分享玩具教案反思_第1頁
分享玩具教案反思_第2頁
分享玩具教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE PAGE 3 幼兒園分享玩具教案反思正文（1）中班教案分享玩具含反思活動目標1、通過活動，逐步體會大家一起玩的快樂。2、懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意，學習與同伴友好地一起玩。3、認識字寶寶（玩具大家請問謝謝）4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。教學重點、難點1、玩具大家玩。2、友好的玩?；顒訙蕚?、每人自帶一件玩具。2、教師準備ppt。教學過程：激發(fā)情緒，介紹玩具，看別人玩體驗情緒，和同伴玩，和大哥哥一起玩形成理念，大家一起玩才快樂。一、情境一1、介紹個人的玩具。(1)讓每個幼兒介紹自己帶的玩具（是什么、怎么玩）

2、。教師可讓幼兒邊介紹邊示范，以激發(fā)幼兒玩的興趣和愿望。教師可邊介紹邊將玩具歸類。2、玩玩具。(1)幼兒相互交換玩具，大家一起玩。老師觀望不提示，讓幼兒自然地交換玩具，相互交往。（2）講評請玩得多的和玩得少的幼兒做一下情景表演，讓幼兒討論想玩別人的玩具時，應該怎么辦？老師小結(jié)。（3）幼兒多次交換玩具，大家一起玩。二、認識字寶寶學習認識玩具大家請問謝謝（1）在幼兒拿出玩具的時候讓幼兒記住字寶寶玩具一詞在實踐中學習在玩樂中學習（2）請幼兒上臺進行情景模仿說出請問你可以把你的玩具給我玩一下嗎？并學習請問一詞（3）當收到別人分享的玩具之后學會說謝謝并能認識謝謝一詞（4）讓幼兒明白玩具大家一起玩的概念并學會大家一詞三、延伸活動在日常生活和游戲中，都可進行這類活動教育。幼兒只有在不斷的情緒體驗中，才能形成正確的觀念。教學反思培養(yǎng)分享意識是幼兒教育階段的重要內(nèi)容，這次活動通過讓幼兒與大家一起玩玩具深刻地體現(xiàn)了這一意識。活動通過介紹玩具、玩玩具、觀察活動等形式，使幼兒在玩的過程中自主體驗到要與他人分享。但在整個活動中，我在組織幼兒觀察大班幼兒玩球時，沒能指出觀察的方法、重點等具體內(nèi)容，這樣一，幼兒會覺得茫然，看著別人游戲只是會覺得開心，并不懂得去記憶、模仿。幼兒園垃圾分類教案幼兒園國慶節(jié)教案活動目標1、讓幼兒知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論