用立德樹人構(gòu)建初中班級(jí)主題德育班會(huì)師生會(huì)話摘要

1、用立德樹人構(gòu)建初中班級(jí)主題德育班會(huì)師生會(huì)話摘要德育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開展起著導(dǎo)向作用，因此，教師應(yīng)以素質(zhì)教育和新課改的內(nèi) 容為依據(jù)，重視德育工作的開展，堅(jiān)持立德樹人的教育理念，樹立以學(xué)生開展為主的教學(xué)思想，積極開展班級(jí)德育主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，保證德育工作的順利開展。一、案例背景黨的十八大明確提出了要將立德樹人作為初中教育教學(xué)的根本目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德 智體美勞的全面開展。目前，許多初中生缺乏禮儀觀念，思想道德素質(zhì)普遍下降。 有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不尊重他人，不懂謙讓，不講禮貌的情況，在外不稱呼他人，不 懂得使用禮貌用語(yǔ)，在家中也不知道孝敬家長(zhǎng)，習(xí)慣以自我為中心，忽略了其他 人的感受。教師要對(duì)這些不良

2、現(xiàn)象予以重視，將立德樹人滲透到初中班級(jí)主題德 育班會(huì)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，提高學(xué)生的內(nèi)在涵養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn) 學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高。二、案例過(guò)程教師：中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為一名初中生，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，做一名德智體美勞全面 開展的學(xué)生。我們本次的班會(huì)主題為做講文明懂禮貌的初中生。教師：老師想問(wèn)問(wèn)大家，你們認(rèn)為自己是講文明懂禮貌的初中生嗎，你們?cè)谏?中遇到過(guò)哪些不懂禮貌的行為？學(xué)生：我看到過(guò)有人亂扔垃圾，還隨口吐痰。學(xué)生：青看到過(guò)有人破壞公共設(shè)施，學(xué)校內(nèi)的拖布和掃把就總是壞，墻上還有人 亂寫亂畫。學(xué)生：我看到過(guò)有人欺負(fù)弱小

3、，給人起外號(hào)，還總是說(shuō)臟話。教師：剛才大家說(shuō)的都是生活中常見的不文明、不禮貌的現(xiàn)象，我們是堅(jiān)決不能 這樣做的，但我們要做的僅僅是這些嗎？接下來(lái)讓我們觀看一段歷史故事，思考 老師的話。（教師利用多媒體為學(xué)生播放孔融讓梨的動(dòng)畫視頻）教師：孔融讓梨是我們從小聽到大的故事，看完這段視頻，你們認(rèn)為在生活 中要怎樣對(duì)待自己的家人？學(xué)生：相親相愛、互相尊重、互相照顧學(xué)生：不自私自利，要多為父母和弟弟妹妹著想。教師：我們的班級(jí)也像一個(gè)大集體，是由許許多多兄弟姐妹組成的，下面請(qǐng)欣賞 小品表演融洽的班集體思考在班級(jí)中我們應(yīng)該怎樣做。（組織學(xué)生表演小品）教師：看完小品后，大家都有什么感想，可以跟自己的同桌、組員討論

4、討論。 學(xué)生：我們要尊重同學(xué)，關(guān)愛他人，幫助有困難的同學(xué)。教師：中國(guó)有著幾千年的歷史，非常重視禮儀，那古代人在待人接物上都有什么 要求呢，讓我們觀看一段視頻。（教師為學(xué)生播放孔子講學(xué)的視頻）教師：從這段視頻來(lái)看，我們現(xiàn)代禮儀的養(yǎng)成與傳統(tǒng)禮儀有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系, 校園是一個(gè)活潑又莊嚴(yán)的場(chǎng)所，在學(xué)校中我們不僅要學(xué)會(huì)課本中的知識(shí)，更要學(xué) 會(huì)做一名講文明懂禮貌的學(xué)生。大家對(duì)校園禮儀有了解嗎，在校園內(nèi)我們應(yīng)該遵 守哪些禮儀？學(xué)生：用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話。學(xué)生：要用規(guī)范的走姿和坐姿，與人交往時(shí)要懂禮貌。師生生師鐘教學(xué)學(xué)教教師：美麗的校園需要我們共同創(chuàng)造，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生帶來(lái)的情景劇課下十分O:大家在表演中看到

