版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案距離期末考試還有一段時(shí)間時(shí),不少學(xué)校都會(huì)組織期末考試動(dòng)員主題班會(huì),那么,以下是第一WTT給大家整理收集的期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案,供大家閱讀參考。期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)背景期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書(shū)寫(xiě)新的篇章。二、活動(dòng)目的充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,明確個(gè)人目
2、標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)過(guò)程第一、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性??荚囀前雮€(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。同學(xué)們!離考試只有10天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以考試為中心,以爭(zhēng)取考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)
3、,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。第三、在考前應(yīng)
4、理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度“德智雙全”所希望的。第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)
5、,從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我班良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案2活動(dòng)背景臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái),還是一副懶散的樣子,對(duì)老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開(kāi)一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)?;顒?dòng)目的讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)
6、點(diǎn),樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情?;顒?dòng)過(guò)程一、 導(dǎo)入主題我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。二、 班會(huì)常規(guī)1、宣誓2、唱班歌三、 展開(kāi)主題1、我為_(kāi)班做過(guò)什么?2、在僅剩的20天里,我還能為_(kāi)班再做點(diǎn)什么?四、分析主題1)結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況,總結(jié)我為_(kāi)班做過(guò)什么?1、做值日2、考試取得好成績(jī)3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)4、班干部,為班級(jí)服務(wù)5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片3)在僅剩的20天里,我還能為_(kāi)班再做點(diǎn)什么?1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?討論后請(qǐng)學(xué)生回答。師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 13536:2024 EN Soil quality - Determination of the potential cation exchange capacity and exchangeable cations using barium chloride solution buffered at pH = 8,1
- 防控疫情的安全教案8篇
- 福建省寧德市福鼎市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考(10月)數(shù)學(xué)試題含答案
- 2022師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告(5篇)
- 2024年傳統(tǒng)銀飾項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- DB12-T 1116-2021 控制性詳細(xì)規(guī)劃技術(shù)規(guī)程
- 海南省海口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
- 2024年非晶、微晶合金項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 2023年動(dòng)葉可調(diào)軸流電站用風(fēng)機(jī)資金申請(qǐng)報(bào)告
- 砂石料取樣試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
- 運(yùn)營(yíng)管理已完畢第七講庫(kù)存
- 羅馬數(shù)字對(duì)照表
- GB T 197-2018 普通螺紋 公差(高清版)
- 《金屬包裝材料》PPT課件.ppt
- 零星用工單(派工單)
- 泵站安裝與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 金礦邊界品位變化和將及效益分析方案
- 慢性阻塞性肺疾病臨床路徑
- 可研收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)[1999]1283號(hào)文
- 人身保險(xiǎn)產(chǎn)品條款部分條目示范寫(xiě)法規(guī)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論