z《動畫素描基礎(chǔ)》教學(xué)大綱說課材料

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。z動畫素描基礎(chǔ)教學(xué)大綱-動畫素描基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、編寫說明1、英文名稱：AnimationBasicSketch2、課程編碼:3、課程性質(zhì):專業(yè)選修課。4、適用專業(yè):藝術(shù)設(shè)計（電腦美術(shù)專業(yè)方向）。5、先修課程:本課程應(yīng)與相關(guān)的素描1、素描2相結(jié)合，并在其之后進行。6、學(xué)時學(xué)分:48學(xué)時、3學(xué)分。7、考試考核方式：本課程的最終成績從兩個方面來考核評定：一是平時成績（占30），主要根據(jù)課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等進行評定；二是平時作業(yè)（占20），考試（考查）成績（占50%），一般通過作業(yè)的方式評定。8、教材：主教材:

2、21世紀(jì)高等院校美術(shù)專業(yè)新大綱教材動畫素描劉臨等編著，安微美術(shù)出版社2007年11月第1版。輔教材：可由授課教師指定，每學(xué)年或每學(xué)期動態(tài)更新。9、本課程在專業(yè)教學(xué)中的地位和作用：動畫是電腦藝術(shù)、影視藝術(shù)與造型藝術(shù)結(jié)合得十分緊密的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在動畫影片中，動畫家對角色、場景形態(tài)的塑造，對情緒、運動狀態(tài)的描繪，會直接影響到影片的質(zhì)量和成敗。因此，良好的物象造型能力是動畫專業(yè)學(xué)生必備的專業(yè)素養(yǎng)，也是相關(guān)電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的重要技能。動畫素描基礎(chǔ)作為一門以素描練習(xí)為主要教學(xué)手段的造型基礎(chǔ)課程，旨在通過教學(xué)，成功地培養(yǎng)學(xué)生運用素描這一工具去描繪場景和角色、傳遞情節(jié)和情感，為學(xué)生將來能夠生動、藝術(shù)地表

3、現(xiàn)動物、人物或器物，描繪他們的情緒動作和空間狀態(tài)打下堅實的基礎(chǔ)。10、本課程的基本任務(wù)和要求：素描是一門獨具魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式。一方面，它是所有設(shè)計藝術(shù)的“大基礎(chǔ)”，內(nèi)含許多通用性的元素；另一方面，根據(jù)專業(yè)方向的不同，在具體的課程內(nèi)容和側(cè)重上又各具特色。動畫專業(yè)中涉及的藝術(shù)形象由于動畫藝術(shù)自身的藝術(shù)特點和制作技術(shù)的限制，往往偏向于概括、簡練和夸張，強調(diào)鮮明的個人風(fēng)格和特色。因此在教學(xué)中要全面地考慮專業(yè)因素，通過教學(xué)中對透視構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)剖析、運動規(guī)律等原理的講解，著重訓(xùn)練學(xué)生對形體的觀察力和概括表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生生動準(zhǔn)確地描繪動物、人物、場景的能力，傳授學(xué)生不同空間和情緒氛圍的表達方法，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)

4、造能力。具體來說，本課程的基本任務(wù)和要求有：通過透視等理論課程的講解及多角度的寫生練習(xí)，建立空間意識和立體概念。在動畫片制作中，無論是場景的設(shè)計還是人物、動物形象的造型或動作設(shè)計，都要求動畫藝術(shù)家有強烈的全方位的立體概念；無論是二維動畫還是三維動畫，也無論是商業(yè)動畫還是藝術(shù)動畫，都要求動畫家從任何一個方位和角度去認(rèn)識、理解和表現(xiàn)對象，因此，在教學(xué)中建立立體的、全方位的觀察理解方法，并將這些方法熟練地運用到素描中去是課程中一個重點。良好的立體概念和表現(xiàn)技法將有助于學(xué)生在實際的設(shè)計中做出更多的創(chuàng)造性的表現(xiàn)和探索。通過對有機形態(tài)的結(jié)構(gòu)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確分析和概括形體的能力。概括、歸納和整理形體的能力

