道德與法治課件：《學(xué)會(huì)溝通交流》PPT(第1課時(shí))

1、第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題學(xué)會(huì)溝通交流第1課時(shí)課堂引入說(shuō)一說(shuō)：為什么他畫的楊桃“像五角星”，和別人的不一樣呢？試想一下，如果你在當(dāng)下的環(huán)境中，你會(huì)覺得好笑嗎？為什么？故事對(duì)我們的生活有怎樣的啟示？課堂活動(dòng)活動(dòng)一：合作探究、交流展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：當(dāng)他人有不同看法時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧。坦率的溝通可以有效的化解矛盾。課堂活動(dòng)活動(dòng)一：合作探究、交流展示課堂活動(dòng)活動(dòng)二：合理安排課余生活學(xué)生在小組內(nèi)思考探究以下問(wèn)題：假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問(wèn)題深入思考：你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響?你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響? 你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響?

2、課堂活動(dòng)活動(dòng)二：合理安排課余生活你有沒有和誰(shuí)發(fā)生過(guò)類似的沖突？此時(shí)，你想對(duì)他說(shuō)些什么？課堂活動(dòng)活動(dòng)二：合理安排課余生活小結(jié)人們很多時(shí)候?qū)τ谕患虑榈目捶ㄊ遣灰粯拥模驗(yàn)榇蠹铱赡芰?chǎng)不同、看問(wèn)題的角度不同就很容易造成觀點(diǎn)的不一致。有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。課堂活動(dòng)思考：當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？活動(dòng)二：合理安排課余生活課堂活動(dòng)換位三部曲穩(wěn)定情緒-冷靜思考-尋找合理點(diǎn)活動(dòng)三：課余生活溫馨提示在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結(jié)果？課堂活動(dòng)活動(dòng)三：課余生活溫馨提

3、示在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，你對(duì)某件事是否有新的的解決辦法，請(qǐng)舉個(gè)例子。課堂活動(dòng)活動(dòng)四：課余生活的收獲思考：1.身處這樣的場(chǎng)景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見呢？2.在表達(dá)上往往有同學(xué)會(huì)有很多問(wèn)題，比如不敢表達(dá)、表達(dá)不清、角度不同等，你能幫他們想出解決辦法嗎？課堂活動(dòng)活動(dòng)四：課余生活的收獲思考：要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么?假如王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度？課堂小結(jié)在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過(guò)他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。課堂小結(jié)真誠(chéng)的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表述，這樣有助于我們了解他人的意見。同時(shí)，我們也要真誠(chéng)地、勇敢的表達(dá)自己的真實(shí)想法，這樣，也有助于他人了解我們的意見。課堂小結(jié)我們生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認(rèn)同與接納。但是，不同的成長(zhǎng)環(huán)境使人們?cè)谛袨榱?xí)傾、生活方式、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方而存在一定的差異，對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。所以，我們要正確對(duì)待不同