部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》優(yōu)質(zhì)課件

1、第三單元語(yǔ)文園地四年級(jí)上冊(cè)人教版它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。交流平臺(tái)本單元的“交流平臺(tái)”是要求我們能結(jié)合閱讀體驗(yàn),交流、總結(jié)連續(xù)細(xì)致觀察的好處。書(shū)中提供了爬山虎的腳蟋蟀的住宅中的相關(guān)語(yǔ)段,意在告訴我

2、們,細(xì)致觀察才能看到事物的細(xì)節(jié),持續(xù)觀察才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化，運(yùn)用多感官留心觀察才能察覺(jué)易被忽略之處。從而明確只有細(xì)致、連續(xù)、調(diào)動(dòng)多感官觀察,才能有所發(fā)現(xiàn),把事物寫(xiě)得準(zhǔn)確形象。觀察還要按照一定的順序。如在蟋蟀的住宅中作者先觀察蟋蟀住宅的外部，然后觀察蟋蟀住宅的內(nèi)部。這就是按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行觀察的。交流范例觀察的角度不僅僅只有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué),我們還可以通過(guò)調(diào)動(dòng)觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方法進(jìn)行觀察。如，黃澄澄的香蕉像一條彎彎的月亮船。用手摸一摸,涼涼的,滑滑的。剝開(kāi)外皮，一個(gè)白白的“鐮刀”出來(lái)了。咬一口,軟軟的，香甜香甜的。這一段就是從視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等角度進(jìn)行觀察的。狗 鼠 鳥(niǎo) 豬 馬 魚(yú) 牛 虎

3、我發(fā)現(xiàn)：“鳥(niǎo)窩”也可以叫“鳥(niǎo)巢”,“豬圈”也可以叫“豬窩”，“馬廄”也可以叫“馬棚”。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚詞句段運(yùn)用連一連，為下面的動(dòng)物找家。注意：有些詞語(yǔ)的搭配是生活中約定俗成的。如，“廄”只能與“馬”搭配組成“馬廄”，“狗”的住所只能稱(chēng)為“狗窩”而非“狗洞”（“狗洞”指的是供狗進(jìn)出的通道）。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。第一句表明爬山虎的腳觸著墻的就會(huì)變成灰色,第二句話中“逐漸”一詞說(shuō)明爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的,形象準(zhǔn)確且具有畫(huà)面感。朗讀時(shí)，“逐漸”一詞可通過(guò)拉長(zhǎng)語(yǔ)音,感受時(shí)間推移的過(guò)程。讀下面兩組句子，注意加

4、點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)每組句子意思的不同。隧（su）道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。第一句話直接表明蟋蟀住宅隧道的深度,第二句話中“最多”一詞說(shuō)明作者是估算,蟋蟀住宅隧道的深度不超過(guò)九寸,用詞準(zhǔn)確。朗讀時(shí)，“最多”一詞可加重語(yǔ)氣,體會(huì)對(duì)蟋蟀住宅描寫(xiě)的精準(zhǔn)。立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。都是與秋天有關(guān)的氣象諺語(yǔ)。是先輩們通過(guò)觀察秋天的氣象特點(diǎn)而進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。日積月累立了秋，把扇丟。句意：立秋以后，天氣轉(zhuǎn)涼，不

5、再需要用扇子。二八月，亂穿衣。句意：初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒(méi)有一定之規(guī)，有的人捂得嚴(yán)實(shí)，有的人則穿著輕薄。八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。 句意：到了農(nóng)歷八月，大雁就開(kāi)始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。夏雨少，秋霜早。句意：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會(huì)提前。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。句意：每下一場(chǎng)秋雨，天氣就會(huì)冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。句意：長(zhǎng)江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，俗稱(chēng)“小陽(yáng)春”。我拓展，我積累。一九二九莫伸手，三九四九冰上走。清明難得明( 晴天)，谷雨難得雨。有錢(qián)難買(mǎi)五月旱

6、，六月連陰吃飽飯。夜晚東風(fēng)起，明日好天氣。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。 語(yǔ)文園地三 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你有什么關(guān)于觀察的經(jīng)驗(yàn)或收獲？ 它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。交流平臺(tái)細(xì)致觀察 作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。連續(xù)觀察 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。 觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。調(diào)動(dòng)感官 那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周

