道德與法治課件：《我們的公共生活》公共生活靠大家PPT(第2課時)_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元 公共生活靠大家第4課 我們的公共生活第2課時活動一：調(diào)查、交流1.展示和分享你的調(diào)查報告。2.思考：政府提供或修建的公共設施，是否與我們個人無關(guān)。活動二、相關(guān)鏈接 中華人民共和國治安管理處罰法第三十七條（節(jié)選） 盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款.活動三、辨析 結(jié)合圖片信息對行為作出評價這些行為會帶來哪些后果？你認為應該怎樣做？高速路上從車內(nèi)拋物在消防通道上停車在人行道上擺攤在公園內(nèi)大聲吵鬧 生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些不良行為影響的人們的公共生活，分享案例。在此輸入文字在此輸入文字討論： 在有警

2、示語或法律規(guī)定的情況下，為什么還會有人做出不當?shù)男袨槟兀?如果你遇到破壞公物的行為時你會怎么做？目錄在此輸入文字 公共設施屢遭破壞的原因，公民的整體素質(zhì)還有待提高。公共的財產(chǎn)，目前實際上變成成了無人愿意關(guān)心的財產(chǎn)，制度的缺失，維護單位缺位是主要原因。需要拿起法律的武器維護公共資產(chǎn)的安全。如果損失不大，可以依照治安處罰法予以治安處罰；如果損失較大，會構(gòu)成故意毀壞公私財物罪，追究刑事責任?；顒铀摹⒐蚕砉步?.共享單車:共享單車的出現(xiàn)大大的方便了人們的生活，又符合我們倡導的低碳生活理念，受到了人們的歡迎。 2.農(nóng)家書屋：農(nóng)村的小朋友也可以像城里孩子一樣去圖書館讀書。 說說你知道的共享生活形式，共享事例。怎們做才能更好地享受共享資源？延伸活動 共享生活給我們生活的各個方面帶來的便利，我們在享受公共資源同時，除了維護的同時，還要支持國家的公共建設，如果在建設公共設施的同時和我們個人的利益發(fā)生沖突時我們該怎么辦呢？相關(guān)鏈接:中華人民共和國民法總則第一百一十七條 為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的，應當給予公平、合理的補償。第一百三十二條 民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。 公共生活需要共建，公共利益需要共享。不論是城市還是農(nóng)村，基礎(chǔ)設施的

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