5、對于學(xué)生下一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地塑造形象和空間的基礎(chǔ)。也是一種特殊的能力培訓(xùn)，這種能力的培訓(xùn)對動畫學(xué)生而言是一項專業(yè)的要求。培養(yǎng)學(xué)生運用線條表達形象的能力。線條作為素描的一個基本元素具有的極強的表現(xiàn)力和概括力，在動畫片中，形象的運動很大程度上有賴于線的表達。因此，在課程中，學(xué)生對線的掌握和運用要求達到非常自如流暢的程度。樹立以線造型基本觀念，充分認(rèn)識線條的各種變化特性，掌握線面結(jié)合的基本表現(xiàn)手法，對動畫學(xué)生來說是必要且重要的。在靜物和人物練習(xí)之外，增加動物、景物的練習(xí)，使學(xué)生具備系統(tǒng)的動畫造型能力。幾乎每一部動畫片都會有動植物形象和各種不同場景的存在，動畫學(xué)生在進行實際的

6、設(shè)計創(chuàng)作時會大量地遇到描繪動物和場景的內(nèi)容。通過有效的分項練習(xí)使學(xué)生具備基本的動植物和場景的描繪能力，是動畫素描基礎(chǔ)課程的一個專業(yè)特點。引導(dǎo)學(xué)生分析和了解動物體和人物的運動規(guī)律。通過對某個特定動作的分解素描練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生了解動作的過程，理解動態(tài)的產(chǎn)生原理，為今后的動畫設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容第一章動畫素描概述本章教學(xué)目的與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握動畫素描與基礎(chǔ)素描的聯(lián)系與區(qū)別，讓學(xué)生初步了解動畫素描的造型特征。本章重點與難點：本章重點是，向?qū)W生闡明動畫素描的概念；難點是讓學(xué)生真正理解動畫素描的概念與造型特點。第一節(jié)動畫素描的特性一、素描概述素描自遠(yuǎn)古人類的涂鴉就產(chǎn)生發(fā)展，是人類情緒

7、和自我認(rèn)識最為直觀的表達方式。這種通過描繪圖像來傳遞信息的方法一直流傳至今，在時代的不斷演進中，其手法和技術(shù)也在不斷地改進。素描在藝術(shù)發(fā)展歷史中扮演了眾多的角色。其中很重要的一個，就是作為藝術(shù)造型的“大基礎(chǔ)”。二、動畫素描的特點出自對動畫專業(yè)自身特點的考慮，動畫素描，尤其是動畫的基礎(chǔ)素描訓(xùn)練與其它造型和設(shè)計藝術(shù)的基礎(chǔ)素描訓(xùn)練有著許多不同或特殊的要求，但卻并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。如何在一般的繪畫和設(shè)計素描訓(xùn)練之外體現(xiàn)動畫的專業(yè)特征，是我們在教學(xué)中必須研究的問題。三、優(yōu)秀動畫素描作品評析第二節(jié)動畫素描的造型特點一、概括二、夸張三、生動四、氛圍本章相關(guān)前沿問題:動畫素描與設(shè)計素描的聯(lián)系與區(qū)別、動畫素描的

8、內(nèi)容與側(cè)重點。本章復(fù)習(xí)思考題1什么是素描？什么是動畫素描？2試聯(lián)系實際作品，說明你對動畫素描造型特點的認(rèn)識。第二章動畫基礎(chǔ)素描本章教學(xué)目的與要求：通過寫實性素描和結(jié)構(gòu)素描兩個單元的練習(xí)，讓學(xué)生對透視、結(jié)構(gòu)、體量、光影、質(zhì)感、空間、視角等元素有一個系統(tǒng)的理解與鍛煉，培養(yǎng)他們使用正確的學(xué)習(xí)方法進行理性觀察，準(zhǔn)確描繪，感性表現(xiàn)的能力，提升學(xué)生的審美認(rèn)識。本章重點與難點：本章的重點是，素描練習(xí)中結(jié)構(gòu)和空間的表現(xiàn)；難點是透視的運用和視角的選擇。第一節(jié)寫實性素描研究分析與理解一、總述寫實性素描訓(xùn)練是相對表象素描而言的，并非完全意義的寫實，如果完全照抄對象將失去訓(xùn)練意義。寫實性素描訓(xùn)練要求盡可能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈裱?/p>