7、很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。品讀語(yǔ)段、交流語(yǔ)段一 這段話中哪些部分體現(xiàn)作者的細(xì)致觀察？ 法布爾觀察到了蟋蟀的前足、大顎、后足、后腿，所以準(zhǔn)確地描寫(xiě)了每部位的動(dòng)作，讓我們清楚地知道蟋蟀建造住宅的過(guò)程。只有進(jìn)行細(xì)致地觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。同學(xué)們?cè)谟^察事物時(shí)，要學(xué)習(xí)法布爾，注意觀察細(xì)微之處。品讀語(yǔ)段、交流語(yǔ)段二 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。 這段話告訴我們作者連續(xù)觀察了一段時(shí)間，我們觀察哪些事物有必要進(jìn)行連續(xù)觀

8、察？植物生長(zhǎng)過(guò)程、水滴穿石現(xiàn)象等。 那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 這段話中，作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)觀察？視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)品讀語(yǔ)段、交流語(yǔ)段三 我們應(yīng)如何觀察事物？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 在觀察事物時(shí)，我們要細(xì)致觀察，為了觀察得更細(xì)致，我們有時(shí)需要連續(xù)觀察一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，我們可以調(diào)動(dòng)多種感官來(lái)觀察，這樣觀察到的結(jié)果會(huì)更真實(shí)、全面，我們才能寫(xiě)得更準(zhǔn)確。 在這單元我們研讀了蟋蟀的住宅，了解了燕子窩，你還知道其他動(dòng)物的家嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)的家稱(chēng)作什么？詞句段運(yùn)用鳥(niǎo)的家是“鳥(niǎo)窩”，也可以叫“鳥(niǎo)巢”這些動(dòng)物的家在哪里，你知道嗎？ 連一連，為下面

9、的動(dòng)物找到家。狗 鼠 鳥(niǎo) 豬 馬 魚(yú) 牛 虎窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚（2）鼠窩、鼠洞。這些動(dòng)物的家你見(jiàn)過(guò)嗎？（1）狗窩。 “老鼠的兒子會(huì)打洞”，你見(jiàn)過(guò)鼠窩、鼠洞嗎？ （3）豬圈:“圈”是養(yǎng)家畜的柵欄，限制豬的活動(dòng)范圍，好讓它多吃飼料、多睡覺(jué)多長(zhǎng)肉。還有哪些動(dòng)物可以住在圈里? （4）馬棚、馬圈、馬廄。馬廄：“廄”在字典中的解釋是“馬棚，泛指牲口棚”。馬廄內(nèi)部隔開(kāi)，方便維護(hù)，為馬匹提供溫和、干燥的環(huán)境，還可以防止疾病傳染。(5)牛圈、牛棚。 （6）虎穴：有句俗話說(shuō)“不入虎穴，焉得虎子”，老虎住在空間很大的洞里。 接下來(lái)我們來(lái)挑戰(zhàn)，看誰(shuí)掌握的動(dòng)物之家的名稱(chēng)多。龍 虎 狡 三窟 千里之堤毀于 穴

10、 不入 穴，焉得虎子潭穴 兔蟻虎 在寫(xiě)文章的時(shí)候，關(guān)鍵的詞語(yǔ)能使我們更加準(zhǔn)確地把握文意，請(qǐng)看下面的兩組句子，注意加點(diǎn)的字，體會(huì)每組句子意思的不同。比較句子，體會(huì)效果。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。對(duì)比朗讀句子，說(shuō)說(shuō)句子的意思有什么不同。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的表達(dá)準(zhǔn)確隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。并非剛好九寸 以上兩組句子都體現(xiàn)了作者長(zhǎng)期細(xì)致地觀察，從而寫(xiě)得準(zhǔn)確。表達(dá)準(zhǔn)確 人們根據(jù)常年累月的留心觀察，總結(jié)了很多關(guān)于天氣、季節(jié)變化的小秘密，編成了朗朗上口的諺語(yǔ)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些諺語(yǔ)。日積月累自由朗讀下面的諺語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)諺語(yǔ)的特點(diǎn)。立了秋，把扇丟。二八月，亂