：Ao | A、穎；B、融、暇；C、細(xì)、翩；D、釜、衷5、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.化妝品化裝游行陷井跌宕生姿B.臘燭別具風(fēng)彩安祥食不果腹C.園珠筆有張有馳弘揚(yáng)循規(guī)蹈矩D.攀緣始

10、作俑者翔實(shí)詞不達(dá)意答案：D。| A、阱；B、蠟、采、詳；C、圓、弛6、選出書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)（）B.精疲力盡令行禁止火中取栗D.蔽帚自珍并駕齊驅(qū)不翼而飛B.幡然悔悟利令至昏迷天大謊D.英雄倍出揚(yáng)長(zhǎng)而去一脈相承A.通宵達(dá)旦推心置腹病入膏肓厲害得失 烏煙瘴氣C.風(fēng)聲鶴唳漫不經(jīng)心翻天復(fù)地劍拔弩張 滄海一粟答案：Bo | A、禾1J; C、覆；D、敝7、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.怙惡不，俊合盤(pán)托出和衷共濟(jì)諱莫如深 一蹶不振C.陳詞濫調(diào)杳無(wú)音信舐?tīng)偾樯罘艘乃?要言不煩答案：Co | A、和；B、智、彌；D、輩8、選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）B.晦氣教誨廣博脈搏D.炮烙炮制辨別辯證A.鍛煉練習(xí)簡(jiǎn)煉練達(dá)C.訣別訣

11、竅決絕抉擇答案：A簡(jiǎn)練9、選出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.渲染 膾灸人口 家俱 心曠神怡C.餓殍 沆濯一氣 嗽口打架斗歐B.嘉賓互相推萎譽(yù)寫(xiě)天網(wǎng)恢恢D.肄業(yè)手不失卷竟賽孤注一擲答案：Bo | A、炙、具；B、推諉；C、漱、毆；D、釋、競(jìng)10、選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.賠償 如火如荼 腦怒 矯揉造作 B.攝像 讀書(shū)札記 愜氣 愜心瀝血C.座標(biāo)罄竹難書(shū)賭博哀聲嘆氣D.棘手苦心孤詣塑像棵粒歸倉(cāng)答案：Co | A、惱；B、嘔心瀝血；C、坐、唉；D、顆11、選出錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)（）A.趁心如意 行蹤鬼秘 鬼鬼崇崇 弱不禁風(fēng)B.奮發(fā)圖強(qiáng) 認(rèn)識(shí)浮淺 英雄氣慨羽扇綸巾C.動(dòng)輒得究莫不關(guān)心毛骨悚然剛愎自用D

12、.事過(guò)景遷前倨后恭書(shū)寫(xiě)潦草瀏覽一遍答案：D。| A、稱、詭、祟祟；B、膚、概；C、咎、漠；D、境12、選出錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)（）A.殘無(wú)人道一股作氣虎視耽耽釜底抽薪B.泄露機(jī)密望風(fēng)披糜櫛風(fēng)沐雨紙漏百出C.明知固犯翻云覆雨知迷不悟老調(diào)重彈D.嗜酒成癖閃爍其詞水瀉不通反映意見(jiàn)答案：Ao | A、慘、鼓、眈眈；B、靡；C、故、執(zhí)；D、泄13、下面各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.抵礪再接再勵(lì)嚴(yán)厲勵(lì)精圖治B.卓見(jiàn)真知灼見(jiàn)流傳流傳千古C.妥帖 物事人非 輯錄 惹是生非D.傳頌 傳誦一時(shí) 寄予 寓教于樂(lè)答案：Ao | A、砥、（再接再）厲； B、無(wú)錯(cuò)字；C、（物）是（人非）；D、無(wú)錯(cuò)字。14、下列各組