9、般造型規(guī)律，較真實地表現(xiàn)個人的感受，捕捉有價值的信息，有選擇地塑造表現(xiàn)，絕非簡單照抄。我們在作寫實性素描訓(xùn)練時首先可以從靜物寫生入手，靜物寫生訓(xùn)練是理解物體形態(tài)結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練手、眼結(jié)合的有效手段。二、透視透視是空間造型的基礎(chǔ)。常用的透視法除了平行透視和成角透視以外，還包括：傾斜透視、多點透視、曲線透視等。三、結(jié)構(gòu)與體量四、光影與明暗五、材料與質(zhì)感六、空間的塑造第二節(jié)結(jié)構(gòu)素描多角度觀察與表現(xiàn)一、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部結(jié)構(gòu)在這個階段的訓(xùn)練中，需要以科學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地來理解物體結(jié)構(gòu)，弄清結(jié)構(gòu)規(guī)律和形態(tài)特征，辨別各種不同物體及同種物體構(gòu)造形態(tài)上的差異。對物體外部的形狀、體積、結(jié)構(gòu)等有了正確的理解后，可進一步分

10、析物體的內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)部空間，運用透視把這些內(nèi)容準(zhǔn)確地用形象語言的形式表現(xiàn)出來。在進行結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練時，我們一般選取生活中的靜物或場景，還原并適當(dāng)加入更強的現(xiàn)場氣息仔細(xì)觀察形體的微妙變化，并把它記錄下來。二、視角觀看對象的角度和切入點。三、視角的選擇視角的選擇通常帶有一定的目的性，要學(xué)會合理而藝術(shù)地選擇視角構(gòu)建有張力的視圖。本章相關(guān)前沿問題:透視法的運用、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)方法。本章復(fù)習(xí)思考題:1你能說出3種以上的透視技法嗎？它們各自都有那些特點？2仔細(xì)觀察一組靜物，用全因素素描畫出它的外部形態(tài)和空間，并用結(jié)構(gòu)素描手法表現(xiàn)它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（注意視角的選擇）。第三章動畫人物素描本章教學(xué)目的與要求：通過

11、教學(xué)和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對人體關(guān)系、解剖結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律的理解和表現(xiàn)能力；加強學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)形式方面的學(xué)習(xí)、研究和運用；提高他們對人體美的感悟能力，并樹立以線造型基本觀念，充分認(rèn)識線條的各種變化特性，掌握線面結(jié)合的基本表現(xiàn)手法，完成從人物形象外在特征的客觀再現(xiàn)到藝術(shù)形象的主觀表現(xiàn)的轉(zhuǎn)換。引導(dǎo)學(xué)生觀察和表達人物內(nèi)在精神狀態(tài)或意趣。本章重點與難點：本章重點是，肖像素描寫生、全身像素描寫生；本章難點是，人體結(jié)構(gòu)的剖析、學(xué)會用藝術(shù)的線條表現(xiàn)人物形象。第一節(jié)肖像素描一、青年肖像二、中年肖像三、兒童肖像四、老年肖像五、動畫人物肖像第二節(jié)全身像素描一、胸像二、半身（帶手）肖像三、全身坐姿像四、全身站姿像第三節(jié)人體

