學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)9篇匯編

1、學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)9篇匯編學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（一）本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成 才為志，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓 管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了 “以人為本抓管理，自 我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求開(kāi)展” 的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令 人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn) 將20 xx年度學(xué)校工作總結(jié)（不錯(cuò)哦提供更多總結(jié)）如下：（一）、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)

2、， 并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年元月，我校被命名為“陜西省 示范小學(xué)”后，我校的開(kāi)展進(jìn)入了新的階段，也為學(xué)校的開(kāi)展提出了 新的要求，創(chuàng)立省級(jí)示范校的成功，是我校開(kāi)展史上的又一里程碑。 這既是榮譽(yù)，也是壓力，更是目標(biāo)和追求。開(kāi)展無(wú)止境，不進(jìn)那么退。 因此，我們引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待成績(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，走學(xué) 校可持續(xù)開(kāi)展之路。今年七月份，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后，認(rèn)真學(xué) 習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，不斷 提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào)，首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班 子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭(zhēng)做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭 建公平、民主、寬松的工作平臺(tái)。時(shí)事形

3、勢(shì)的開(kāi)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì) 開(kāi)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一 系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬?了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、平安的校園。在這方面做得比擬好的有四、 五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào) 開(kāi)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)年老師們都能本著對(duì)學(xué)生 負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心 開(kāi)展工作的。能

4、密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔 導(dǎo)工作。6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次，溝通 了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面開(kāi)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文 明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式，加強(qiáng) 了學(xué)生的校外管理。7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng) 成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、 贊英雄，愛(ài)英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)三熱 愛(ài)教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、平安教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的 愛(ài)國(guó)熱情。8、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)

5、慣。本期，學(xué)校開(kāi)展了 講文明，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形 式，引導(dǎo)學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從日常小事做起，從今 天做起，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)年來(lái)， 語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多 了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng) 暨師德師風(fēng)建設(shè)。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的開(kāi)展，歸根到底 決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)年，我們以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng) 和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘 于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

6、1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì) 前的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了科學(xué)開(kāi)展觀的有 關(guān)文獻(xiàn)、教師職業(yè)道德規(guī)范、寶雞市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)、教育法等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求 全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心 態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。四月份學(xué) 校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)，青年教師能積極主動(dòng)承當(dāng)學(xué)校素質(zhì)教 育公開(kāi)課活動(dòng)。我校教師趙瓊芳、辛紅軍、趙卓利、張

7、紅娟分別準(zhǔn)備 了一節(jié)賽教課。通過(guò)全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的 教學(xué)水平。4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方 面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，配備了必 要的教研設(shè)施，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真正 發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到 了每組有1至2個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié)。每個(gè) 教研組至少有4次專題研討，且每次有專人發(fā)言。學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管 一個(gè)教研組，確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處，提高了教師的理論水平。教 學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門選 送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。

8、5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。 使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教 學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也找出了 缺乏，制訂了整改措施，并按計(jì)劃扎實(shí)整改。三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì) 提成績(jī)。本學(xué)年，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以 下措施。1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 開(kāi)展的內(nèi)因。2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合

9、科（品社和科學(xué)）和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)年期 末考試來(lái)看，這種做法是對(duì)的。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理 中，要求教師嚴(yán)格按照鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求中的規(guī)定， 認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課 教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教 學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)年我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn) 真做好教研三個(gè)一一一上一節(jié)公開(kāi)課，投一篇教研論文、寫一份教 學(xué)總結(jié)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n

10、，聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布 公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循 教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。5、扎實(shí)抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu) 生群體小的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持 只講主觀，不談客觀的原那么，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好 的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一 手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 輔導(dǎo)。四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位

11、，也是最重要的管理單 位。我們以紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教育為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要 求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握教學(xué)、平安、衛(wèi)生這三 個(gè)方而，每個(gè)班都制定平安衛(wèi)生公約，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行 為習(xí)慣。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面 對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉 止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)那么, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、 校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮 貌的良好行為習(xí)慣，

12、真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。2、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育 學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不 隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè) 班級(jí)，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別清掃一次，中午集中撿一 次垃圾，假設(shè)發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到 白色垃圾。止匕外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢 查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。3、踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)那么，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。 具體操作主要做了三點(diǎn)一一健康知識(shí)宣傳教

13、育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生 和消毒。4、以預(yù)防為主，加強(qiáng)平安管理。近期，社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件，我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為 組長(zhǎng)，各班主任為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及平安巡查小組。并 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度，進(jìn)一步提高平安意 識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)平安的重要性，向?qū)W 生講解一些必要的平安自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外，堅(jiān)持 平安周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的平安五、以豐富校園文化為目 標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。這學(xué)年我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。2、寫規(guī)范字比賽。為了 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

14、,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣，我校嚴(yán)格要求, 精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重，本學(xué)年我校對(duì)校園 的所有版面進(jìn)行了更換了，在上級(jí)部門的幫助下，在玫琳凱公司的資 助下，我校對(duì)原廁所進(jìn)行撤除新建，使學(xué)校面貌煥然一新。一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，駐足回首，我們倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量;展望明天，定會(huì)沐春風(fēng)，求開(kāi)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。我們 堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和 勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（三）一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)圍繞市教委、區(qū)教育局對(duì)疫情 防控工

