2021知到答案【 生命科學(xué)導(dǎo)論（上海交大版）】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測試答案

1、第 頁2021知到答案【 生命科學(xué)導(dǎo)論（上海交大版） 】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測試答案 第一章 章節(jié)測試 1、選擇題:以下元素中哪種是微量元素？選項：A:CaB:SeC: KD:NaE:MgF:FG:HH:Cr答案: 【Se ;F;Cr 】2、選擇題: 生命科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？選項：A:分子生物學(xué)B:試驗生物學(xué)C:制造生物學(xué)D:描述生物學(xué)E:結(jié)構(gòu)生物學(xué)F:新興生物學(xué)答案: 【試驗生物學(xué);制造生物學(xué);描述生物學(xué)】第二章 章節(jié)測試 1、選擇題: 多肽中，鄰近幾個氨基酸形成的肯定的結(jié)構(gòu)樣子稱為： 選項：A:一級結(jié)構(gòu)B:二級結(jié)構(gòu)C:四級結(jié)構(gòu)D:三級結(jié)構(gòu)答案: 【二級結(jié)構(gòu)】2、選擇題:以下哪些是生物大分子

2、？選項：A:磷脂B:C:蛋白質(zhì)D:核酸E:多糖F:氨基酸答案: 【;蛋白質(zhì);核酸;多糖】3、選擇題:關(guān)于淀粉和纖維素的區(qū)別，哪些話是正確的？選項：A:纖維素是（14）糖苷鍵形成B:纖維素是果糖構(gòu)成的C:纖維素是（14）糖苷鍵形成D:淀粉是（14）糖苷鍵形成E:淀粉是（14）糖苷鍵形成；F:淀粉是葡萄糖構(gòu)成的答案: 【纖維素是（14）糖苷鍵形成;淀粉是（14）糖苷鍵形成；;淀粉是葡萄糖構(gòu)成的】4、選擇題:多糖鏈?zhǔn)怯蓡翁且揽渴裁存I連接而成？選項：A:磷酸脂鍵B:氫鍵C:肽鍵D:糖苷鍵答案: 【糖苷鍵】5、選擇題:肽鏈?zhǔn)怯砂被嵋揽渴裁存I連接而成？選項：A:磷酸脂鍵B:肽鍵C:氫鍵D:糖苷鍵答案:

3、【肽鍵】6、選擇題:核酸鏈?zhǔn)怯珊塑账嵋揽渴裁存I連接而成？選項：A:磷酸脂鍵B:肽鍵C:糖苷鍵D:氫鍵答案: 【磷酸脂鍵】7、選擇題:核酸的二級結(jié)構(gòu)主要依靠什么鍵形成？選項：A:糖苷鍵B:磷酸脂鍵C:氫鍵D:肽鍵答案: 【氫鍵】第三章 章節(jié)測試 1、選擇題:以下有關(guān)酶的催化效率的表述，哪句是錯的：選項：A:細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)速度可通過酶的活性來調(diào)節(jié)，但不能通過細(xì)胞產(chǎn)生酶的數(shù)量多少來調(diào)節(jié)B:酶降低了反應(yīng)活化能C:酶的活性既可共價調(diào)節(jié)，又可非共價調(diào)節(jié)D:酶的催化專一性強(qiáng)答案: 【細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)速度可通過酶的活性來調(diào)節(jié)，但不能通過細(xì)胞產(chǎn)生酶的數(shù)量多少來調(diào)節(jié)】$2、選擇題:反密碼子位于：選項：A:mRNAB

