數(shù)學(xué)課件：《巧手小工匠》PPT課件2

1、三角形的三邊關(guān)系巧手小工匠一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？麗麗從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？明明任意的三根小棒，能圍成一個三角形嗎？有4根小棒，長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么圍不成三角形呢？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yu

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3、情況討論交流，找出三角形三條邊之間的關(guān)系。 三角形的3條邊之間有什么關(guān)系呢？二、合作探索能否圍成三角形三條邊的長度（厘米）三邊關(guān)系圍成圍 不成大于小于等于繼續(xù)操作要求：二、合作探索三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。畫一畫，量一量，算一算，你能得出什么結(jié)論？ 每人畫一個三角形，量出三邊的長度，算一算三角形任意兩邊之和是否大于第三邊。 結(jié) 論：二、合作探索 + b c b + c + c b 你能用字母表示出三角形三邊之間的關(guān)系嗎？ bc三、自主練習(xí) 想一想，怎樣能較快地判斷出三條線段能否圍成三角形？1.每組中的三根小棒能圍成三角形嗎？ 只要較短的兩條邊的和，大于第三條邊就能組成三角形。三、自主練習(xí)2.再拿一根幾分米（取整分米）長的木條就可以釘成三角形？ + 8 12 所以，第三條邊的長度要大于4，小于20。 根據(jù)三角形的三條邊的長度關(guān)系： 8 + 12 答：再拿一根長大于4dm，小于20dm的木條就可以釘成三角形。 2cm、8cm、8cm 43.哪組小棒能圍成等腰三角形,連一連。三、自主練習(xí)能圍成等腰三角形不能圍成等腰三角形2cm、2cm、3cm 3cm、3cm、7cm 4cm、7cm、4cm 3cm、5cm、6cm 三、自主練習(xí)5dm3dm5, 3 ，75, 3 ，65, 3 ，55, 3 ，45, 3 ，3 明明要為他的小狗