15、作以及開(kāi)學(xué)工作的部署，圍繞“生態(tài)教育，深化落實(shí)“夯實(shí) 基礎(chǔ)，重點(diǎn)突破，優(yōu)勢(shì)開(kāi)展”的工作思路，以工程化實(shí)施帶動(dòng)學(xué)校全 面開(kāi)展，立足課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)，聚焦教與學(xué)方式變革，推動(dòng)教師專業(yè) 化開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，助力學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展。二、具體工作.研學(xué)空中課堂，開(kāi)展主題教研教研組繼續(xù)圍繞“研學(xué)空中課堂、思行線下教學(xué)”的教研主題， 根據(jù)學(xué)科需要突破的重點(diǎn)難點(diǎn)以小切口去開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年，繼 續(xù)以團(tuán)隊(duì)合作的方式對(duì)空中名師課堂進(jìn)行了研學(xué)和實(shí)錄，各備課組仍 然組成結(jié)對(duì)小組，通過(guò)觀看空中名師課堂，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)語(yǔ)言、教 學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、教學(xué)策略等，把“名師課堂”轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)錄和規(guī) 范教案以及PPT。通過(guò)共同研學(xué)，

16、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都完成了 6個(gè)課時(shí)的研學(xué) 任務(wù)。.圍繞教研主題，組內(nèi)交流展示本學(xué)年，各教研組繼續(xù)根據(jù)學(xué)科已制定的小切口的教研主題，開(kāi) 展系列化的主題教研活動(dòng)，根據(jù)上學(xué)年習(xí)得的研學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)就名師 優(yōu)質(zhì)課某一教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行主題化研討。學(xué)校五個(gè)教研組圍繞“研學(xué)空 中課堂、思行線下教學(xué)”的教研主題，根據(jù)學(xué)科需要突破的重點(diǎn)難點(diǎn) 以小切口去開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，并在校級(jí)范圍進(jìn)行展示。同時(shí)，包括教研 組公開(kāi)課展示、骨干講座等，通過(guò)開(kāi)展主題化的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師 專業(yè)成長(zhǎng)，從而提升學(xué)科素養(yǎng)。.迎接質(zhì)量調(diào)研，提高教學(xué)質(zhì)量6月份，五年級(jí)迎來(lái)了綠色指標(biāo)區(qū)質(zhì)量調(diào)研，本次調(diào)研，不僅包 含語(yǔ)數(shù)英三門主學(xué)科，還包含道法學(xué)科和一門綜合學(xué)科一

17、一美術(shù)。在 此期間，教導(dǎo)處、教研組加強(qiáng)了過(guò)程性管理。每個(gè)月，教導(dǎo)處組織語(yǔ) 數(shù)英階段練習(xí)，階段練習(xí)后要進(jìn)行圍坐式的質(zhì)量分析；同時(shí)，依托教 研員，進(jìn)行命題指導(dǎo)，跟蹤聽(tīng)課，指導(dǎo)教師命題時(shí)由經(jīng)驗(yàn)篩選走向詢 證實(shí)踐；教師做好個(gè)別化的分層輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，五年級(jí) 在本次區(qū)綠色指標(biāo)的調(diào)研中，取得了好成績(jī)。.做好培訓(xùn)工作，提升職業(yè)素養(yǎng)在見(jiàn)習(xí)及職初教師的培訓(xùn)中，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中，不斷鞏固專業(yè)思想，提升教育境界，職業(yè)道 德素養(yǎng)良好。開(kāi)學(xué)，舉行了簽約儀式。在本學(xué)年的培訓(xùn)中，進(jìn)行了有 關(guān)師德修養(yǎng)、教師素養(yǎng)、教育教學(xué)技能、公眾號(hào)推文書寫等方面的講 座，為青年教師的成長(zhǎng)起到推

18、動(dòng)作用。期末，還舉行了班主任總結(jié)會(huì) 暨職初（見(jiàn)習(xí)）教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)。三、亮點(diǎn)特色.提煉整理，推進(jìn)生態(tài)課堂本學(xué)年，全體教師繼續(xù)以“研學(xué)空中課堂”的教研方式對(duì)名師課 堂的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)策略方法進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、思考, 為線下教學(xué)提供可借鑒的范本。同時(shí)，攜手主題為“理念引領(lǐng)下的教 與學(xué)的變革”研修活動(dòng)，教研組的教研展示課、備課組的同課異構(gòu)的 循環(huán)課，實(shí)現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀念改的生態(tài)課堂的構(gòu)建。本學(xué)年，青年教師借助大獎(jiǎng)賽的契機(jī)，通過(guò)撰寫專業(yè)化的說(shuō)課， 反思，集結(jié)案例集，匯聚成課堂教學(xué)新生態(tài)，從而推進(jìn)生態(tài)課堂建設(shè) 研究。.搭建平臺(tái)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽本學(xué)年，學(xué)校以“理念引領(lǐng)下的學(xué)與教方式的變

