肇東小桔燈(畫鼻子公開課)課件

1、授課教師：孫愛華肇東小桔燈作文學(xué)校開開心心每一天快快樂樂學(xué)作文新學(xué)期第一課快樂的作文課一、點點積累啟迪智慧詞語百寶箱爭先恐后 暈頭轉(zhuǎn)向 左搖右擺 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼毫不猶豫 哄堂大笑 鴉雀無聲 前仰后合 面紅耳赤 哈哈大笑笑逐顏開 不由自主 情不自禁 二、燃燃想象- 思緒飛揚(yáng) 夜深了，燃燃已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這時桌子哥哥和凳子弟弟展開了爭論同學(xué)們想一想，它們?yōu)榱耸裁炊鵂幷撃?？三、希希神筆爭當(dāng)?shù)谝?夜深了，燃燃已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這時桌子哥哥和凳子弟弟展開了爭論. .要求： 1.時間為3分鐘 2.不能重復(fù)語句 3.標(biāo)點也算字?jǐn)?shù) 獎勵：速度小狀元 書寫小明星四、望望樂學(xué)步步超越游戲大本營畫鼻子游

2、戲規(guī)則 用紅領(lǐng)巾蒙上畫鼻子同學(xué)的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到臺上把鼻子畫在黑板指定的地方，即為獲勝。請同學(xué)們仔細(xì)觀察教室里的氣氛，會用什么詞語來描繪呢？游戲開始！看你們的！請帶上你的眼、耳、心看到了什么？聽到了什么？想到了什么？觀察要求因為這些都是新事哦！請同學(xué)畫鼻子。如老師把學(xué)生帶到站立處，可以大聲說：“可以給娃娃畫上金黃色的豬鼻子，請你拿好粉筆?！鞭D(zhuǎn)的時候可以大聲說：“現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈了，大家一起數(shù)！”轉(zhuǎn)完后，大聲說：“好了，你現(xiàn)在正對著娃娃，開始走過去畫吧！”抓住人物的動作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說具體?？梢园础笆紫热缓笤俳又詈蟆钡捻樞騺碚f。說說這位同學(xué)畫的過程。過程 游戲開始了，教室里_同

3、學(xué)們_有的_有的_還有的_我_游戲結(jié)束！一起回顧一下游戲的過程寫作錦囊開頭：時間人物地點時間/其他開頭方法中間：游戲前：要求 游戲中：語言、動作、心理、神態(tài) 游戲后：心情結(jié)尾：感受學(xué)習(xí)真功夫 貼鼻子游戲 “叮叮?！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教室，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個可愛的娃娃，咦，這個孩子怎么沒有鼻子？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的什么藥。這時，劉老師發(fā)話了，說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個游戲貼鼻子！”說著拿出一個紅鼻子。 我們高興得手舞足蹈，老師第一個叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后， 小心翼翼邁著步子， 跌跌撞撞的，像喝醉了酒一樣，他那個樣子讓同學(xué)們笑得前仰后合。突然“砰

4、”的一聲，他便撞在了講臺上，同學(xué)們笑得更厲害了。結(jié)果他還是沒有貼上去。 老師又叫我了，我高興得合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動了兩步然后邁上講臺，摸住白板在講臺上來回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說：“哎呀！我到底該貼到哪里呀？”我剛下定決心要貼到一個地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個地方，聽到下面鴉雀無聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。這堂課真有趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！1、文中寫了幾個人貼鼻子的過程？他們

5、都是怎么貼的？詳寫了誰貼鼻子的過程？2、你從這篇文章中學(xué)習(xí)到了什么？讀后思考：開頭開門見山式開頭：今天我在作文班玩了一個好玩的游戲，名字是畫鼻子。列舉式開頭：我玩過很多游戲，有丟手絹，寫王字，擊鼓傳花但我最喜歡玩得是畫鼻子。聲音式開頭：“哈哈哈！”作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的游戲呢！游戲過程應(yīng)該這樣寫：1、誰是第一個貼鼻子的？他是怎樣貼的？教室里的氣氛怎么樣？2、在玩游戲的過程中，哪個同學(xué)給你的印象最深？他是怎樣貼鼻子的？3、你貼了嗎？說說你是怎么貼的？貼的過程中，心里有哪些想法。注意處理好詳略問題，可以詳寫兩到三個同學(xué)貼鼻子，其余的要略寫，做到有詳有略。結(jié)尾心情描寫法：這個游戲真好玩哪！我還想再玩一次！自然結(jié)尾法：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了。談收獲感悟：通過這節(jié)課，我了解到：做