13、詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.端詳 懲前斃后 籍貫 杯盤(pán)狼籍B.傾軋 震古爍今 緝私 鋌而走險(xiǎn)D.隱約其辭夸大其詞集思廣益B.不醒人事 大聲急呼 惻隱之心D.長(zhǎng)噓短嘆 返濮歸真 唇槍舌箭B.待價(jià)而沽淡裝濃抹得魚(yú)忘筌D.掉以輕心提心掉膽斷章取義C.量入為出情有可原因材施教自學(xué)成才 微言大義答案：Ao |忠15、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.門(mén)庭若市漁翁得利嗷嗷待哺白璧微瑕 層巒疊嶂C.坐想其成百?gòu)U俱興斑駁陸離飽經(jīng)滄桑 大展宏圖答案：Ao | B、省、疾；C、享；D、吁、僉U16、選出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.暴戾恣睢暴殄天物穩(wěn)操勝卷鞭辟入里 巔撲不破C.撥亂反正搏聞強(qiáng)識(shí)不加思索優(yōu)柔寡斷 分道揚(yáng)

14、標(biāo)答案：Ao | A、券；B、妝、顛；C、博、假；D、吊（膽）、鑲17、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.飛短流長(zhǎng)耳熟能詳斐然成章山長(zhǎng)水遠(yuǎn) B.搬門(mén)弄斧栩栩如生喧賓奪主 繁文緡節(jié)C.憤世嫉俗珠連璧合宵衣阡食勾心斗角D.瑕瑜互見(jiàn)精兵減政彈精竭慮文過(guò)飾非答案：Ao | B、班；C、聯(lián)；D、簡(jiǎn)炙手可熱毫厘不爽學(xué)以致用出類拔萃妥脅鳳毛麟角寒喧兵荒馬亂渡假尾大不掉妨礙計(jì)日成功震聾發(fā)饋震耳欲聾擢發(fā)難數(shù) 得城望蜀隴、心以儆效尤功虧一匱撲朔迷離書(shū)聲瑯瑯紀(jì)實(shí)走投無(wú)路編纂出奇致勝發(fā)憤仗義直言縈懷遺笑大方飛揚(yáng)跋扈可見(jiàn)一般遮天蔽日按步就班部18、下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.狗尾續(xù)貂 沽名釣譽(yù) 固步自封 和中共

15、濟(jì) B.各行其是 屈指可數(shù)C.急流勇退卷帙浩繁堅(jiān)苦卓絕免為其難 D.融匯貫通 成人之美答案：Bo | A、衷；C、勉；D、會(huì) TOC o 1-5 h z 19、下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.部暑 老態(tài)龍鐘 幅員 以逸代勞B.文彩 偃旗息鼓C.渲泄 恪守不逾 支解 山青水秀D.歉收 不容置疑答案：D。| A、署、待；B、采、協(xié)；C、宣、渝、清；D、暄 20、下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.接恰簞路藍(lán)縷妨害一暴十寒B.網(wǎng)絡(luò)肆無(wú)忌憚C.申冤迭床架屋揣摩一枕黃梁D.狙擊言簡(jiǎn)意賅答案：Co | A、洽；B、度；C、疊、粱；D、程21、下列各組詞語(yǔ)中，都有錯(cuò)別字的一組是（）A.

16、俯首帖耳防患未然關(guān)懷倍至毛骨悚然 B.仗義輸財(cái) 一敗涂地C.蜂涌而出恂私舞弊既往不究人才倍出 D.責(zé)無(wú)旁代 別出新裁答案：Co | A、備；B、疏、振；C、擁、徇、咎、輩；D、貸、 22、選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組（）A.汗牛充棟 金壁輝煌 相輔相成 卓爾不群 B.禮尚往來(lái) 別無(wú)長(zhǎng)物C.直接了當(dāng)微言大義氣喘吁吁世外桃源 D.貌和神離 一如繼往答案：D。| A、碧；B、簧，C、截；D、合、既 TOC o 1-5 h z 23、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.幅射針匠時(shí)弊致哀鴻篇巨制B.贍養(yǎng)風(fēng)雨如晦C.焦燥曇花一現(xiàn)蜚語(yǔ)竭澤而漁D.薈萃玩物喪志答案：Bo | A、輻；C、躁；D、制24、下列各