19、革”為主題，開(kāi) 展40周歲及以下年齡段的中青年教師大獎(jiǎng)賽。參賽教師根據(jù)生態(tài)課 堂“自然、開(kāi)放、喚醒、共生”這四個(gè)評(píng)價(jià)緯度，擇一進(jìn)行重點(diǎn)的教 學(xué)設(shè)計(jì)，并在說(shuō)課中表達(dá)。全校教師參與聽(tīng)評(píng)課工作。經(jīng)過(guò)專家及評(píng) 委老師的評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)8名。.落實(shí)開(kāi)放，豐富文化內(nèi)涵根據(jù)防控要求，開(kāi)展線上的一年級(jí)校園開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)展現(xiàn)學(xué) 校風(fēng)貌、彰顯辦學(xué)特色、聚焦課程特色、還有招生咨詢服務(wù)，和準(zhǔn)一 年級(jí)的孩子隔屏相約，見(jiàn)屏如面，活動(dòng)有序、有效。.視導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)亮點(diǎn)視導(dǎo)工作是我校的特色工作。視導(dǎo)工作的主旨是展揚(yáng)教學(xué)亮點(diǎn)， 優(yōu)化教學(xué)行為，提升教師專業(yè)技術(shù)水平。本學(xué)年，共視導(dǎo)4節(jié)課。視 導(dǎo)小組成員

20、以教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的研討，進(jìn)行評(píng) 價(jià)研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力，促進(jìn) 學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。.工程引領(lǐng)，開(kāi)展作業(yè)研究二是明確管理思想，把握工作大局。我們認(rèn)為，我校作為渭濱區(qū) 乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué)，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色, 具有自己明晰的示范點(diǎn)，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊(duì) 伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會(huì)工作等方面，都要走 出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性, 全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展。我們利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)、政 治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報(bào)不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想，使廣大教職工明確 學(xué)校開(kāi)展目標(biāo)、工

21、作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而保證學(xué)校工 作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作。另外，我們還較好的把握常規(guī) 性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系，如在今年“防非”工作中, 我們一手抓教育教學(xué)工作，一手抓防治非典工作，做到教育教學(xué)和“防 非”工作兩不誤。針對(duì)上級(jí)對(duì)平安工作的要求及學(xué)校平安形勢(shì)，我們 修訂了學(xué)校平安工作制度，與全體教職工簽訂了平安責(zé)任書。七月份, 根據(jù)區(qū)610辦的要求，學(xué)校重新成立了 610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部和 行政齊心協(xié)力，與教育局、辦事處積極配合，圓滿完成了今年的工作 任務(wù)。我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)迎驗(yàn)單位后，學(xué)校從宣傳教育 入手，把提高師生衛(wèi)生意識(shí)作為突破口，把發(fā)動(dòng)師生

22、積極投身創(chuàng)衛(wèi)工 作的過(guò)程，作為師生受教育的過(guò)程，提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生 的努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校被評(píng)為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工 作先進(jìn)集體。三是堅(jiān)持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)本學(xué)年，依托市級(jí)作業(yè)工程、區(qū)域“創(chuàng)智指數(shù)”評(píng)價(jià)工程，學(xué)校 課題組成員繼續(xù)推進(jìn)工程研究。工程組成員依托專家成員的力量，進(jìn) 行市、區(qū)工程的整合，在研究的基礎(chǔ)上，工作重點(diǎn)為內(nèi)容的深化，校 級(jí)作業(yè)的突破推進(jìn)，成果的積累。.優(yōu)勢(shì)學(xué)科，輻射示范引領(lǐng)教導(dǎo)處引導(dǎo)和支持優(yōu)勢(shì)學(xué)科凝練學(xué)科開(kāi)展方向，突出學(xué)科建設(shè)重 點(diǎn)，打造更多的學(xué)科高峰。道法工作室依托

23、新優(yōu)質(zhì)集，結(jié)合勞動(dòng)教育 課題，帶動(dòng)集團(tuán)開(kāi)展課堂實(shí)踐研究，進(jìn)行區(qū)域?qū)用嬲故?。?shù)學(xué)教研組 在區(qū)域有一定影響力，本學(xué)年，在工程建設(shè)，課題研究領(lǐng)域進(jìn)行了一 定的突破；信息技術(shù)學(xué)科進(jìn)一步提高了區(qū)域知名度。四、常規(guī)工作.注重探拓課程在第一學(xué)年課程開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)穩(wěn)步開(kāi)展拓展課程興趣社團(tuán) 工作。本校的特色課程有足球、藝術(shù)類社團(tuán)、頭腦0M等，本學(xué)年聘 請(qǐng)專業(yè)教師，增設(shè)小記者、小主持人、理科實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)一步豐富體 育類、藝術(shù)類、科技類和語(yǔ)言文字類的課程，提供更多學(xué)生喜歡的、 感興趣的課程選擇，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專業(yè)特長(zhǎng)，給學(xué)生更 加專業(yè)的入門指導(dǎo)。讓每個(gè)學(xué)生都能夠在適合自己的興趣班或社團(tuán) 中，展示個(gè)性、

24、培養(yǎng)興趣、拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能，讓每一個(gè)學(xué)生都有 自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。.加強(qiáng)體育工作本學(xué)年繼續(xù)致力于保障學(xué)生每日一小時(shí)體育活動(dòng)的有效性。為豐 富校園文化生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，弘揚(yáng) 體育精神，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，召開(kāi)了第十三屆學(xué)生田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)以“體育如花綻放美麗校園”為主題，盡顯科技園生態(tài)教育特 色。.放學(xué)看護(hù)工作“全面開(kāi)展公辦小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)”已列入2021年市政府為民 辦實(shí)事工程，我校在兼顧疫情防控工作的同時(shí)，做到應(yīng)留盡留，全覆 蓋，為放學(xué)后有意愿留校參加校外活動(dòng)和晚托的小學(xué)生提供課后服 務(wù)，并落實(shí)好相關(guān)工作，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，切實(shí)為有需求的 學(xué)生提供免費(fèi)的

