九年級(jí)英語知識(shí)歸納總結(jié)課第27講一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)_第1頁
九年級(jí)英語知識(shí)歸納總結(jié)課第27講一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)_第2頁
九年級(jí)英語知識(shí)歸納總結(jié)課第27講一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)_第3頁
九年級(jí)英語知識(shí)歸納總結(jié)課第27講一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)_第4頁
九年級(jí)英語知識(shí)歸納總結(jié)課第27講一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

講師：李玉霞第27講 一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)本節(jié)導(dǎo)航知識(shí)回放被動(dòng)語態(tài)基本含義基本構(gòu)成主語是動(dòng)作的承受者助動(dòng)詞be +過去分詞一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)構(gòu)成：was/were+動(dòng)詞的過去分詞知識(shí)精講句式結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)一般疑問句回答形式把was/were移到句首，在句尾加上問號(hào)回答時(shí)用yes或no，后接簡單答語口訣主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)記憶口訣賓變主，把be補(bǔ)，動(dòng)詞跟，變過分（過去分詞），原主by后做賓語，（可以省略）代詞賓格要記住。時(shí)態(tài)與原句要一致，單數(shù)復(fù)數(shù)隨新主。典型應(yīng)用【解析】后句“她和我們一起玩得很快樂”用的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以第一個(gè)句子也要用一般過去式，Annie又是被邀請(qǐng)的，故答案應(yīng)選C?！窘馕觥渴紫龋琹ast year常用于一般過去時(shí)態(tài)，所以先排除 A,C；句意：去年在路邊種了一些花。而花是被種植的，所以要 用被動(dòng)語態(tài)，故選D。 Many houses _ in the earthquake of April 20, 2013 in Yaan.表示過去的時(shí)間狀語中考鏈接名詞復(fù)數(shù)D課堂小結(jié)一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)句式助動(dòng)詞 be +過去分詞 waswere

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論