4、:tRNAC:rRNAD:DNA答案: 【tRNA】3、選擇題:以下哪個途徑是用于固定CO2的：選項：A:三羧酸循環(huán)B:卡爾文循環(huán)C:糖酵解D:電子傳遞鏈答案: 【卡爾文循環(huán)】4、選擇題:磺胺可以殺死細(xì)菌是因為：選項：A:磺胺是一種變構(gòu)調(diào)節(jié)劑B:磺胺是一種競爭性抑制劑C:磺胺可以破壞DNA的結(jié)構(gòu)D:磺胺可以破壞蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)答案: 【磺胺是一種競爭性抑制劑】5、選擇題:科學(xué)家發(fā)覺大腸桿菌可以進(jìn)行多種代謝方式，以下哪種方式產(chǎn)能最多：選項：A:有氧呼吸B:無氧呼吸C:發(fā)酵答案: 【有氧呼吸】第四章 章節(jié)測試 1、選擇題:與動物細(xì)胞相比，以下哪種結(jié)構(gòu)不是植物所特有的：選項：A:細(xì)胞壁B:液泡C:線

5、粒體D:葉綠體答案: 【線粒體】2、選擇題:以下哪類生物的細(xì)胞壁可能由脂單層膜而非脂雙層膜所構(gòu)成？選項：A:細(xì)菌B:動物C:植物D:古菌答案: 【古菌】3、選擇題:在真核細(xì)胞的分裂間期，DNA分子是以_形成存在的：選項：A:姊妹染色單體B:染色質(zhì)C:染色單體D:染色體答案: 【染色質(zhì)】4、選擇題:以下哪個特征不是細(xì)胞調(diào)亡的特征？選項：A:核染色質(zhì)分散B:細(xì)胞膜內(nèi)陷導(dǎo)致細(xì)胞被分成多個小體C:溶酶體破壞D:細(xì)胞變圓,與四周細(xì)胞脫開答案: 【溶酶體破壞】5、選擇題:以下生物中，不屬于真核生物的是：選項：A:動物B:真菌C:植物D:藍(lán)藻答案: 【藍(lán)藻】第五章 章節(jié)測試 1、選擇題:孟德爾的遺傳定律包括

6、：選項：A:連鎖定律B:基因重組定律C:分別定律D:自由組合定律答案: 【分別定律;自由組合定律】2、選擇題:基因工程操作的一般步驟為：選項：A:重組 DNA-目的基因分別- 轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染-表達(dá)- 產(chǎn)物分別純化B:轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染-目的基因分別-重組 DNA 表達(dá)- 產(chǎn)物分別純化C:產(chǎn)物分別純化-重組 DNA-轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染-目的基因分別 -表達(dá)D:目的基因分別-重組 DNA 轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染-表達(dá)- 產(chǎn)物分別純化答案: 【目的基因分別-重組 DNA 轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染-表達(dá)- 產(chǎn)物分別純化】第六章 章節(jié)測試 1、選擇題:人類發(fā)覺的第一例遺傳病是什么？選項：A:苯丙酮尿癥B:亨廷頓氏癥C:血友病D:尿黑酸癥答案: 【尿

7、黑酸癥】2、選擇題:唐氏綜合癥是由什么引起的？選項：A:18號染色體三體B:X染色體三體C:5號染色體短臂缺失D:21號染色體三體；答案: 【21號染色體三體；】3、選擇題:白化病是一種：選項：A:常染色體隱性基因遺傳病B:性染色體隱性基因遺傳病C:性染色體顯性基因遺傳病D:常染色體顯性基因遺傳病答案: 【常染色體隱性基因遺傳病】4、選擇題:遺傳病的診斷包括以下哪些步驟？選項：A:進(jìn)行基因治療B:調(diào)查家族史C:檢查致病基因D:檢查異樣代謝成分答案: 【調(diào)查家族史;檢查致病基因 ;檢查異樣代謝成分】5、選擇題:基因治療的一般步驟是：選項：A:找到致病基因克隆得到正常基因把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)正常