5、了哪些不文明的做法，我們應(yīng)該怎樣做。:不應(yīng)該在樓道里大聲喊叫，追逐打鬧，教室里還有學(xué)生在學(xué)習(xí)。:也不應(yīng)該用力踹教室的門，要保護(hù)公物。:同學(xué)們都說(shuō)的非常好，但我們僅僅是要在學(xué)校內(nèi)做到講文明、懂禮貌嗎, 在沒(méi)人監(jiān)督我們的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做呢，請(qǐng)大家來(lái)聽一聽學(xué)生帶來(lái)的相聲讓 座。教師：即使是在社會(huì)中，我們也要做到用文明用語(yǔ)，尊老愛幼，而且要用文明用 語(yǔ)與人交流，不然啊就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。接下來(lái)讓我們看看小品我哪錯(cuò)了中都產(chǎn) 生了哪些誤會(huì)吧。學(xué)生：小品中就是因?yàn)闆](méi)有用文明用語(yǔ)才發(fā)生了矛盾。教師：是的，文明用語(yǔ)不僅能提高我們的人際交往能力，還能反映出我們的思想 道德素質(zhì)，想要梳理好自己的形象，文明用語(yǔ)是很重要

6、的。教師：在今天的主題班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了如果與人交流，怎么才能做到講文明 懂禮貌。在家中要尊敬家長(zhǎng)，保護(hù)兄弟姐妹，在學(xué)校要規(guī)范自己的言行，不亂扔 垃圾，在社會(huì)中要懂得尊老愛幼，用文明用語(yǔ)與人交流，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的 初中生。三、案例分析1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容用立德樹人構(gòu)建初中德育主題班會(huì)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，了解到學(xué)生的學(xué)習(xí) 需求。因此，教師重點(diǎn)研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和開展規(guī)律，考慮到學(xué)生可能存在的 問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防不良情況的開展。在班會(huì)中可以引入實(shí)際案例，將立德樹人與主 題班會(huì)融合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠自覺約束自己的言行。而且班會(huì) 內(nèi)容要考慮到學(xué)生今后的成長(zhǎng)和開展，

7、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景，使學(xué)生感受到社會(huì) 的進(jìn)步，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠抵抗社會(huì)中的不良誘惑，促進(jìn)德育主題 班會(huì)的順利開展。2、創(chuàng)新主題班會(huì)形式，激發(fā)學(xué)生參與興趣大局部教師在班會(huì)中都是自己口述班會(huì)內(nèi)容，學(xué)生只能被動(dòng)的聽講，沒(méi)有讓學(xué)生 參與到班會(huì)中，無(wú)法真正培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德素質(zhì)。因此，教師要提高學(xué)生 的課堂參與度，讓學(xué)生自主編排小品、情景劇、歌唱表演、詩(shī)朗誦等節(jié)目，突出 學(xué)生在班會(huì)中的主體地位，使學(xué)生主動(dòng)探究生活中的德育素材，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)德育 的感悟能力。其次，教師可以利用多媒體向?qū)W生拓展班會(huì)內(nèi)容，激發(fā)起學(xué)生對(duì)班 會(huì)的積極性，從而提高班會(huì)的德育效果。3、提高教師組織能力，增強(qiáng)自身道德素養(yǎng)教師是初中班級(jí)主題德育班會(huì)的組織者，因此，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到立德樹人和德育工 作的重要性，不能只重視學(xué)生知識(shí)技能的提高，還要重視學(xué)生人生觀、世界觀和 價(jià)值觀的培養(yǎng)，向?qū)W生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，貫徹落實(shí)立德樹人的教 育思想。其次，教師要豐富自身的教育經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，投入到立德 樹人班會(huì)的研究中，提高自身的班會(huì)組織能力。最后，教師要提高自身的思想道 德水平，為學(xué)生樹立良好的典范，用自己的言行舉止影響學(xué)生，在無(wú)形中提高學(xué) 生的思想覺悟，使學(xué)生形成遠(yuǎn)大的理想。四、案例反思在初中班級(jí)主題德育班會(huì)中運(yùn)用立德樹人的思想提高了學(xué)生的