搭配連貫題練習(xí)

1、搭配連貫題練習(xí)1、從上下文連貫的要求看，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。 黃河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河文化 漫元邊際的黃土地 A、B、 C、D、2、依次填入下列橫線處的句子，順序排列正確的一項是（ ）這片叢林，自是不再寂寞了。除了 ，還有 ；除了 ，還有 。 綠色的葉子 花色的衣裳 女人的談話聲與孩子的歡笑聲 春天的鳥語聲與秋天的蟬鳴聲 A BCD3、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥

2、。_，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；_，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。_，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多讀如果徹底。 少讀如果徹底。 多讀而不求甚解。 少讀而不求甚解。 世間許多人讀書只為裝點門面。 世間許多讀書人只為裝點門面。A. B. C. D. 4.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）如果說命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅強(qiáng)，它可以變得 ；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅強(qiáng)，它可以變得 ；如果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅強(qiáng)，它可以變得 。（1）沃壤千里 （2）繁花似錦

3、（3）星光燦爛A.(1)(3)(2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2)(1) D.(2)（1）（3）5在文中橫線上銜接恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵?）（2分） 一位思想家和教育家說過這樣一句話：“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點?！边@就是說，文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有聯(lián)系的，莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力， 。 A牛頓進(jìn)行科學(xué)研究更需要想象力。 B牛頓進(jìn)行科學(xué)研究同樣也需要想象力。 C牛頓進(jìn)行科學(xué)研究不一定就不需要想象力。 D牛頓進(jìn)行科學(xué)研究難道就不需要想象力嗎？6、在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）一位哲人說過，自然是偉大的一部書：“ 你認(rèn)識了這一部書，你在這世界上寂寞時

4、便不寂寞，貧困時便不貧困，苦惱時有 ，挫折時有 ，軟弱時有督責(zé)，迷失時有 ?！盇只有鼓勵方向安慰B只要安慰鼓勵方向C只要方向鼓勵安慰D只有鼓勵安慰方向7.下列句子，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 愿一切生命不至于因 在石縫間而凄凄切切。 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；在我的心頭 。 笑是一種個人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情 的表現(xiàn)。A. 飄落 蕩漾 融洽B. 飄飛 游蕩 融會C. 飄揚(yáng) 浪蕩 融化D. 飄蕩 蕩漾 融通8結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是（ ）河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長張勝利，當(dāng)初是依靠“希望工程”的資助，才完成學(xué)業(yè)的。他懂得 ，從師范學(xué)校畢業(yè)后，他放

5、棄留城機(jī)會，回鄉(xiāng)任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學(xué)生，以行動回報社會。南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結(jié)果卻以一票之差輸給德國，可謂 。然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權(quán)。A句填“飲水思源” 句填“行百里者半九十”B句填“飲水思源” 句填“功虧一簣”C句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 句填“功虧一簣”D句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 句填“行百里者半九十”9結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）2010年政府工作報告指出，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)共同進(jìn)步，是中華民族的生命、力量和希望

6、所在。政府工作報告提出，要在少數(shù)民族地區(qū)落實相關(guān)政策，保護(hù)民族地區(qū)生態(tài)環(huán)境，保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。為達(dá)到這個目的，各級政府 。要讓民族地區(qū)各族群眾感受到祖國大家庭的溫暖要加快退耕還林、退耕還草、治理土地沙化的進(jìn)程要貫徹由“救助式扶貧”向“開發(fā)式扶貧”轉(zhuǎn)變的工作方針要在公共服務(wù)和就業(yè)等方面滿足少數(shù)民族流動人口的切實需要A B C D10.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險多于_。（2）閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人_。（3）悔恨自己的錯誤，而且力求不重蹈覆轍，這才是真正的_。A.安逸嚴(yán)謹(jǐn)悔悟B.安靜嚴(yán)謹(jǐn)感悟C.安逸嚴(yán)格感悟D.安靜嚴(yán)

7、格悔悟11.將“同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是我們?yōu)槭裁椿钪炕钪蛻?yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩?！八弭~讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。A. B. C. D.12，把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(2分)二十世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過于對環(huán)境危機(jī)的發(fā)現(xiàn)， 。當(dāng)“拯救地球”成為全世界的共同呼聲，環(huán)境問題便超越了國家、種族、文化和貧富，成為人類迫在眉睫的“天”大問

8、題。 從畏懼自然到征服自然，我們的祖先一路披荊斬棘、高歌猛進(jìn) 只有在付出沉重代價后，才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折13、把下面句子改為設(shè)問句。（3 分）人們認(rèn)為能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確分析問題，妥善解決問題的干部才是好干部。14. 讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。（2分） 有這樣一則故事：一個小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來，只好痛哭流涕。一個行人對他說：你還是知足一些吧， 。 15請結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上，正確的一項是：(

9、)(2分) 備選詞語：豐碩果實 春華秋實 源遠(yuǎn)流長 投桃報李 如果 并 只有 所以 吃水的時候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜美；收獲的時候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種 。 A B C D16下列語句中空缺處應(yīng)填的詞語，正確的一項是（ ） 青春的舞蹈就是宣告： 的青春是死水，我們不要； 的青春是萎靡，我們不要； 的青春是敵人，我們不要； 的青春是墮落，我們不要。A停滯 單調(diào) 偏激 無夢 B單調(diào) 無夢 偏激 停滯C停滯 無夢 單調(diào) 偏激 D單調(diào) 停滯 無夢 偏

10、激17下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) 中國2010年上海世博會志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿_。此標(biāo)志與世博會會徽“世” _，在呈現(xiàn)中國文化個性的同時，_了志愿者的用“心”和熱“心”。 A湊成異曲同工表達(dá) B構(gòu)成同心協(xié)力表示 C湊成同心協(xié)力表示 D構(gòu)成異曲同工表達(dá)18與下面一段話銜接準(zhǔn)確得體的一句話是（）崇山峻嶺，比起人來，山總是高大、雄偉的人站在它面前不過是粒芝麻兒。但人總是踩山于腳下，哪怕它是萬山之王珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜。 。A、山，卻緘默不語它用自己的筋骨，證明著自己的偉大。B、山，卻冥然不覺沒有靈性的高大，不過是一堆土石

11、。C、山，卻欣喜萬分它為人的攀登作出貢獻(xiàn)而自豪。D、山，卻毫不在意它相信人永遠(yuǎn)征不服自己。19、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（2分） 那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， ，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真， ! A飄在臉上，涼沁沁的 恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B涼沁沁的，飄在臉上 就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 C軟綿綿的，飄在臉上 恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 D飄在臉上，軟綿綿的 就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫20.選擇合適的句子填入下列橫線上。（ ）（2分）假如，你嫌這里太樸素了，就在墻邊種上一行竹。_；_；有雨，給你平添一番清涼；有雪，那是你清寂中的佳友。即使無風(fēng)無月，無雨無雪，竹影微動，也令人心曠神怡。 A.有月，你可以欣賞它婆娑的舞姿；有風(fēng)，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。 B.有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞姿；有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。 C.有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影；有風(fēng)；你可以欣賞它婆娑的舞姿。 D.有風(fēng)，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影；有月；你可以欣賞它婆娑的舞姿。答案：1，A