17、組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.水份 渾渾噩噩 純厚 汗流淺背B.元宵 望文生意C.冬蟄 元?dú)獯髠?濫調(diào) 興高采烈D.沉湎 師心自用答案：Co | A、分、淳；B、義、執(zhí)；D、貽25、選出錯(cuò)別字最少的一組（）A.生死悠關(guān)事必恭親變換莫測(cè)殺一警百 B.暗然淚下 自暴自棄C.蓬壁生輝坐收魚(yú)利門(mén)可羅雀教學(xué)相長(zhǎng) D.并行不悖 極古窮今答案：D。| A、攸、躬、幻、儆；B、黯、斑；C、草、漁；D、 1.下列各句中，成語(yǔ)使用不正確的一句是（）A.付之一炬：海寧的許泰隆宅剛剛掛上文物保護(hù)點(diǎn)的牌子，但昨天凌晨的一場(chǎng)火災(zāi)卻將這個(gè)文物保護(hù)點(diǎn)付之一炬B.浩然正氣：永葆心系群眾，服務(wù)人民的公仆情懷，就要牢記黨的宗

18、旨，始終保持共產(chǎn)黨人 的政治本色和浩然正氣C.驚天地，泣鬼神：這場(chǎng)千人腰鼓表演給人的感覺(jué)尤其振奮，那驚天地，泣鬼神的鼓聲，展 示了我市人民自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌D.語(yǔ)焉不詳：遺憾的是，房地局的申辯以及一審二審的判決書(shū)對(duì)這個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題都語(yǔ)焉 不詳2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.引起世界關(guān)注的甲型 H1N1流感病毒雖然不易致命， 但傳播速度快，如果不想辦法找到它 的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾?，給人類健康帶來(lái)巨大威脅B.3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”C.社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示， 去年大家做了很多

19、調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措D.這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、 普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流 最佳答案1、A （解析：工場(chǎng)火災(zāi)將“這個(gè)文物保護(hù)點(diǎn)付之一炬 ”的說(shuō)法是不對(duì)的，應(yīng)改為 工場(chǎng)火 災(zāi)”使這個(gè)文物保護(hù)點(diǎn)付之一炬 ”）2、A（解析：B.應(yīng)改為：3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭開(kāi)展”學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是 弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市 ” C.應(yīng)改為：社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示，去年為“大家做了很多調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到

20、情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措D.應(yīng)改為：這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在為期兩天的”論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、教育普及”等眾多議題發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。）3.A.孔子及儒家思想在司馬遷心目中是崇高的、莊嚴(yán)的。但司馬遷推崇孔子，卻并沒(méi)有把孔 子的每句話都當(dāng)作【金科玉律】。B.應(yīng)當(dāng)說(shuō)求異”派的思路與觀點(diǎn)并非完全是【不經(jīng)之談】，其中不少也是嚴(yán)肅思考與探索的 產(chǎn)物。C.有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒(méi)有【東窗事發(fā)】之 慮，也沒(méi)有半夜敲門(mén)之驚。D.既然趙本山為春晚做出了那么多的貢獻(xiàn)，給大家?guī)?lái)了那么多的歡笑和感動(dòng)，我們

21、就應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度善待他，而不能因?yàn)樗淖髌分杏幸恍┤傓r(nóng)民而略顯低俗的段落而【求全責(zé)備】他。 最佳答案Do求全責(zé)備后面不能帶賓語(yǔ)高一語(yǔ)病辨析專題復(fù)習(xí)語(yǔ)病類型考試說(shuō)明中規(guī)定了六種常見(jiàn)的病句類型。它們是語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯?？荚囈螅ń迥辏┠芰蛹?jí)：D級(jí)（應(yīng)用）?？荚囶}型：選擇題。除 98年考兩道題（一題考語(yǔ)病，另一題考歧義）外，其余四年都只考一題，3分。題干要求：選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（98年另一題要求選出“句意明確的一句”，事實(shí)上，表意不明也是語(yǔ)病，本來(lái)沒(méi)有必要單獨(dú)設(shè)題，之所以要這樣，是為了分割考 點(diǎn)，減輕解題的難度。） 三、解題技巧緊縮法。把句