12、結(jié)構(gòu)的歸納與理解一、人體結(jié)構(gòu)分析二、各種姿勢的體塊分析第四節(jié)線性表現(xiàn)一、樹立以線為主的繪畫觀二、線條的藝術(shù)表現(xiàn)力三、以線條為主的肖像素描四、以線條為主的全身像素描（如右圖）本章相關(guān)前沿問題:人體運動規(guī)律的分析、動畫人體姿勢本章復(fù)習(xí)思考題:1完成一副女青年肖像寫生，并以此為藍本，用線條勾畫出她的喜怒哀樂。2完成一副男青年全身像（著衣）寫生，并用線條和體快分析他的結(jié)構(gòu)。3用人物動態(tài)線表現(xiàn)如下主題：日常運動、跳姿。第四章動畫動植物素描本章教學(xué)目的與要求：通過本章的講授和練習(xí)，主要使學(xué)生學(xué)會用形態(tài)分析的方法理解和表現(xiàn)自然界的復(fù)雜形態(tài)，用線面結(jié)合的方法，簡練生動地表現(xiàn)自然界動植物的外形和體態(tài)特點，以及它

13、們在不同的環(huán)境中的形態(tài)變化。本章重點與難點：本章重點是形態(tài)分析的方法、樹木和花卉的素描練習(xí)、哺乳動物的素描練習(xí)、飛鳥和魚類的素描練習(xí)；本章難點是熟練的運用結(jié)構(gòu)分析的方法剖析動植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并從中創(chuàng)造出新形態(tài)。第一節(jié)有機形體結(jié)構(gòu)的分析一、有機形態(tài)的概念自然形態(tài)，指在自然法則下形成的各種可視或可觸摸的形態(tài)。它不隨人的意志改變而存在，如高山、樹木、瀑布、溪流、石頭等等。自然形態(tài)又可分為有機形態(tài)與無機形態(tài)。其中有機形態(tài)是指可以再生的，有生長機能的形態(tài)，它給人舒暢、和諧、自然、古樸的感覺，但需要考慮形本身和外在力的相互關(guān)系才能合理存在。二、形態(tài)分析的方法有機形態(tài)的素描練習(xí)有助于我們理解形體和空間之間的

14、微妙關(guān)系，培養(yǎng)我們對物體內(nèi)在的生長機制的自覺關(guān)注。同時，引導(dǎo)著我們對物體不同的結(jié)構(gòu)特征作不同性質(zhì)的觀察，以達到從內(nèi)到外的多層的理解，使我們從某一種確定的描繪過程中感受到內(nèi)在結(jié)構(gòu)的世界，對動畫專業(yè)的學(xué)生來說，是具有深刻意義的?？傮w來說，物體的結(jié)構(gòu)可分兩種類型：骨架類和體量類。骨架結(jié)構(gòu)的分析有肋于我們對整體關(guān)系中各部分的生長、方向、比例、運動以及空間性質(zhì)的觀察；而體量結(jié)構(gòu)的分析則在這種關(guān)系得已確定的基礎(chǔ)上，幫助我們準(zhǔn)確地設(shè)定形體的幾何構(gòu)架，勾勒出形體的實的積量。將這兩者作為審視物象的兩個基點，我們就獲得了一種全面而深刻的結(jié)構(gòu)分析的方法，從而超越自然物體的表象，使我們的觀察和剖析具有穿透性和概括性。

15、三、有形態(tài)的結(jié)構(gòu)分析實例以向日葵為原型的建筑形態(tài)設(shè)計：第二節(jié)動畫植物慢寫一、樹木、喬木、灌木二、花卉三、日光與月光下的植物四、各種自然界氣候中的植物第三節(jié)動物慢寫一、哺乳動物的慢寫二、魚類的慢寫三、飛禽類動物的慢寫四、爬蟲類動物的慢寫五、昆蟲的慢寫本章相關(guān)前沿問題:仿生形態(tài)的創(chuàng)造本章復(fù)習(xí)思考題:1有機形態(tài)包括那些？2用結(jié)構(gòu)分析的方法刻畫蜻蜓，并通過變形、夸張等方法，將其變異為新的有機形態(tài)。3完成簡明的風(fēng)景速寫，然后探討這些速寫，用一些簡化了的代象征性的符號來描繪畫中的風(fēng)景并闡述自己的感受。第五章動畫場景素描本章教學(xué)目的與要求：通過本章練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握4種常用透視法，學(xué)會運用所學(xué)的透視和表現(xiàn)

