11.3動能和勢能 學案-2021-2022學年人教版八年級物理下冊（表格式無答案）

1、課題 11-3動能和勢能目標1、知道動能、勢能的概念2、在探究實驗中理解影響動能、勢能大小的因素3、用能量的初步知識理解、分析簡單的實際問題課堂筆記重點1、動能和勢能的概念2、探究影響動能大小的因素難點勢能的概念器材多媒體輔助教學課件、斜槽、鋼球、木塊、橡皮筋、壓縮彈簧等教學內(nèi)容教學過程一、復(fù)習提問1、什么是功？2、什么是功率？二、新課1、創(chuàng)設(shè)教學情景，提示學習目標2、預(yù)習交流展示：（小組展示、提交問題、教師收集問題、學生板演）3、教師精講（一）能量（二）動能（三）勢能三、達標測評一、填空題l一個物體 ，我們就說這個物體具有能。流動的水、舉高的重錘以及壓縮的彈簧能夠 ，我們就說它們具有 。2物

2、體由于 而具有的能叫動能，物體動能的大小_和_有關(guān)。運動物體的_ _越大，_ _越大，具有的_ _越多。一輛汽車和一列火車以相同速度行駛，_ _具有的動能大。3物體由于 而具有的能叫重力勢能，物體的重力勢能的大小與 和 有關(guān)，物體的 越大，被舉高的 越大，具有的 越大。4物體由于發(fā)生_ _具有的能叫彈性勢能，物體彈性勢能的大小與_有關(guān)。物體的_越大具有的彈性勢能就越多。5_能和_能統(tǒng)稱為機械能。在空中飛行的排球，它具有的重力勢能是7J，具有的動能是5J，這只球具有的總機械能是_。二、選擇題1關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（ ）A勢能相等的物體一定在同一高度 B懸掛著的物體因為沒有做功，所以沒

3、有能C在空中飛行的子彈，能夠做功，所以具有能D一個物體具有機械能，則這個物體一定既具有動能，又具有勢能2關(guān)于功和能，下列各種說法中正確的是（ ）A高度大的物體勢能一定大 B速度大的物體動能一定大C物體具有做功的本領(lǐng)，就說它具有能 D物體運動時的機械能一定比它靜止時大3下列物體中既有動能又有重力勢能的是 （ ）A地球同步衛(wèi)星 B在公路上行駛的汽車 C直升飛機停留在高空 D天上的流星4在同一高度，以相同的速度水平飛行的子彈和炮彈：（ ）A具有相同的動能 B具有相同的重力勢能C具有相同的機械能 D炮彈的動能和重力勢能都大于子彈的動能和重力勢能四、反饋作業(yè)1、填“變大”“變小”或“不變”（1） 一輛車

4、加速前進，它的動能_（2） 火車進站時做減速運動，它的動能_，停止后，它的動能_（3） 一輛灑水車在馬路上勻速前進并正灑水，它的動能_（4） 跳傘運動員，跳離飛機機倉后還沒有張開降落傘，重力勢能_，動能_；當打開降落傘勻速下降時，重力勢能_，動能_2. 圖為重物打木樁的示意圖，把相同的三個小木樁abc插入沙中同一深度，讓同一重物從不同高度打擊ab，再用較大質(zhì)量的重物(與打擊a的重物同高度)打擊c，木樁被打人 沙中不同深度，下列分析錯誤的是( ) A比較a和b，說明質(zhì)量相等的物體被舉得越高，具有的重力勢能越大 B比較b和c，說明質(zhì)量越大的物體，具有的重力勢能越大 C比較a和c，說明同一高度處，質(zhì)量越小的物體具有的重力勢能越小 D小木樁進入