22、子枝葉一一定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)去掉，找出句子的主干一一主謂賓，檢查是否有毛病。如果沒(méi)有，再?gòu)闹鞯酱?，檢查定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)是否存在毛病。例：建橋工人充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命精神和團(tuán)結(jié)互助的無(wú)產(chǎn)階級(jí)感情。這個(gè)句子緊縮后的主干是“工人發(fā)揚(yáng)精神和感情”，很明顯，“發(fā)揚(yáng)”和“感情”不搭配, 可將“感情”改為“風(fēng)格”。造句類比法。對(duì)于有些難以辨清是非的句子，你可以仿其句式造一個(gè)日常用語(yǔ)，用熟悉的、淺顯的句子與之作比較，可能會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。例：調(diào)低保送生的比例后， 一些有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生為了不能按原計(jì)劃升入相關(guān)大 學(xué)而四處奔走。按照這個(gè)句式，你可以仿造一句：“被取消保送資格后， 他為了能考入自己理想的大學(xué)

23、 而發(fā)憤學(xué)習(xí)?！眱蓚€(gè)句子一比較，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“為了”表示目的，而例句的“為了”所帶的賓語(yǔ)“不能按原計(jì)劃升入相關(guān)大學(xué)”是原因，因此， “為了”應(yīng)改為“因?yàn)椤?。逐個(gè)排除法。記住六種語(yǔ)病類型。在沒(méi)有勝算把握的時(shí)候，可以對(duì)照六種語(yǔ)病類型逐個(gè)排除。當(dāng)然，此法應(yīng)在時(shí)間比較充裕的情況下采用。例：考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。這個(gè)句子初一看，很難看出語(yǔ)病。這時(shí)候，你可以拿六類語(yǔ)病逐個(gè)對(duì)照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“陸續(xù)”應(yīng)放在“有人”前。 四、例題分析指出下列句子的語(yǔ)病。 1、英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。（語(yǔ)序不當(dāng)，“焚毀并洗劫”改為“洗劫并焚毀”。）2、美國(guó)的人權(quán)報(bào)告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造

24、事實(shí)以及對(duì)中國(guó)人民的惡毒污蔑和深刻仇 恨。（搭配不當(dāng)，兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)和一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)構(gòu)成一個(gè)賓語(yǔ)。前兩個(gè)短語(yǔ)是動(dòng)詞性的，后一個(gè)是名詞性的，謂語(yǔ)“充滿”只能跟最后一個(gè)短語(yǔ)搭配。）3、在我們掌握更多更全面的事實(shí)材料之后，就一定能徹底揭開(kāi)地球變暖的奧秘。（成分殘缺或贅余，本句缺主語(yǔ)?？蓪ⅰ拔覀儭币频健霸凇敝啊?、當(dāng)校團(tuán)委宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是很 難形容的。（結(jié)構(gòu)混亂，本句把“大家有既光榮又愉快的感覺(jué)”和“大家既光榮又愉快的感覺(jué)是很難形容的”兩種句式套在一起，關(guān)系糾纏不清。改正的方法是保留一種句式。）5、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品

25、贈(zèng)送給他。（表意不明?！八笨梢灾讣钨e，也可以指另一個(gè)人。 ）6、為了避免學(xué)生不再發(fā)生考試舞弊的現(xiàn)象，這個(gè)學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。（不合邏輯，“避免” 的應(yīng)是“再次發(fā)生”。）7、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。（表意不明?？梢岳斫鉃椤八持偨?jīng)理和副總經(jīng)理”，也可以理解為“他背著總經(jīng)理”“副總經(jīng)理”跟他是同伙。）8、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。（“截止日期的最后一天”犯了邏輯上的錯(cuò)誤。）9、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（這個(gè)句子是個(gè)反問(wèn)句，“誰(shuí)又能否認(rèn)”和“不”構(gòu)成了三重否定，結(jié)果就