25、課后服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求，緩解局部家長(zhǎng)接送 和照看學(xué)生的困難。.落實(shí)招生和畢業(yè)工作教導(dǎo)處根據(jù)楊浦區(qū)教育局關(guān)于2021年義務(wù)教育階段學(xué)生招生 入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)制定復(fù)旦科技園小學(xué)2021年義務(wù)教育階段 招生方案，周密部署招生流程、細(xì)化崗位責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行 為。進(jìn)行五年級(jí)“小升初”入學(xué)政策解讀。制定五年級(jí)畢業(yè)班信息核 對(duì)方案，校核學(xué)生信息，保證了畢業(yè)班工作順利、有序進(jìn)行。.隨班就讀工作本學(xué)年，積極配合楊浦區(qū)特教指導(dǎo)中心共同迎接市教委特殊教育 三年行動(dòng)計(jì)劃終期評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作，做好基礎(chǔ)資料的積累和工作 的準(zhǔn)備。按照楊浦區(qū)的學(xué)校隨班就讀課程計(jì)劃的編制與實(shí)施方案結(jié)合我校三年學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃，圍繞

26、辦學(xué)理念，結(jié)合區(qū)級(jí)制定學(xué)校隨班就讀課程計(jì)劃。依據(jù)課程目標(biāo)，對(duì)隨班就讀學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)做了頂層設(shè)計(jì)。.語(yǔ)言文字工作本學(xué)年，結(jié)合“中文自修杯”和“漢字節(jié)”等區(qū)級(jí)活動(dòng)開(kāi)展相應(yīng) 活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)在師生中提倡講好普通話，寫好規(guī)范字，營(yíng)造良好的 學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，以此促進(jìn)教師文化建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)、豐富校 園語(yǔ)言文化建設(shè)品味。.集團(tuán)教師流開(kāi)工作本學(xué)年，上音實(shí)驗(yàn)學(xué)校和復(fù)旦科技園小學(xué)共派遣五位教師參與 集團(tuán)流開(kāi)工作。在上音教育集團(tuán)的引領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持工程研究，推 進(jìn)教研共建，注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。集團(tuán)成立 的 “道德與法治”集團(tuán)工作室，由我校的瞿蔚副校長(zhǎng)領(lǐng)銜，工作 室成員總13名，平均年齡38歲，分布

27、于四所學(xué)校兩個(gè)學(xué)段多個(gè)年 級(jí)。工作室的成立助推了推“集團(tuán)一本校一體”的師資品質(zhì)提升。2021年是“十四五”開(kāi)局之年，也是我們站在新的起點(diǎn)去思考 如何讓教育進(jìn)入健康開(kāi)展的新階段，我們要為教育的科技化、生態(tài)化 而不斷努力。學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（四）本學(xué)年，在上級(jí)黨委、教育主管部門及渭城學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我校以黨的十九大精神和科學(xué)開(kāi)展觀為指引，緊緊圍繞*學(xué)區(qū)下達(dá)的 目標(biāo)任務(wù)書及月工作安排相關(guān)內(nèi)容，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，繼 續(xù)遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧開(kāi)展”的辦學(xué)思想， 結(jié)合我校實(shí)際深入細(xì)致的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作開(kāi)展情況 總結(jié)如下：（一）德育工作1、建立組織機(jī)

28、構(gòu)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng), 有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，各成員明確分工，各司其職，定期召開(kāi)德育工作專題會(huì)議，討論 解決學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)保障政令暢通，確保德育工作 正常有序開(kāi)展。為使我校德育工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué) 校在原有制度匯編的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了相關(guān)人員崗位職責(zé)，制定 了門禁制度、平安工作十條禁令、教學(xué)常規(guī)管理制度、 衛(wèi)生管理制度等12項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班主任工作、少先隊(duì)工作提 出了具體的考評(píng)細(xì)那么，讓每一位教師在工作中有章可循，有的放矢地 開(kāi)展工作。2、做好德育常規(guī)管理工作。學(xué)校堅(jiān)持每周一早上舉行升國(guó)旗儀 式，對(duì)

29、學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)，紀(jì)律 意識(shí)，取得了一定的效果。下午班校會(huì)時(shí)間，各班結(jié)合自身特點(diǎn)，召 開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么、小學(xué)生日 常行為規(guī)范等常規(guī)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以平安、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi) 容的養(yǎng)成教育，有效促進(jìn)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。利用每周四下 午少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，做好升護(hù)旗手、少先隊(duì)一日查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等培 訓(xùn)工作，并于6月6日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，表彰了4名優(yōu)秀少先隊(duì) 員，接納12名少年兒童加入少先隊(duì)組織。嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生管理 制度要求，堅(jiān)持一日一掃兩撿拾，每周進(jìn)行一次大掃除。繼續(xù)做好 家校溝通工作，積極營(yíng)造三位一體的德育育人網(wǎng)絡(luò)。5月3日下午

