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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課它們?nèi)ツ睦锪?聚焦問(wèn)題水的特征？無(wú)色無(wú)味透明液體 流動(dòng)性 無(wú)固定形狀聚焦問(wèn)題水的用途？食鹽紅糖小石子仔細(xì)觀察，看看它們有什么特點(diǎn)？聚焦問(wèn)題食鹽紅糖小石子聚焦問(wèn)題白色小顆粒紅棕色小顆粒塊狀食鹽紅糖小石子猜想一下，如果把它們放入水中，它們都會(huì)發(fā)生變化嗎？水會(huì)發(fā)生變化嗎？會(huì)發(fā)生什么變化呢？聚焦猜想探索：觀察物體放入水中的情況把它們放入水中怎樣做實(shí)驗(yàn)？水探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。1.放入前，先觀察。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。2.放入后，靜靜觀察。怎樣做？(1)用藥匙取一勺物質(zhì)放入杯中。(2)保持安靜，仔細(xì)觀察三種物質(zhì)的變化。(3)不能晃

2、動(dòng)水杯。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。3.（輕輕）攪拌。攪拌棒不能碰到杯壁和杯底。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。4.攪拌后，再觀察。再次觀察、對(duì)比物質(zhì)的變化情況，記錄下來(lái)。無(wú)變化也要記錄下來(lái)。探索：觀察物體放入水中的情況實(shí)驗(yàn)方法：1.仔細(xì)觀察食鹽、紅糖和小石子，將它們的特點(diǎn)記錄下來(lái)。2.用藥匙分別在三個(gè)裝有等量水的杯子中放入三種物質(zhì)，靜靜觀察。3.觀察后，再輕輕攪拌。4.攪拌后，再次觀察，將物質(zhì)在放入時(shí)和放入后的變化記錄下來(lái)。注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)物質(zhì)不能輕易嘗，不能食用！研討：物體放入水中的情況我會(huì)匯報(bào)你觀察到哪些變化？食鹽、紅糖、小石子放入水中。我觀察到探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象:食鹽：紅糖：小石子：研討：物體放入水中的情況它們的變化有什么不同？有什么相同？食鹽、紅糖、小石子放入水中。食鹽紅糖小石子溶解不溶解研討：物體放入水中的情況食鹽、紅糖放入水中后，真的“消失”了嗎？食鹽、紅糖、小石子放入水中。課后作業(yè)1.油放入水中會(huì)

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