26、否定了需要學(xué) 習(xí)雷鋒，不合邏輯）10、今年年初英美兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。（“威懾”的意思是用武力使對(duì)方感到恐懼，前面再用“令人”就重復(fù)累贅了。）五、講解金版專輯上的典型例題4題，分析“過(guò)關(guān)演練”中的部分難題。六、遷移練習(xí)1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.國(guó)家計(jì)委近期確定七種涉農(nóng)收費(fèi)行為屬違法行為，并把他們列為下半年重點(diǎn)整頓對(duì)象。B.當(dāng)北京申奧成功的消息通過(guò)電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)迅速傳到世界各個(gè)角落，全國(guó)人民 都沉浸在巨大的喜悅之中。C.根據(jù)目前掌握的情況，調(diào)查組認(rèn)定：某縣一中在從高考報(bào)名到考試的過(guò)程中，由于 某些干部的失職，給整個(gè)一中正常的高考秩序造成了混亂。

27、D.最新統(tǒng)計(jì)資料表明， 海爾空調(diào)從2001年元月到7月穩(wěn)居排行榜榜首， 且在全國(guó)1000 家大商場(chǎng)銷售額排名第一。（A B “全國(guó)人民”改為“海內(nèi)外華人”，與前面的“世界各個(gè)角落” 一致；成分殘 缺，“角落”后加“的時(shí)候” 。C結(jié)構(gòu)混亂。D在“穩(wěn)居”前加“市場(chǎng)占有率”。） 2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.在中國(guó)歷史上的科舉時(shí)代，八十老童生和二十少狀元是很常見(jiàn)的；有些人終老科場(chǎng)，有 些人少年時(shí)就雁塔題名。B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立，國(guó)家不再包大學(xué)畢業(yè)生的分配，用人單位和畢業(yè) 生是一種雙向選擇的供求關(guān)系。C.對(duì)于藥品質(zhì)量、藥品價(jià)格、藥品廣告等關(guān)系到老百姓切身利益的社會(huì)熱點(diǎn)，衛(wèi)生部 制定了

28、一系列更加嚴(yán)厲的措施監(jiān)管。D. 一年來(lái)，該站不僅鞏固了連續(xù)7年來(lái)所取得的成果，而且落實(shí)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想和安全生產(chǎn)的一系列措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。（AB不照應(yīng)，“用人單位”和“畢業(yè)生”易位。C錯(cuò)有二，“對(duì)于”改為“針對(duì)”；語(yǔ)序不當(dāng)，“監(jiān)管”移到“措施”前； D成分殘缺，“而且”前加“通過(guò)”，“安全生產(chǎn)”前加 “確?！?。）3、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.日本內(nèi)閣要員前往“靖國(guó)神社”為東條英機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯招魂的反動(dòng)行經(jīng)，對(duì)于曾 飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家人民是不能容忍的。B .“順美牌”服裝無(wú)論是用料的質(zhì)地、設(shè)計(jì)的款式、加工的水平還是包裝，都可堪稱 上乘。C

29、.改革開(kāi)放20年來(lái)，這個(gè)廠卷煙的產(chǎn)量和質(zhì)量，年年都上新臺(tái)階，去年上繳國(guó)家的 利稅與20年前相比，足足增加了一千倍。D.這個(gè)文化站已成為教育、幫助后進(jìn)青年和挽救、培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所。（Co A “禍患”改為“禍害”；“亞洲人民”后補(bǔ)充“來(lái)說(shuō)”，跟“對(duì)于”相照應(yīng)。 B 贅余，去掉“可” 。D “培養(yǎng)失足青年”有歧義。） 4、下列句子中有語(yǔ)病的一句是A.檢查一個(gè)作家的主觀愿望即其動(dòng)機(jī)是否正確，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行為（主要是作品）在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果。B.這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產(chǎn)生懷疑。C.楊小松病了，班上的兩位同學(xué)一起把他送到了校醫(yī)室。D.人們被老人那清

30、晰的思路、樂(lè)觀的情緒和堅(jiān)定的信心，深深感染了?！八悸贰?、“信心”不能跟“感染”搭配。）下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末，他六門(mén)功課平均都在90分以上。B.考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。C.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，春節(jié)以來(lái)，我國(guó)城市居民用于文化教育和外出旅游 方面的消費(fèi)開(kāi)支，已呈明顯上升趨勢(shì)。D .如果你說(shuō)話支支吾吾，不敢迎著別人的目光看過(guò)去，兩只手不停地扯衣角，反而可 能給人一種膽小懦弱的感覺(jué)。（C,A去掉“都”。B“有人”放在“陸續(xù)”后。D前后沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系，“反而”改為“就”。）下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A這次職代會(huì)僅以一票之差通過(guò)了實(shí)行崗位技能工資的方案

