水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案

1、3. 1水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標】2、繪制水循環(huán)的全過程圖，培養(yǎng)動手能力、地理空間思維能力、形象思維能力和綜合分析 加工地理信息的能力。2、列舉水循環(huán)的過程，說明水循環(huán)的意義及對地理環(huán)境的影響，培養(yǎng)綜合分析問題的能力。【學(xué)業(yè)質(zhì)標準】K繪制并運用水循環(huán)示意圖，說明水循環(huán)的過程及主要環(huán)節(jié)。2、運用水循環(huán)示意圖，說明水循環(huán)的意義?！竞诵乃仞B(yǎng)標準】1、通過水循環(huán)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合生活實際，解釋生活中的問題，用科學(xué)的理念、發(fā) 展的觀點指導(dǎo)個人行為。2、使學(xué)生增強水資源的憂患意識，樹立科學(xué)的資源觀，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣?！菊n前自主學(xué)習(xí)】皿謝測M軸S.9淋54和K.三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體。 %,是地球水的

2、主體:：10.冊1、水在地理環(huán)境中以.2、海洋水：占全球水儲量的 大氣水：數(shù)量雖少，但是成云致雨的必要條件。、生物水等，數(shù)量雖陸地水：包括、沼澤水、土壌水、不多，但與人類社會的關(guān)系最為密切。和地3、陸地水體相互聯(lián)系：陸地上各種水體之間具有水源相互補給的關(guān)系。在. 球重力的共同驅(qū)動下形成了水循環(huán)。二、水循環(huán)過程結(jié)合課本59頁圖，在下圖中用箭頭畫出海洋和陸地之間的水循環(huán)示意并將箭頭含義注明?！菊n堂探究一】水循環(huán)的環(huán)節(jié)請同學(xué)們發(fā)揮想象，把小水滴旅行記補充完整：我是一滴小水滴，和兄弟姐妹們生活在起。有一天，太陽公公格外親熱，照得身上暖洋洋的，我不由自主地飄了起來 小結(jié)：類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循

3、環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋與陸地之間陸地與陸地上空之間海洋與海洋上空之間主要環(huán)節(jié) 及示意圖特點最重要的類型，又稱大 循環(huán)，使陸地水得到補 充.水資源得以更新、 再生補給陸地水的水量很 小，但對干旱地區(qū)非常 重要攜帶水量最大的水循 環(huán)，是海陸間循環(huán)的近 10倍【學(xué)以致用1】判斷下列詩句描述的是水循環(huán)的哪一類型？羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)五月天山雪，無花只有寒【課堂探究二】讀材料，說明水循環(huán)的地理意義材料一 ：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！辈牧隙核h(huán)對地表太陽輻射的吸收、轉(zhuǎn)化、傳輸和調(diào)節(jié)作用，緩解了不同緯度熱量收支 不平衡的矛盾。舟山漁場地處長江、錢塘江入?？冢瑏碜源箨懙牡乇韽搅髅磕昶骄牒?/p>

4、近一萬億立方米，為 漁場帶來大量浮游生物，與海水營養(yǎng)鹽類相結(jié)合，促使其迅速生長繁殖匚材料三：小結(jié)：【學(xué)以致用2下列關(guān)于水循環(huán)的敘述，錯誤的是（）水資源處于不斷地循環(huán)更新過程中，因而”取之不盡，用之不竭“海陸間水循環(huán)和陸地循環(huán)都能使水資源得到不斷的更新水循環(huán)實現(xiàn)了陸地和海洋之間的物質(zhì)遷移和能量交換D水循環(huán)影響著全球的氣候和生態(tài)，并不斷地雕塑著地表形態(tài)【課堂探究三】人類活動對水循環(huán)的影響案例一：據(jù)悉，湍急的黃河水從濱州市博興縣打漁張引水閘的6個閘門涌岀，經(jīng)過長途跋涉于月29日凌晨抵達它的終點站一一棘洪灘水庫。從1989年口月25日第一次“引黃濟青“至今，每年的11月到次年3月，這條人工開鑿的”黃金

5、水道都要為青島輸送黃河水，讓我市徹底告別了缺水的無奈。1、除引黃河水外，還應(yīng)采取哪些措施，確保青島市供水安全？2、每年春季黃河常斷流，請從水循環(huán)角度列舉治理措施。案例二：2012年7月21S,北京遭遇特大暴雨。暴雨導(dǎo)致79人死亡，163處不可移動文物不同程 度受損，10660間房屋倒塌，116.4億元經(jīng)濟損失2013年7月15、16S,暴雨侵襲遼寧多座城市，沈陽、阜新等地均出現(xiàn)嚴重城市內(nèi)澇。2015年4月7日，長沙遭遇暴雨襲擊，城區(qū)內(nèi)多處出現(xiàn)嚴重內(nèi)澇，部分街道變成了澤國”。長沙，2015年第一個遭受內(nèi)澇的城市。這一事件被網(wǎng)民調(diào)侃為“2015年的第一波城市海爭”城市內(nèi)澇頻發(fā)：“天災(zāi)之外，“人禍1

6、幾何？小結(jié)：1 該流域開發(fā)過程中（）。D .地表徑流減少【學(xué)以致用3下圖示意某流域開發(fā)的三個階段（a）和三條流量變化曲線（b）。讀圖讀圖完成 下列小題，）居民點植被水文站河流流城界線C .下滲減少 2 .下圖示意某流域開發(fā)的三個階段（a）和三條流量變化曲線（b）。讀圖，假設(shè)該流域三個階 段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程，在P處形成的流量變化過程與圖b中分別對應(yīng)的 是（）。A I、 II、 B II、 I、III C III、 II、 I D . I、川、II【課堂總結(jié)】存在形態(tài)自然界的水循環(huán)地球表面水體存在空間陸地水體類型和環(huán)節(jié)地理意義人類的影響連續(xù)運動 相互轉(zhuǎn)換【演練廣場】下圖示意我國西北某閉合

7、流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達2 000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層，據(jù)此完成下題。2、鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A .遠大于2 000毫米B 約為2 000毫米 C 約為210毫米D .遠小于210毫米2、流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著，實際蒸發(fā)量最小的是A坡面B-洪積扇C河谷D湖盆3、如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導(dǎo)致A湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小 C.湖水富營養(yǎng)化加重D-湖水鹽度増大 雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來 自屋頂或地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的 雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。 據(jù)此完成下列各題。鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是為植物提供養(yǎng)分B.控制雨水滲漏速度 C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分5雨水花園的核心功能是提供園林觀賞景觀保護生物多樣性控制雨洪和利用雨水調(diào)節(jié)局地小氣候6.閱讀材料，回答問題口人民網(wǎng)2