幼兒園中班科學(xué)區(qū)材料投放最新ppt

1、中班科(Ke)學(xué)區(qū)1、自(Zi)然角2、科學(xué)角第一頁(yè)，共十二頁(yè)。科學(xué)區(qū)(Qu)域包括自然角和科學(xué)角?？茖W(xué)區(qū)是一個(gè)能夠幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思考自主解決問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)所。環(huán)境創(chuàng)設(shè)以植物和小實(shí)驗(yàn)為主。幼兒在科學(xué)區(qū)自由選擇，動(dòng)手操作，利用多種方式進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。中班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡探索，能積極運(yùn)用感官感知事物。由于思維的概括性和心理活動(dòng)的有意識(shí)地發(fā)展，科學(xué)區(qū)的開(kāi)放對(duì)中班幼兒的發(fā)展有重大(Da)意義。第二頁(yè)，共十二頁(yè)。自然(Ran)角材料自然角陳設(shè)了很多幼兒在自然界觀察到的事(Shi)物，包括植物和動(dòng)物，比如蔥、土豆、金魚(yú)等。 第三頁(yè)，共十二頁(yè)。室(Shi)內(nèi)種植的蔥第四頁(yè)，共十二頁(yè)。發(fā)(F

2、a)芽的土豆第五頁(yè)，共十二頁(yè)。可愛(ài)的(De)金魚(yú)第六頁(yè)，共十二頁(yè)。科學(xué)(Xue)角材料科技角培養(yǎng)幼兒樂(lè)于探索、發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多活動(dòng)都具有探索性，幼兒感興趣，喜歡邊玩邊探索。在科技角幼兒通過(guò)動(dòng)手操作、親自實(shí)踐獲得科學(xué)知識(shí)和對(duì)生物、自然現(xiàn)象、材料及其性質(zhì)、工具與技術(shù)等方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想(Xiang)象力、創(chuàng)造力，形成科學(xué)的概念。第七頁(yè)，共十二頁(yè)?？茖W(xué)角(Jiao)材料科技角材料都是日常生活中隨處可見(jiàn)的紙、水、水果、氣球、洗潔精，容易收集。中班幼兒能夠在實(shí)驗(yàn)中主動(dòng)探索，在活動(dòng)前(Qian)進(jìn)行猜想，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的原因或者特征。第八頁(yè)，共十二

3、頁(yè)。科學(xué)角之(Zhi)沉浮第九頁(yè)，共十二頁(yè)?？茖W(xué)角之摩(Mo)擦起電第十頁(yè)，共十二頁(yè)?？?Ke)學(xué)角之風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第十一頁(yè)，共十二頁(yè)。材料大都來(lái)源于幼兒的生活，如果活動(dòng)前幼兒已經(jīng)具備了探索的興趣，會(huì)有助于活動(dòng)的開(kāi)展比如在摩擦起電和沉浮活動(dòng)中，活動(dòng)前教師可以讓幼兒共同收集材料，幼兒會(huì)事先對(duì)這些材料有所了解。幼兒園、家庭、社區(qū)中有著豐富的資源，應(yīng)充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)外的教育資源，合理利用這些資源，讓幼兒對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣?；顒?dòng)區(qū)材料的準(zhǔn)備，即幼兒與教師共同準(zhǔn)備，共同合作參與的過(guò)程，堅(jiān)持參與性原則。讓幼兒參與準(zhǔn)備材料可以培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)揮幼兒的主體意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任(Ren)感，真切地體驗(yàn)到自己做的事情