海底兩萬里讀書筆記5篇

1、海底兩萬里讀書筆記5篇海底兩萬里是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，下面 給大家分享海底兩萬里讀書筆記，希望對(duì)大家有幫助！海底兩萬里讀書筆記1海底兩萬里描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千 鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó) 情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自 由翱翔的夢(mèng)想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。打開海底兩萬里，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博 物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的 海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及 南極和北冰洋，遇見了許多罕見

2、海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和 遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的 折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成 了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的 社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底 世界。最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物，物這些形形色色的植 蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。 變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪 白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁布置 成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿 一般的海星，

3、滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花 邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把 成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng) 那貝一一真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形 貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的 腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù) 前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸 須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的 傘，套了夭藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半 球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！我多么

4、希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行 那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義，不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果， 而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在，讓別人把你仰望。海底兩萬里讀書筆記2 在兩小時(shí)內(nèi)，整整一大群的水族部隊(duì) 圍繞在“鸚鵡螺”號(hào)周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓 魚它們同時(shí)發(fā)出炫彩奪目的光芒，非常好看。突然，有人發(fā)出一 聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。我和大家一 起手持斧頭，拼命揮舞。“平平，醒醒!”我驚恐地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是 媽媽站在床前。“你是不是又做夢(mèng)了又夢(mèng)見海底兩萬里了”媽媽急切 地問?！笆堑?，媽媽。”我長(zhǎng)吁了一口氣回答道。我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海

5、。一天，我在圖書館 看到了海底兩萬里。我看了幾眼就立馬喜歡上了，幾乎一口氣讀 完了整本書，連吃午飯的時(shí)間都錯(cuò)過了。為了更加認(rèn)真地看，我讓爸 爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下，經(jīng)常睡覺前看上幾段。這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭、仆人康塞爾坐上 “林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，追擊一只海洋怪獸，受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。后來，被“鸚鵡螺”潛水艇號(hào)救起來。內(nèi)莫船長(zhǎng)帶著他們一起環(huán)游海 底世界，看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯看著這本書，我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神 奇的世界深深地吸引著我，我經(jīng)常做夢(mèng)都?jí)舻搅?。后來，我讓爸爸買 回一張很大的世界地圖。爸爸仔細(xì)地告訴哪里是

6、太平洋，哪里是紅海， 哪里是南極，哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹，我對(duì)這些地方更向 往了?！鞍职郑懿荒軒胰ミ@些地方玩啊我覺得大海是最好玩的?！?我試著問爸爸?！斑@些地方太遠(yuǎn)了，等你長(zhǎng)大了，肯定了有機(jī)會(huì)去的?！?爸爸說，“海底確實(shí)是個(gè)神奇的世界，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后自己去 發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西。”看來，現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的，我 只好再去看海底兩萬里了。每看一次，我都覺得很過癮。到今天 為止，我可能看了有十幾遍了。我希望有一天，我的海底兩萬里之夢(mèng) 能夠變成真的。海底兩萬里讀書筆記3 今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了海 底兩萬里這本書。海底兩萬里是法國(guó)科幻小說作家儒勒凡

7、爾納所寫的一部潛 入海底、環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)， 對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn) 確介紹，內(nèi)容十分豐富，今天，我在媽媽的推薦下，有幸閱讀了這本 書，并且寫下了這篇讀后感。海底兩萬里描寫的是作者親身經(jīng)歷的一次海底旅行，從海面 上“海怪”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止， 懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的海上生活，鸚鵡螺 號(hào)一共經(jīng)歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋；亞洲、非 洲、美洲、南極洲和北極洲5個(gè)大洲；還有萬尼科羅群島、波羅爾島 2個(gè)小島；還有海底奇觀、珊瑚王國(guó)、阿拉伯海底隧道、海底火山、 神秘

8、寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個(gè) 奇異景觀；更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個(gè)瘋狂事 件這些事件都貫通著一個(gè)主要任務(wù)：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)性格多變，有時(shí)候性格冷漠無情，有時(shí)又熱情似火，有 時(shí)彬彬有禮，有時(shí)又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切，所以， 他是大海里的精靈。在這本書中，我最敬佩的人是尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯教授，因?yàn)槟?摩船長(zhǎng)雖然有時(shí)非常冷漠無情，又兇神惡煞般可惡，但他非常熱愛大 海，他認(rèn)為：大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純 凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒！還有，阿尤納斯教授就是作者本人，他非常的勇敢，以一個(gè)科學(xué) 家

9、的身份去追蹤“大海怪”，沒想到所謂的“大海怪”并不是大海怪， 而是一艘潛艇，爬上潛艇后，他們看到的不僅僅是一艘普普通通的潛 艇，而是一艘最高時(shí)速能達(dá)到50海里的高速潛艇，能下潛到2。9千 米深的潛艇！最恐怖的是，船上還有一個(gè)海底精靈：尼摩船長(zhǎng)！他在 這么艱苦的環(huán)境中還努力堅(jiān)持下來了，真了不起！阿尤納斯教授讓我明白了無論你處在什么環(huán)境中，只要有毅力就 一定能堅(jiān)持到最后！這本書是對(duì)我們非常有益的，有空，你也看看海底兩萬里讀書筆記4 打開海底兩萬里這本書，我懷著 好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺 號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度 洋、紅海、地中

10、海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底 動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文 化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的 構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的 想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故 事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí) 淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚； 會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)與大黑 鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕 的報(bào)復(fù)尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固

11、的不信任感，他的心中充滿無 盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空 氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最 后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人 的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了 我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造 福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒 勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念 面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此 書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎不，它是

12、在啟發(fā) 我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的一一只 有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想 象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有 方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。海底兩萬里讀書筆記5 我讀了法國(guó)著名的科幻作家儒勒凡 爾納寫的科幻小說海底兩萬里，里面有光怪陸離的海底景物，撲 朔迷離的故事情節(jié)，還有性格不一的人物形象，特別是那個(gè)神奇的諾 第留斯號(hào)，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號(hào)，簡(jiǎn)直是那一個(gè)時(shí)段我向往無 比的神秘幻境。也就是因?yàn)檫@本小說，我喜歡上了搜集各種不常見的 貝殼，期待著有一天我也會(huì)乘坐著這樣一個(gè)神奇的

13、交通工具去神游太 空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節(jié)都有，我覺得 真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒凡爾納這個(gè)人，他 有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個(gè)這樣神秘的，超前 的，不同尋常的科幻世界！海底兩萬里發(fā)表于1869年，我們現(xiàn)在是2019年，在跨越了 近一個(gè)半世紀(jì)的科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們讀起來依然覺得超前而且 先進(jìn)，當(dāng)時(shí)的凡爾納預(yù)見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他 這先進(jìn)的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物！這讓我不由 想起前不久我看過的美國(guó)大片星際穿越那震撼無比的科技水平和 視覺效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國(guó)人沒有這樣先進(jìn)的科技 頭腦呢為什么我們中國(guó)人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我 們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老祖宗已經(jīng)失傳的科 技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優(yōu)越 感，覺得我們國(guó)家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足，我們卻沒注 意到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的飛速上升的科技水平和預(yù)