30、， 各班召開(kāi)了本學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及科任老師與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，認(rèn) 真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，收到了一定的效果。3、積極開(kāi)展非常規(guī)性德育活動(dòng)，組織好兩個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)，適時(shí)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行感恩教育。5月6日下午，舉行“情系雅安，愛(ài)心傳遞”捐 款儀式，全體師生向?yàn)?zāi)區(qū)共計(jì)捐款389. 5元。5月31日早上，配合 區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、渭城街道辦在我校舉行“迎六一，愛(ài)心伴我成長(zhǎng)”捐贈(zèng) 活動(dòng)，為學(xué)生們?nèi)扛鼡Q課桌椅。配合學(xué)區(qū)成功舉辦校園文化藝術(shù)節(jié), 我校精心編排的節(jié)目一一快樂(lè)腰鼓，深得校內(nèi)外各界人士好評(píng)。 結(jié)合夏收時(shí)令季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展“麥茬禁燒小手拉大手”宣傳教育 活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期深入田間地頭，人人

31、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，先后 下發(fā)宣傳資料一百余份。（二）教學(xué)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、 有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理要求，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng) 化教學(xué)計(jì)劃、二次備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。2、認(rèn)真貫徹推門聽(tīng)課制度。學(xué)校教學(xué)管理人員不打招呼，隨機(jī) 隨時(shí)抽查教師的上課教學(xué)情況，檢查新課程理念的落實(shí)情況，看教師 上課是否能做到簡(jiǎn)潔高效，是否將課堂真正還給學(xué)生。3、推動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí), 主動(dòng)開(kāi)展，大膽探討、嘗試適合本校特色的“高效課堂”教學(xué)模式。4、加強(qiáng)教學(xué)交流和研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè) 重要方面。

32、開(kāi)學(xué)初要求語(yǔ)數(shù)教研組制定教研計(jì)劃，在活動(dòng)中確立專題, 進(jìn)行研討，有記錄、有實(shí)效。全學(xué)年共開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)11次，不 但提高了教師的理論水平,還取得了一定的教研成果。有三篇教研論 文和一份精美課件作為區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育成果推薦上報(bào)。(三)隊(duì)伍建設(shè)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下加快教育事業(yè)開(kāi)展 的重要保證。特別是我校地處渭城辦遙遠(yuǎn)地區(qū)，教師素質(zhì)總體不高， 隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為迫切。1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。(1)我們先后組織教師學(xué)習(xí)了教師法、義務(wù)教育法、 未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，對(duì) 十八大提出的新論斷、新觀點(diǎn)，特別是習(xí)近平同志關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的 闡述，都做了一定的了解。要求教師做

33、到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，把理 論學(xué)習(xí)同提高“三個(gè)意識(shí)”相結(jié)合，時(shí)刻牢記自己為人師表的特殊身 份，在校愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在外遵紀(jì)守法，厚德載物。(2)組織教師全員參與感動(dòng)渭城人物師德報(bào)告會(huì)，返校后，及 時(shí)開(kāi)展以“提師德，鑄師魂，我為渭城教育做貢獻(xiàn)”為主題的師德大 討論活動(dòng)，號(hào)召全體教師向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做桂淑芬式的好教 師。2、以“高效課堂，人人過(guò)關(guān)”活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高教師業(yè)務(wù) 能力。在第6周、第7周舉行語(yǔ)數(shù)公開(kāi)課活動(dòng)，要求任課教師人人上 一節(jié)研討課，上課結(jié)束后，圍繞構(gòu)建高效課堂主題，進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課 活動(dòng)，教研組開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，全體教師各抒己見(jiàn)，評(píng)價(jià)每一節(jié)課的優(yōu)缺 點(diǎn)，提出中肯的意見(jiàn)和建議，執(zhí)

34、教者會(huì)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，為高效 課堂人人過(guò)關(guān)校內(nèi)考核活動(dòng)打好基礎(chǔ)。第13周組織考核組成員對(duì)本 校幾位同志進(jìn)行校內(nèi)過(guò)關(guān)考核，嚴(yán)格按照高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表相關(guān)內(nèi) 容逐項(xiàng)打分，確定考核等次。(四)學(xué)校平安工作近年來(lái),校園惡性事件頻發(fā)，特別是夏季學(xué)生溺水身亡事件讓人 觸目驚心，培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的生命平安，切實(shí)保障學(xué)校 正常的教學(xué)秩序，已成為我們工作的重中之重。我校著重從以下幾方 面強(qiáng)化了校園平安工作。1、進(jìn)一步明確平安工作職責(zé)，逐級(jí)簽訂平安工作責(zé)任書，進(jìn)一 步完善學(xué)校平安管理各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行24小時(shí)值班，上課時(shí)間未 經(jīng)允許家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。2、強(qiáng)化交通平安教育。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安教

35、育，嚴(yán) 禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，謝絕家長(zhǎng)用農(nóng)用車輛接送學(xué)生，每學(xué)年期末, 以平安工作告家長(zhǎng)書、或與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書等形式，對(duì)師生及家 長(zhǎng)進(jìn)行包括交通平安在內(nèi)的各類平安教育。3、加強(qiáng)校園課間管理。教育學(xué)生牢記上下樓梯“靠右行，快靜 齊”的要求，要求學(xué)生慢步出入教室，不擁擠，課間由班主任教師監(jiān) 護(hù)，每天安排一名教師值周巡視。4、重視學(xué)生體質(zhì)健康教育，積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行 必要的疾病預(yù)防和接種，在五月份對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全面體檢， 并將體檢結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給相關(guān)師生?？傊?，在即將過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力做了一定的 工作，但學(xué)校工作方方面面，不可能盡善盡美，甚至還存在一定的不 足和失