31、，這件事表明還有不少人想吃大鍋飯。B.發(fā)放補(bǔ)助金的標(biāo)準(zhǔn)，最低 100元，最高500元，大多數(shù)人將得到 100元左右。C.望著他那因化療脫光了頭發(fā)，虛腫得變了形的臉龐，我的心不住地打顫。D.有的專家認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)媒體現(xiàn)在所能做到的是向傳統(tǒng)媒體爭(zhēng)取遠(yuǎn)距離受眾，向用戶提供交 互式服務(wù)，滿足共性前提下的個(gè)性要求。（D. A.不合邏輯。“一票之差”和“通過(guò)”矛盾。 B. “最低100元”和“ 100元左右” 矛盾。C搭配不當(dāng)，“脫光了頭發(fā)”不能修飾“臉龐”。）下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一句是A.周谷城先生早年就投身于轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)，所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué) 者、歷史學(xué)家。 B.如何防止青少

32、年尤其是中小學(xué)生在學(xué)校免遭搶劫，是落實(shí)未成年人 保護(hù)法的大事。C.太陽(yáng)能和核能研究已經(jīng)取得了很大進(jìn)展，展示了美好前景，這是未來(lái)最有希望的能源。D.下海，作為經(jīng)商的特定專用名詞，是說(shuō)商海如大海波詭云謫呢，還是喻商海如大海深藏 財(cái)寶？（D. A.前后沒(méi)有因果關(guān)系；“學(xué)者”和“歷史學(xué)家”不能并列。B不合邏輯。去掉“免”。.C.搭 配不當(dāng)?！斑@”指代的是主語(yǔ)“太陽(yáng)能和核能研究”，不能跟賓語(yǔ)“能源”搭配。）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.他初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部主題深刻的宏篇巨著，令人刮目相看。B.制止和規(guī)范權(quán)力消費(fèi)行為，已經(jīng)成為反腐敗斗爭(zhēng)中迫在眉睫的的課題。C.我看誰(shuí)也不能否認(rèn)這出戲有一定的消

33、極影響。D.近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集和整理民歌，積累了大量的資料。（C A .“第一部”和“處女作”重復(fù)。B .“規(guī)范”和“權(quán)力消費(fèi)行為”搭配不當(dāng)。D .“無(wú) 時(shí)無(wú)刻不”是“時(shí)時(shí)刻刻都”的意思，和句意不符。）9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A .把保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工作納入法制化的軌道，目前在我國(guó)還只是許多人的美好夢(mèng)想。B.俱樂(lè)部里有各種棋類、撲克、圖書(shū)、報(bào)刊、雜志等，簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象。C.在這次人代會(huì)上，對(duì)上海浦東的建設(shè)問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。D. 2000年，我國(guó)以“江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”的統(tǒng)一命題，把浙北的南濤鎮(zhèn)、烏鎮(zhèn)、西塘鎮(zhèn)這三座 古鎮(zhèn)與江蘇的周莊、同里、用直三鎮(zhèn)向聯(lián)合國(guó)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。（A.

34、B “圖書(shū)”和“報(bào)刊” “雜志”不能并列。C.缺主語(yǔ)，語(yǔ)序不當(dāng)?！皬V泛”應(yīng)放在“交換”前。D.語(yǔ)序不當(dāng)。“以江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的統(tǒng)一命題”應(yīng)放在“向”前。 ） 10、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A .你剛才提到的那個(gè)人，我既不了解他，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。B.調(diào)查小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查，查實(shí)了邵軍兩次收受呂某、陸某 1300美元賄賂的事實(shí)。C.由于他在科學(xué)種田方面勤學(xué)好問(wèn)，大膽創(chuàng)新，終于取得了可喜的成績(jī)。D.調(diào)低保送生的比例后，一些有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生因?yàn)椴荒馨丛?jì)劃升入相關(guān)大學(xué)而 叫苦不迭。（D. A.不合邏輯?！安涣私狻焙汀皼](méi)見(jiàn)過(guò)”互換。 B.有歧義。C.缺主語(yǔ)。） 11、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.高考結(jié)束了

