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1、湖北省襄陽市第四十七中學(xué)九年級英語Unit 8 I help clean up the city parks教學(xué)案6 人教新目標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固定義從句的用法及作為形勢主語和賓語的用法。試著了解各個時態(tài)的被動語態(tài)。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力教學(xué)難點繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固定義從句的用法及作為形勢主語和賓語的用法。試著了解各個時態(tài)的被動語態(tài)。課時安排6教具準(zhǔn)備錄音機(jī)教 法閱讀、探究學(xué) 習(xí) 過 程自主空間【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】一.Read the following words aloud and try to find their Chinese meaning: Website, disable. Fill,
2、blind, imagine, shut, carry, specially, fetch, appreciate, donate二、閱讀66頁的一封信,并翻譯下列詞組: 1.寄給某人某物_ 2.幫助殘疾人_ 3.用裝滿_4.不能做某事_ 5.接電話_ 6.關(guān)門_7.幫某人走出困境_8.長達(dá)六個月的訓(xùn)練_ 9.感到幸運_ 10.由于,因為_ 11.立刻 _ 【課前探究】Try to answer the following the questions:1. Have you ever seen disabled people? What things cant they do?_2.Have
3、you ever helped them or come up with other ways to help them?_3.Is it necessary for us to help disabled people?_help them?_【課堂活動】 Read the article the first time and try to answer the following the questions:1.Whats “Animal helpers”? _2. What has been difficult for the writer?_ 3. Who is “Lucky”?_ R
4、ead the article and then answer the follow questions.1.What can Lucky do to help the writer?_2.Who is Liz Smith? _3.What kind of letter is this?_4.What can we do to help the disable people?_三、把下列翻譯成漢語。1.You see, you have helped make it possible for me to have “Lucky”, who has filled my life with ple
5、asure. _. 2.Being blind, deaf, unable to walk or use your hands easily is something that most people cannot imagine. But there are many people who face these challenges, and I am one of them. _33.Normal things like answering the telephone, opening and shutting doors or carrying things have always be
6、en difficult for me. _.4.And so I thank you again for supporting “Animal Helpers”.It is very important that this organization does not run out of money. Your donation is greatly appreciated and the money is well used to help disabled people like me. _5. 5.She said she would talk to “Animal Helpers” to see if it would be p
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