36、誤，在今后的工作中，我們將再接再厲，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向, 為創(chuàng)立和諧、平安、特色的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（五）這學(xué)年，我校以繼續(xù)以辦人民滿意的教育為追求目標(biāo)，努力加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基、為教師的專業(yè)發(fā) 展鋪路”的教育服務(wù)意識(shí)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化。 千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，我校著重抓緊、抓好以 下方面的工作。一、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。德育是學(xué)校教育工作的重要組成局部，是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵 所在。為此，我校進(jìn)一步強(qiáng)化樹(shù)立“人人都是德育工作者，事事都能 教育人”的德育意識(shí)。積極開(kāi)辟德育新渠道，努

37、力實(shí)現(xiàn)德育工作扎實(shí)、 有效、高效地開(kāi)展。1、學(xué)高為師、身正為范。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿地首要選擇榜 樣。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。 因此，我校極其重視教師職業(yè)道德的建設(shè)。首先，硬性要求教師必須 學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范、江蘇省“五嚴(yán)” 規(guī)定、連云港市“六嚴(yán)”規(guī)定等法律法規(guī)，增加教師的法律知 識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)；其次，通過(guò)聆聽(tīng)一些教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡、 感人事跡，和自主閱讀魏書生等教育名家等人先進(jìn)的教育心得與感 悟，以熏陶教師的心靈，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。另外, 我校每學(xué)年都定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教師暢開(kāi)心懷，暢 談自己工作中的酸甜與

38、苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業(yè)務(wù)能 力。2、進(jìn)一步完善德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地育人作用。環(huán)境可 以塑造人、教育人。作為一所農(nóng)村小學(xué)，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其困難下，我 校進(jìn)一步綠化了校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。其次, 加強(qiáng)德育陣地的管理，發(fā)揮其育人功能。如及時(shí)定時(shí)更新教室板報(bào)； 學(xué)校圖書室、閱覽向?qū)W生全員開(kāi)放。3、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。家庭教育、社會(huì)教育是學(xué) 校教育的延續(xù)與補(bǔ)充，因其在學(xué)校德育工作有不可替代的作用。為此, 我校通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。二、強(qiáng)化規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)年，我校通過(guò)完善制度、規(guī)范 管理，集中優(yōu)勢(shì)，

39、正視問(wèn)題、重點(diǎn)督查等措施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的 提高。1、完善制度，規(guī)范管理。只有制度的建設(shè)不斷完善，才有管理 上規(guī)范的保障。為此，我校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度。如：完善教師考 勤的通報(bào)制度、學(xué)生作業(yè)抽查評(píng)價(jià)制度、周查月報(bào)、教師學(xué)生的評(píng)價(jià) 制度等。2、整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力量。本學(xué)年我校的社團(tuán)活動(dòng)重新 設(shè)置工程，分別有“寫作”、“英語(yǔ)”、“乒乓球”三個(gè)小組。取 得較好的成效：六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)有了很大的進(jìn)步，“乒乓球”社團(tuán) 活動(dòng)參加的縣級(jí)的評(píng)比。3、正視問(wèn)題，重點(diǎn)催促。在關(guān)注全局的同時(shí)，也不放過(guò)局部的 薄弱環(huán)節(jié)。我校根據(jù)上學(xué)年的測(cè)查情況，對(duì)個(gè)別成績(jī)較差、管理不力 的班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤催促。首先，學(xué)年初

40、與相關(guān)班級(jí)的班科教師共同 分析、尋找落差根源，有針對(duì)性地制定提高措施。做到早計(jì)劃、早主 動(dòng)；其次，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)班級(jí)的課堂、學(xué)生作業(yè)、家校聯(lián)系等方面情況 的督查與指導(dǎo)，以致能早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早解決，防止出現(xiàn)新問(wèn)題。從而 促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量整體的提升。三、立足校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一要求，規(guī)范管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計(jì)劃， 確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科， 制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制，教導(dǎo)處 每學(xué)年進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備 課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)

41、持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均 到達(dá)或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。自然實(shí)驗(yàn)操 作到達(dá)了 100%,各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查。今年3月24到25日區(qū) 教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組一行6人，對(duì)我校進(jìn)行了評(píng)估 復(fù)查，他們通過(guò)聽(tīng)課、查資料、座談等形式，對(duì)我校整改情況給予較 高的評(píng)價(jià)。11月份，市素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收小組對(duì)我校進(jìn)行了驗(yàn)收 評(píng)估，肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng) 了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心 得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的開(kāi)展勢(shì)頭。（二）、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成

42、效素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育 工作放在學(xué)校工作的重要位置，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的 重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,研究和制訂了德育工作計(jì)劃, 我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，不 斷優(yōu)化德育工作的形式，提高德育工作的實(shí)效。百年大計(jì)，教育為本。而教育的成功與否關(guān)鍵在于教師。自始至終，我校極重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，和教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)。主要有以 下作法：1、成立校級(jí)備課組，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)全體教師教育 教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。抽調(diào)精干力量 成立校級(jí)備課組。2、立足課堂、加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)的有效性的研究。課