8、基因的表達(dá)B:克隆得到正常基因把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)找到致病基因正?；虻谋磉_(dá)C:克隆得到正?；蛘业街虏』虬颜；?qū)氩∪梭w內(nèi)正?；虻谋磉_(dá)D:正?；虻谋磉_(dá)克隆得到正?；虬颜；?qū)氩∪梭w內(nèi)找到致病基因答案: 【找到致病基因克隆得到正常基因把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)正?；虻谋磉_(dá)】第七章 章節(jié)測試 1、選擇題:當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)化學(xué)突觸時：選項：A:突觸處飛快產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)并等待另一釋放信號B:突觸處飛快從外界汲取神經(jīng)遞質(zhì)C:突觸處飛快釋放事先產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)D:突觸處飛快產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)并釋放出去答案: 【突觸處飛快釋放事先產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)】2、選擇題:水溶性激素的受體一般位于：選項：A:細(xì)胞膜上

9、B:細(xì)胞壁上C:細(xì)胞質(zhì)中D:細(xì)胞核內(nèi)答案: 【細(xì)胞膜上】3、選擇題:以下哪句話是正確的：選項：A:以上都不對B:前列腺素可以由哺乳動物的幾乎全部細(xì)胞產(chǎn)生C:前列腺素是由哺乳動物的前列腺產(chǎn)生的D:阿司匹林可以促進(jìn)前列腺素的產(chǎn)生，從而達(dá)到藥理作用答案: 【前列腺素可以由哺乳動物的幾乎全部細(xì)胞產(chǎn)生】4、選擇題:有些蛋白質(zhì)可以與DNA結(jié)合在一起，從而調(diào)節(jié)DNA的轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致基因產(chǎn)物的表達(dá)量產(chǎn)生差異，這些蛋白質(zhì)可以稱為：選項：A:轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子B:組蛋白C:DNA聚合酶D:核糖體答案: 【轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子】5、選擇題:以下哪一點不屬于第二信使的基本特征：選項：A:在激素作用下，胞內(nèi)最早反映出濃度變化。B:能

10、夠推動后續(xù)反應(yīng)。C:濃度一度升高后，能很快恢復(fù)，預(yù)備應(yīng)付后一個刺激。D:在水溶性激素作用于細(xì)胞膜上的受體，使胞內(nèi)產(chǎn)生第二信使，第二信使作用于DNA，從而調(diào)節(jié)了基因的表達(dá)水平。答案: 【在水溶性激素作用于細(xì)胞膜上的受體，使胞內(nèi)產(chǎn)生第二信使，第二信使作用于DNA，從而調(diào)節(jié)了基因的表達(dá)水平?！康诎苏?章節(jié)測試 1、選擇題:可以產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞是：選項：A:T細(xì)胞B:N細(xì)胞C:K細(xì)胞D:B細(xì)胞答案: 【B細(xì)胞】2、選擇題:次級免疫應(yīng)答中產(chǎn)生的抗體是：選項：A:IgMB:IgAC:IgGD:IgE答案: 【IgG】3、選擇題:抗體與抗原形成特異結(jié)合，再通過各種反應(yīng)毀滅抗原，以下哪種反應(yīng)是不正確的：選項

11、：A:中和反應(yīng)B:氧化還原反應(yīng)C:聚集反應(yīng)D:沉淀反應(yīng)答案: 【氧化還原反應(yīng)】4、選擇題:人工自動免疫生物制品向人體注射的是：選項：A:抗體B:干擾素C:除上述物質(zhì)以外的某種物質(zhì)D:抗原答案: 【抗原】5、選擇題:以下哪句話是正確的：選項：A:T細(xì)胞在抗原刺激下轉(zhuǎn)化成漿細(xì)胞B:T細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓并成熟于骨髓C:T細(xì)胞通過“細(xì)胞免疫“方式起作用D:T細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體從而發(fā)揮免疫功能答案: 【T細(xì)胞通過“細(xì)胞免疫“方式起作用】第九章 章節(jié)測試 1、選擇題:病毒最基本的化學(xué)組成是：選項：A:核酸與多糖B:蛋白質(zhì)與脂類C:多糖與蛋白質(zhì)D:蛋白質(zhì)與核酸答案: 【蛋白質(zhì)與核酸】2、選擇題:朊病毒（普列昂）與