35、，小明估計(jì)自己的總分至少在590分以上。B.水的化學(xué)分子是一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫化合而成的。C.首汽集團(tuán)今天上午開(kāi)通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國(guó)內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的旅游企 業(yè)。D.哈藥集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理劉存周就哈藥重組一事召開(kāi)了論證會(huì)。（D. A. “至少”和“以上”矛盾。 B.句式雜糅。C.語(yǔ)序不當(dāng)?！暗谝患摇狈旁凇皣?guó)內(nèi)” 后。）12、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代 意識(shí)的人才。B.我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)療制度、醫(yī)患關(guān)系、病人權(quán)利的保護(hù)以及醫(yī)療事故的鑒定仍然有許多亟待改 進(jìn)和完善。C.我國(guó)根據(jù)平等、互利、互相尊重國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)

36、土完整的原則同其他國(guó)家建立和發(fā)展外交 關(guān)系。D.未來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)必將是海、陸、空、電、網(wǎng)一體化的新型戰(zhàn)爭(zhēng)，而在這神秘的戰(zhàn)場(chǎng)空間，國(guó) 家意志將充分得到體現(xiàn)。（B.A.前后缺乏照應(yīng)。B.成分殘缺。句末加“的地方” 。D.語(yǔ)序不當(dāng)?！俺浞帧毙揎棥绑w現(xiàn)”。）13、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.初次見(jiàn)面時(shí)，還只是十來(lái)歲的孩子，年齡的差距使我們沒(méi)有太多的話題，因而談得很少B.我看著坐在熒光燈下的那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺(jué)驀地涌上了心頭。C.沿江一帶的農(nóng)戶為了提高地力，確保來(lái)年糧食增產(chǎn)，自覺(jué)地?cái)U(kuò)種了綠肥的面積。D.研究小說(shuō)的專著可以讓讀者完成文學(xué)鑒賞中從“知其然”到“知其所以然”的飛躍。（D. A. “我們

37、”誰(shuí)是“十來(lái)歲的孩子”，表意不明。B. “坐在”的賓語(yǔ)是“臉”，搭配 不當(dāng)。C. “擴(kuò)種”和“面積”不搭配）14、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.精神文明建設(shè)只有和移風(fēng)易俗有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷乃枷胗^念，改變?nèi)?眾的風(fēng)俗習(xí)慣，才能進(jìn)一步取得成效，在人民群眾中生根開(kāi)花。B. 一部作品是否真實(shí)，不在于它是否“如實(shí)地”描寫(xiě)了事實(shí)或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于是否通 過(guò)生活現(xiàn)象地描寫(xiě)反映了生活的真實(shí)面貌。C.泥石流常常淤埋農(nóng)田，沖毀橋梁、涵洞、渠道，使河水泛濫成災(zāi)，甚至堵塞河道， 阻隔交通，破壞力極大。D.大多數(shù)高等院校是多科性的，因而綜合解決某些科研問(wèn)題的能力，要比一些專業(yè)化 較強(qiáng)的科研機(jī)構(gòu)強(qiáng)一些。（B.

38、A.搭配不當(dāng)，“建設(shè)”不能“生根開(kāi)花” 。C.不合邏輯，遞進(jìn)關(guān)系搞反了。D.語(yǔ)序不當(dāng)?！熬C合”放到“能力”前。）15、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.在這里，我要替以學(xué)生為主要對(duì)象的買(mǎi)書(shū)者呼吁：書(shū)價(jià)漲得太快、太狠了！B.其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無(wú)成功的決定因素。C.雖然閱讀鴻篇巨著的自有人在，但是一般來(lái)說(shuō)，越短小精悍的文章就越多的擁有讀 者。D.魯迅晚年想寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以書(shū)信、雜文等混雜的形式創(chuàng)造一種新文體，讓人物自由 說(shuō)話，但沒(méi)有寫(xiě)成。B. “家庭的影響”和“成功的決定（D. A . “以學(xué)生為主要對(duì)象”改為“以學(xué)生為主” 因素”互換。C. “越多的”修飾“讀者”。） 真題