43、堂是校本 教研的主陣地，又是教師展現(xiàn)教學(xué)才能、風(fēng)格、理想的主平臺(tái)；更是 提升教育質(zhì)量的源頭。為此，我校進(jìn)一步落實(shí)“上課制度”，和發(fā)揮 備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)督、指導(dǎo)，引領(lǐng)教師對(duì)常態(tài)課教學(xué) 有效性的關(guān)注與研究，提高自身課堂教學(xué)的有效性。3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。引導(dǎo)教師大量閱讀 有關(guān)教學(xué)書籍、報(bào)刊的同時(shí)，我校還鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師記錄個(gè)人的學(xué)習(xí) 工作心得、生活故事、思想歷程，促進(jìn)教師教學(xué)視野的拓寬、教研水 平地提高和理論知識(shí)的豐富。利用網(wǎng)絡(luò)資源制作課件，下載優(yōu)秀的課 堂教學(xué)實(shí)錄等，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。四、加強(qiáng)平安與衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安和諧校園”。平安責(zé)任重于泰山，衛(wèi)生工作關(guān)系學(xué)

44、生的身心健康。兩者都與學(xué) 生的切身利益緊密聯(lián)系。為此我校全方位、多方面抓好工作。1、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)年初，各班主任與學(xué)校簽訂班級(jí) 平安責(zé)任狀。每逢節(jié)假日放假學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂平安責(zé)任書。從而, 明確各自的責(zé)任，提高平安防范意識(shí)。2、加強(qiáng)宣傳平安、衛(wèi)生工作，開(kāi)展形式多樣的平安教育活動(dòng)。我校充分利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣 傳平安防范小常識(shí)，以及衛(wèi)生防病小知識(shí)。同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣 的宣傳教育活動(dòng)。如：平安主題黑板報(bào)比賽、平安知識(shí)競(jìng)賽、防突發(fā) 事件緊急疏散演練。既增強(qiáng)學(xué)生平安、衛(wèi)生防范小知識(shí)，又提高學(xué)生 平安防范意識(shí)和技能。五、后勤工作學(xué)校的所有收費(fèi)工程，嚴(yán)格按照

45、上級(jí)行政部門的要求，杜絕亂收 費(fèi)的現(xiàn)象，每項(xiàng)支出嚴(yán)格履行審批程序，盡量做到：能不花的盡量不 花，大宗開(kāi)支盡量少花。本著勤儉、合法的原那么，把更多的資金用在 教學(xué)上。學(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（六）本學(xué)年我校教學(xué)工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為 指針，在上級(jí)教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口, 以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨, 依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念, 讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)年，我們加強(qiáng)了教 師的理

46、論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，提倡學(xué)后反思, 讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo) 自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。1、加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)年我們充分 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織各學(xué)科教師，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、 重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，還集中學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)解讀， 通過(guò)各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有 了新認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課，教師們的課都較好地表達(dá) 了新課標(biāo)的精神。2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)年我們組織教師觀看 了有關(guān)課堂教學(xué)的錄

47、像，還訂閱了教育文匯、阜陽(yáng)教育等教 學(xué)書刊。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新, 知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。3、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們 大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，每次觀摩學(xué)習(xí)后，還組織相關(guān)教師 參與研討品評(píng)，學(xué)習(xí)，使好的教法能為我所用，同時(shí)防止在今后教學(xué) 工作中少出教學(xué)誤點(diǎn)。二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)年，為全面推進(jìn)教研工作，各科組利用 科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定 地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），確?；顒?dòng)有序，有效地開(kāi)展?；顒?dòng)內(nèi)容、 形

48、式能夠精心籌劃，突出重點(diǎn)，確保活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn) 一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本學(xué)年繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制，具 體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué), 采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上 課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知 教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反應(yīng)給教師。通過(guò)課堂調(diào)研，全體教師能積極探 討新教法，大局部教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。3、開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以老帶新，以新促老。我們本著專 業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，利用學(xué)習(xí)型教研、教學(xué)型教研、 研究型教研的方法，有計(jì)

49、劃、分步驟、講實(shí)效地開(kāi)展青藍(lán)工程。在活動(dòng)中，師傅指導(dǎo)徒弟利用讀書活動(dòng)、同伴互助等模式開(kāi)展學(xué) 習(xí)型教研，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，特別是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革相 關(guān)理論，做好讀書筆記，建立讀書時(shí)間、實(shí)踐反思等專欄，不斷內(nèi)化 和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對(duì)本學(xué)科開(kāi)展業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高青年教師業(yè)務(wù)水平。與此同時(shí)，開(kāi)展教學(xué)教研師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展互助備課，實(shí)現(xiàn)徒弟的 “一課多上”（在本班上，修改教學(xué)預(yù)設(shè)，再到師傅班上）和一課多 案（在師傅指導(dǎo)下不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)）；每學(xué)年師傅為徒弟至少上好2節(jié)指導(dǎo)課、徒弟上好2節(jié)探究課。三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。在嚴(yán)格

50、執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好 教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備 課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本 學(xué)年，定期組織兩次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以次來(lái)監(jiān)督和促 進(jìn)教師在備課，改作兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查教師的上課, 輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況，起到監(jiān)催促進(jìn)作用。通過(guò)落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和 提效，同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走 向規(guī)范。期間，中心校教研員在檢查我校教學(xué)常規(guī)工作中，對(duì)我校落 實(shí)教學(xué)常規(guī)工作較為滿意，認(rèn)為我校教師在備寫教案和批改作業(yè)