16、技巧生動、準(zhǔn)確地刻畫不同的場景。本章重點與難點：本章重點是，室內(nèi)場景的素描練習(xí)、室外場景的素描練習(xí)；本章難點是，透視法在空間藝術(shù)表現(xiàn)中的運用。第一節(jié)透視與空間一、一點透視與逐級景深一點透視也叫平行透視。在一點透視下，物體（均以正六面體為例）的一個面與畫面平行，畫面的消失點正好處于視點之上。它主要用于表現(xiàn)“逐級景深”的效果。二、兩點透視與主角空間兩點透視指的是物體的每個面都與畫面成角度，有兩個消失點的透視情況。在兩點透視，或曰，成角透視的畫面中物體的垂直邊和畫面完全平，有左右兩個消失點。成角透視在藝術(shù)中主要用于突出畫面某一部分的效果。三、三點透視與傾斜空間三點透視又叫傾斜透視，指的是人眼俯視或仰

17、視，沒有一個面或一組邊與畫面平行的透視情況。在真實世界中，三點透視是最貼近人的視覺經(jīng)驗的，在城市森林中，隨處可見傾斜透視的發(fā)生情境。因此在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，傾斜透視得到了極為廣泛的利用。四、多點透視與迷亂空間多點透視又稱散點透視，指的是畫面中出現(xiàn)多組視平線和消失點的透視情況。多點透視在古代繪畫中就有著樸素的運用。我國宋代張擇端的名作清明上河圖就是運用多點透視技法來繪制完成的。在現(xiàn)代繪畫和設(shè)計中，多點透視常常用來繪制復(fù)雜并具有一定超現(xiàn)實注意風(fēng)格的透視空間。多點透視下的畫面，常具有一種迷亂的視覺效果。第二節(jié)室外場景慢寫一、自然風(fēng)景二、人工園林三、庭院與花園四、城市風(fēng)景五、建筑外觀六、街道、巷陌第三節(jié)室

18、內(nèi)場景慢寫一、商場與店鋪二、博物館與藝術(shù)館三、醫(yī)院四、辦公樓五、居家空間本章相關(guān)前沿問題:虛幻空間的塑造本章復(fù)習(xí)思考題:1多點透視一般運用在哪些場合？2運用合理的透視，畫出校園的某一區(qū)域。3在四開的繪圖紙上表現(xiàn)中世紀(jì)的教堂外觀（3個面），并在另一張紙上描繪出它的內(nèi)部空間（3個視角）。第六章動畫造型的提煉本章教學(xué)目的與要求：通過本章的教學(xué)與練習(xí)，使學(xué)生了解提煉物象的方法，學(xué)會從現(xiàn)實世界中歸納和概括，藝術(shù)地表現(xiàn)對象。本章重點與難點：本章重點是，意象的表現(xiàn)、歸納和概括；本章難點是，如何用線條或線面結(jié)合的方式塑造對象。第一節(jié)意象造型一、意象的含義意象，是我們通過對客觀自然物象的認(rèn)識所發(fā)生的一種心里現(xiàn)象

19、。是客觀物象與我們的情感意識交映所產(chǎn)生的心靈現(xiàn)象。意象主觀化的表現(xiàn)著眼中心里的事物，并且還保留了觀看者對事物存在的不同的情緒、記憶和聯(lián)想。所謂“吾遇山川而跡化”，雖然是國畫中的名句，卻可一言道破“意象”的含義。二、意象造型的方式意象素描的基本表達方式有：具象意味的意象、抽象意味的意象、設(shè)計意味的意象等。在動畫素描中，我們主要一具象意味的意象為主。在客觀表現(xiàn)現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，強調(diào)情緒、氣氛和主題的渲染，并學(xué)會超現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法。第二節(jié)寫實歸納一動畫造型一、歸納的重要性活靈活現(xiàn)的美猴王孫悟空，正義感十足的少年英雄哪吒，數(shù)十年百看不厭的貓和老鼠，永遠(yuǎn)不會變老的白雪公主，憨態(tài)可掬、笑料不斷的唐老鴨和米老