39、訓(xùn)練1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A、衣缽（b o)黯然(an )藐視（mi出）畸形（q i ）B、剎那（ch a）冰雹（b S ）哈達(dá)（ha ）勾當(dāng)（d mg ）C、烙?。╨ ao）陰霾（m d ）潰爛（k爐 ）詬罵（gdu ）D、肋骨（ld :）遏制（6）骸骨（he ）棘手（j f ）2、卜列詞卡吾中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A、分泌（m i)晦氣(hu i )沮喪（zh 口）內(nèi)疚（jid ）B、分娩（mi3） 泡沫（m 6 ）弄堂(l eng )殲滅（ji m ）C、收斂（li ang） 溝壑（he）聒噪（gu。）干涸（he ）D、羸弱（y ing)龜裂(jun

40、)訃告（fu）機(jī)杼 （zh d ）3、卜列詞卡吾中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A、親戚（q i）蹣跚（pS ）拖沓（t a ）纖繩（qi m ）B、蒞臨（11)( zh n )驚蟄（zh d ）肄業(yè)（yi ）C、笑踴（y e）膝蓋（q i ）酗酒（x立 ）圍繞（rco）D、狡黠（ji e)女蝸(w a )徘徊（hu d ）畸形（j i ）4、卜列詞卡吾中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一紐是（）A、按摩（m o)熟稔(ni m )內(nèi)江（h eng ）皈依（gu i ）B、日署（gu i）勒緊（將 ）喟嘆（ku i ）奶酪(l co)C、泯火（m m）箴百（zh ）豐腴（y u ）揶揄（yu e

41、）D、遒勁（qi u)偌大(nu 6)剔除（t i ）蜿蜒 （w m ）5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A、剛愎自用（ffi ） 酩酊大醉（m mg ）B、斷壁殘?jiān)╤en）風(fēng)流倜儻（ti ）C、身陷囹圄（lmg ） 百戰(zhàn)不殆（d d ） D、舐?tīng)偾樯睿╯h i循規(guī)蹈矩（j 口 ）言簡(jiǎn)意賅（g & ）煢煢孑立（ji eg）荼毒生靈（t u ）引吭高歌（h sg ）遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)（zu 6）暴虎馮河（p Sg ）餓殍遍野（pi出）冉冉升起（ran ）6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、中國(guó)教育工作者對(duì)位于巴黎市中心塞納河畔的“國(guó)立蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的公共圖書(shū) 館留下了深刻的印象B

42、、居里夫人艱辛地在簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究，后來(lái)就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳C、這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)對(duì)安 全生產(chǎn)沒(méi)有引起高度重視D、賀歲劇不僅要有笑料，也要有思想，讓觀眾笑過(guò)之后有所收獲7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民 工的合法權(quán)益B、這種中成藥的主要成分是大青葉、板藍(lán)根、連翹等十幾種草藥配制而成的C、成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己D、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把 180多家醫(yī)院、照相館、出版社 等單位

43、的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái) 8、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、最近的三次全球經(jīng)濟(jì)衰退，無(wú)一不是石油價(jià)格猛漲的結(jié)果造成的B、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力，不僅是學(xué) 生安全工作的基本要求，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要C、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份D、日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查之 中9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、棉花依靠纖維之間的空氣層，阻擋外界的冷氣吹到身上，同時(shí)還阻擋身體發(fā)出的熱量散 出去B、不論是遠(yuǎn)古時(shí)代為治水三過(guò)家而不入的大禹，還是當(dāng)今為改變阿里地區(qū)窮困面貌三次進(jìn) 藏的孔繁森，莫不例外地受到人民的懷念C、菲律賓航空部門(mén)官員 2月28日稱，該國(guó)一小型飛機(jī)上的飛機(jī)駕駛員因心臟病發(fā)作猝死 后，依靠無(wú)線電指揮成功地將飛機(jī)進(jìn)行了迫降D、一部全國(guó)性的職業(yè)病防治法將提交中國(guó)最高立法機(jī)關(guān)全國(guó)人大審議