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1、第五章 相交線與平行線5.2.1 平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校 胡 宇問(wèn)題1 分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無(wú)限延伸的三條直線,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)a. (1)直線a與直線b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化? (2)在這個(gè)過(guò)程中,直線a與b有沒(méi)有不相交的時(shí)候?探究扶手雙杠鐵軌看一看,它們有什么共同之處? 歸納定義在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線.符號(hào)圖形讀法ABCD直線AB平行于直線CD.直線a平行于直線b.ab平行線的表示:通常用符號(hào)“”表示平行.abABCD平行線:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線平行線在生活中很常見(jiàn),你還能舉出一些例子嗎? 問(wèn)題2在同一平面內(nèi),兩條直線存
2、在哪些位置關(guān)系?相交和平行問(wèn)題3說(shuō)明:實(shí)際生活中,大量存在的是平行線段,要把它看成是平行直線.思考:在同一平面內(nèi),兩條線段或射線存在哪些位置關(guān)系? 如何畫(huà)平行線呢?給定一條直線a,你能畫(huà)出直線a的平行線嗎?問(wèn)題4口訣:一放、二靠、三移、四畫(huà). 在轉(zhuǎn)動(dòng)木條a的過(guò)程中有幾個(gè)位置使得直線a與b平行? 過(guò)點(diǎn)B畫(huà)直線a的平行線,能畫(huà)出幾條?再過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線a的平行線,它和前面過(guò)點(diǎn)B畫(huà)出的直線平行嗎?問(wèn)題5平行公理:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行 由以上畫(huà)圖過(guò)程,你發(fā)現(xiàn)了什么?用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)看.說(shuō)明:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論叫基本事實(shí),也稱(chēng)為公理,它可以作為以后推理的依據(jù)歸納平行公理
3、的推論: 如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行如果ba,ca,那么bc. 歸納或說(shuō)成:平行于同一條直線的兩條直線平行用符號(hào)語(yǔ)言表示為:這一結(jié)論通常稱(chēng)為平行線的傳遞性1.判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.(1)不相交的兩條直線是平行線.(2)在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線.(3)過(guò)一點(diǎn)可以而且只可以畫(huà)一條直線與已知直線平行. 2.用符號(hào)“”表示圖中平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行.ABCDABCD,ADBC.( )( )( )練習(xí)3.讀下列語(yǔ)句,并畫(huà)出圖形(1)如圖(1),過(guò)點(diǎn)A畫(huà)EFBC;(2)如圖(2),在AOB內(nèi)取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)PCOA交OB于C,PDOB交OA于D(1)(2)PEFDC練習(xí)4.下列說(shuō)法正確的是( ).一條直線的平行線有且只有一條.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有兩條直線與某一條直線平行.過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行小結(jié)1.在同一平面內(nèi),兩條直線有哪些位置關(guān)系?2.平行公理及其推論的內(nèi)容分別是什么?3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些收獲? 1.教科書(shū)第12頁(yè)練習(xí)
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