20、鼠，智慧的少年偵探科南，自以為是的小孩子蠟筆小新，稚拙可愛的櫻桃小丸子，功夫高強的奧托曼，科技知識豐富的機器貓這些動漫形象可以說是紅遍全球、家喻戶曉。當(dāng)我們自己嘗試?yán)L制、創(chuàng)作動漫形象、賦予他們性格的時候，你是否能讓他們和這些形象一樣優(yōu)秀？其實動畫的繪制并不復(fù)雜，如蠟筆小新和小丸子，都是用非常簡單的筆畫和色彩完成的。但是卻需要掌握一些繪畫的規(guī)律和技巧，從一般化的現(xiàn)實世界中學(xué)會歸納和提煉，掌握男女老少不同人物的特征，喜怒哀樂的各種表情，各種服裝和面料的特點，運動規(guī)律和節(jié)奏控制、動物植物的不同特征等等。從而使素描訓(xùn)練能夠切實為專業(yè)打好基礎(chǔ)。二、歸納的方法寫實多側(cè)面線性表達總結(jié)要點突出特點歸納形象第三

21、節(jié)線條簡約一形象塑造一、線條的藝術(shù)表現(xiàn)力線條是素描造型中一個非常重要的元素，更是動畫造型藝術(shù)中一個特殊的組成部分。從制作的角度講，正是由于線稿的精準(zhǔn)與生動、由于草圖的流暢和唯美，才使得各種動畫藝術(shù)有了栩栩如生的形象、豐富感人的場景，以及運動變換的形態(tài)。因此在動畫素描訓(xùn)練的最后階段，除了要保留一般素描訓(xùn)練的共通元素，更應(yīng)該體現(xiàn)鮮明的特殊性，著力培養(yǎng)學(xué)生用心觀察、用線條提煉物象，重塑形態(tài)的能力。線條有著豐富表現(xiàn)力。在繪畫伊始，線條幾乎是藝術(shù)家的隱形簽名，線條里包含的對客觀物象的敏銳的觀察、深刻的理解，與線條自身的起承轉(zhuǎn)合、輕重緩急、扭轉(zhuǎn)滑澀，無聲的敘述者不同的藝術(shù)家對素描造型的理解。二、簡約而不簡

22、單提煉歸納，是根據(jù)客觀對象進行的有據(jù)可依的藝術(shù)處理，絕非一味的“簡單化”。簡單粗糙是藝術(shù)造型的大忌。要提煉物象，就要深入的觀察、分析，然后總結(jié)要點，這樣才能去粗取精，得到理想的形象。三、形象塑造的實例下面以人猿泰山的形態(tài)繪畫為例，首先要進行人體形態(tài)和運動規(guī)律的分析，經(jīng)過藝術(shù)地提煉和歸納夸張，才能得到理想的結(jié)果?？晒┯^摩講解的實例還有：大鬧天宮、三個和尚、哪吒鬧海、寶蓮燈、獅子王、埃及王子、風(fēng)中奇緣、恐龍等。本章相關(guān)前沿問題：線條意象本章復(fù)習(xí)思考題：1以風(fēng)笛為題，以寫實的手法創(chuàng)作一副意象素描。2用線條創(chuàng)造一個游戲人物形象，個性鮮明，形態(tài)生動。3用線面結(jié)合的方法創(chuàng)作一副冬天車庫的場景，畫面自然，有感染力。第七章作品賞析本章教學(xué)目的與要求：通過對經(jīng)典作品的賞析，進一步了解動畫素描的造型方式，開闊視野；通過對學(xué)生作品的評析，挖掘?qū)W生的特點和潛能，了解創(chuàng)作中的不足。本章重點與難點：本章重點是，動畫素描佳作賞析、學(xué)生作品的優(yōu)