51、方面 較為認(rèn)真、細(xì)致，另對(duì)我校教師的執(zhí)教能力作了肯定，認(rèn)為執(zhí)教者教 學(xué)基本功較扎實(shí)，教法上有創(chuàng)新。2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)年我校繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán) 工程”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí) 意識(shí)，使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。3、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)年，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 活動(dòng)，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn) 行檢查、催促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí) 慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。4、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教

52、育的核心要求我們的教育“面向全體，全面開(kāi)展，主動(dòng) 開(kāi)展，一切為了每個(gè)孩子的開(kāi)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作， 要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理 解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。 本學(xué)年，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不 同層次的提高。5、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所 學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，本學(xué)年我校教師舉行了“青年教師課堂 評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類競(jìng)賽活動(dòng)有：講故事比賽；作文比賽；數(shù) 學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽；口算、筆算比賽；英語(yǔ)課本劇表演；手抄報(bào) 比賽；毛筆字比賽等。四、考試

53、成績(jī)方面。本學(xué)年，我校繼續(xù)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)行跨級(jí)考試，調(diào)換改卷，創(chuàng) 建誠(chéng)信考場(chǎng)。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高， 學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高?；仡櫼粚W(xué)年的教學(xué)工作，在教研室、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體 教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚 遠(yuǎn)，展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！睂W(xué)校2021學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)（七）一、加強(qiáng)培訓(xùn)，拓寬渠道，提升師資專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。 可以說(shuō)，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育 教學(xué)質(zhì)量的提

54、升提高源源不斷的動(dòng)力。基于這樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)年，我 校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切方法，投入大量資金，拓寬各 種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。（一）積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)?！白叱鋈ァ北緦W(xué)年，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，先后到外校參加培 訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次，使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬(wàn)多元，其中在在3月 13、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué) 與語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng);在3月16日派葉翠芬參加“20 xx年廣東省第 六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng)，在3月20日派白煥明到南京 參加為期一周的全國(guó)語(yǔ)文名師課堂活動(dòng);在5月8日，同時(shí)派出

55、曾健 儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外派 出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全 國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí)，本學(xué)年，我們更注重參加外校連片式的教 研活動(dòng)，把自己的教師送到外區(qū)外校作課，提升培訓(xùn)的級(jí)別。例如在 5月20、21日兩天，我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”，在研討會(huì)期間，郭 潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流，白翠青老師與深圳的信息老 師同課異上，白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少，教材不同、學(xué)生新、場(chǎng)面大等諸 多困難，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致

56、好評(píng)。每個(gè)學(xué)年，我們都 積極參與“三地七?！钡穆?lián)校教研活動(dòng)，并以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)， 把握機(jī)會(huì)，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研 究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入 探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高 教育教學(xué)水平?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”本學(xué)年學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮、姚達(dá)文、辜凡、陳 茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校親臨一線，面診課堂，并作專題 講座。其中在4月16日，學(xué)校特邀廣州語(yǔ)文教學(xué)專家許漢到我校指 導(dǎo)閱讀和古詩(shī)教學(xué)，專家先聽(tīng)了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)課， 然后為全校語(yǔ)文老師作了畫龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語(yǔ)文 閱

57、讀和古詩(shī)教學(xué)的講座，讓全校語(yǔ)文教師茅塞頓開(kāi)，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語(yǔ) 文教學(xué)路該往哪兒走。（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)年初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教 師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推薦老師閱讀有效教學(xué)系列叢書，認(rèn)真完 成教師有效研修記錄本，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃、讀教育專 著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、 教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表。同時(shí)各科組屢次組 織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教，杜郎口的兵教兵等。這樣，通過(guò) 執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí) 效性

58、。（三）加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè)。青年教師是學(xué)校開(kāi)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的 開(kāi)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的開(kāi)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以 充分發(fā)揮，那么會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。本學(xué)年，我校評(píng)出了 20位 校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，我們通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子，互 幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開(kāi)展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武” 活動(dòng)，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái)?！敖?師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式，全校教師都有自己的最正確 拍檔，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題，到達(dá)共同提高。在3月 25日開(kāi)始，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽，比賽內(nèi)容有說(shuō) 課、

59、作課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽、粉筆字比賽和鋼筆字比賽,青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng)。歷時(shí) 一個(gè)多月活動(dòng)，全體青年教師傾情演繹，骨干教師積極參與，涌現(xiàn)出 白翠青、梁燕華等教壇新秀與林樹(shù)清、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師。一系 列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng)，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功， 也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥(niǎo)。二、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實(shí)效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué) 工作的根本守那么。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而 檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)年，我校在管理中能依法 治教，注重細(xì)節(jié)，有效地

60、落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等 基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。（一）依法治教，開(kāi)足課程。本學(xué)年，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，按照廣東省九年義務(wù)教 育課程表安排所有課程，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué) 科計(jì)劃。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力。例如1、盡量安排學(xué) 科專職教師任課;2、規(guī)定美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能 室上課;3、學(xué)年末對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息、體育、品社等學(xué)科進(jìn) 行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查。通過(guò)這些方法，促使每一個(gè)科目的任課老 師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。為了加大 學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了籃球