12、動物腦部正常存在的同源蛋白的差異表現(xiàn)在：選項：A:一級結(jié)構(gòu)的不同B:高級結(jié)構(gòu)的不同C:翻譯后修飾方式不同答案: 【高級結(jié)構(gòu)的不同】3、選擇題:流感病毒命名時，H5N1中的H和N分別代表：選項：A:核蛋白與基質(zhì)蛋白B:血凝素與核蛋白C:血凝素與神經(jīng)氨酸酶D:核蛋白與神經(jīng)氨酸酶答案: 【血凝素與神經(jīng)氨酸酶】4、選擇題:正確答案是：選項：A:PrPsc對PrPc進(jìn)行了酶切，從而導(dǎo)致后果的發(fā)生；B:PrPsc對PrPc進(jìn)行了基團(tuán)修飾，從而導(dǎo)致后果的發(fā)生；C:以上都不對D:PrPsc對PrPc進(jìn)行了高級結(jié)構(gòu)的改造，從而導(dǎo)致后果的發(fā)生；答案: 【PrPsc對PrPc進(jìn)行了高級結(jié)構(gòu)的改造，從而導(dǎo)致后果的發(fā)生

13、；】5、選擇題:以下表述哪一個是錯的？選項：A:禽流感病毒主要在禽類中傳播流行，但有時也可以感染人類和其它動物B:HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，所以它的基因組是由RNA組成的C:朊病毒的合成符合中心法則D:朊病毒是一種可傳染的蛋白質(zhì)，能以蛋白質(zhì)為模板，以氨基酸為前體進(jìn)行合成答案: 【朊病毒是一種可傳染的蛋白質(zhì)，能以蛋白質(zhì)為模板，以氨基酸為前體進(jìn)行合成】第十章 章節(jié)測試 1、選擇題:克隆羊試驗中，用于克隆多莉的細(xì)胞核來自：選項：A:6歲母羊的乳腺細(xì)胞B:9天胚的胚細(xì)胞C:4歲羊的上皮細(xì)胞D:26天胎羊的細(xì)胞答案: 【6歲母羊的乳腺細(xì)胞】2、選擇題:決定細(xì)胞分化的物質(zhì)位于：選項：A:細(xì)胞核的核仁中B

14、:細(xì)胞質(zhì)中C:細(xì)胞核內(nèi)D:細(xì)胞膜上答案: 【細(xì)胞質(zhì)中】3、選擇題:決定細(xì)胞分化的物質(zhì)（分化決定子）的化學(xué)本質(zhì)是：選項：A:蛋白質(zhì)B:DNAC:糖脂D:RNA答案: 【RNA】4、選擇題:克隆羊試驗的關(guān)鍵是使細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞處于細(xì)胞周期中相匹配的階段，可以通過何種操作實現(xiàn)：選項：A:使供體細(xì)胞與受體細(xì)胞同時處于高離子濃度B:使供體細(xì)胞與受體細(xì)胞同時處于血清饑餓狀態(tài)C:使供體細(xì)胞與受體細(xì)胞同時處于低溫狀態(tài)D:使供體細(xì)胞與受體細(xì)胞同時處于豐富養(yǎng)分狀態(tài)答案: 【使供體細(xì)胞與受體細(xì)胞同時處于血清饑餓狀態(tài)】5、選擇題:不同的細(xì)胞在分化潛能方面表現(xiàn)不同，人體的心肌細(xì)胞屬以下何種分化潛能？選項：A:全能性B:多能性C:單能性D:無分化潛能答案: 【無分化潛能】第十一章 章節(jié)測試 1、選擇題:種群的關(guān)鍵特征是：選項：A:數(shù)量B:密度C:分布狀況D:性別比答案: 【數(shù)量】2、選擇題:生活于某一特定地區(qū)的相互作用著的各種生物的總和 可稱為：選項：A:種群B:群落C:生物圈D:生態(tài)系