職業(yè)與職業(yè)發(fā)展課件

1、01 八月 20221第1章職業(yè)與職業(yè)發(fā)展要 點(diǎn) 提 示1.職業(yè)的特性2.職業(yè)的功能3.職業(yè)的分類(lèi)4.影響職業(yè)發(fā)展的因素5.促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法第一節(jié) 職業(yè)第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展第1章 職業(yè)與職業(yè)發(fā)展第一節(jié) 職業(yè)一、職業(yè)的含義二、職業(yè)的特性三、職業(yè)的功能四、職業(yè)的分類(lèi) 第一節(jié) 職業(yè)職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有重要的意義。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)是社會(huì)體系的一個(gè)重要組成部分；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)則是一種生存“符號(hào)”，對(duì)一個(gè)人的人生價(jià)值、社會(huì)聲望和生活質(zhì)量等方面有著重要的影響。職業(yè)的含義一、職業(yè)從詞義的角度看，“職業(yè)”一詞，由“職”和“業(yè)”構(gòu)成?！奥殹?即職責(zé)、天職，表示權(quán)利和義務(wù)；“業(yè)”,即事業(yè)、行業(yè)。美國(guó)社會(huì)學(xué)家塞

2、爾茲：職業(yè)是一個(gè)人為了不斷地獲得收入而連續(xù)從事的具有市場(chǎng)價(jià)值的特殊活動(dòng)，這種活動(dòng)決定著從事該職業(yè)的人的社會(huì)地位。日本就業(yè)問(wèn)題專(zhuān)家保谷六郎：職業(yè)是有勞動(dòng)能力的人為了獲得生活所需而發(fā)揮個(gè)人能力、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)而連續(xù)從事的活動(dòng)。美國(guó)管理學(xué)家泰勒：職業(yè)可以解釋為一套稱(chēng)為模式的與特殊工作報(bào)酬有關(guān)的人群關(guān)系。美國(guó)教育家、哲學(xué)家杜威： 職業(yè)是可以從中獲得利益的一種活動(dòng)。綜上所述，職業(yè)是一種參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，將其作為物質(zhì)生活來(lái)源并滿(mǎn)足精神需求的活動(dòng)。職業(yè)存在于社會(huì)分工之中，不同性質(zhì)的工作在目標(biāo)、內(nèi)容、方式與場(chǎng)所上有很大的差別。一定的社會(huì)分工或社會(huì)角色

3、的持續(xù)實(shí)現(xiàn)，形成了職業(yè)。職業(yè)的特性二、（一）基礎(chǔ)性從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)是生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，是物質(zhì)生活和其他社會(huì)生活的前提。（一）基礎(chǔ)性從社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)文明大多建立在職業(yè)分工、分化、分類(lèi)的基礎(chǔ)上。我們將國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)劃分為13個(gè)門(mén)類(lèi)：農(nóng)、林、牧、副、漁、水利業(yè)；工業(yè)；地質(zhì)普查、勘探業(yè)；建筑業(yè)；交通運(yùn)輸、郵電通訊業(yè)；商業(yè)、公共餐飲業(yè)、物質(zhì)代銷(xiāo)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)；房地產(chǎn)管理、公共事業(yè)、居民服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)業(yè)；衛(wèi)生、體育、社會(huì)福利事業(yè)；教育、文化藝術(shù)、廣播電視事業(yè)；科學(xué)研究、綜合技術(shù)服務(wù)行業(yè)；金融業(yè)；國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體；其他行業(yè)。職業(yè)的廣泛性表現(xiàn)在它涉及社會(huì)上絕大部分成員及其生活領(lǐng)域。職業(yè)涉及社會(huì)

4、、經(jīng)濟(jì)、心理、教育、技術(shù)、政治、倫理等許多領(lǐng)域的諸多學(xué)科，如社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)與醫(yī)學(xué)等，都把職業(yè)問(wèn)題作為自己的研究對(duì)象。（二）廣泛性是指職業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，新職業(yè)不斷產(chǎn)生，舊職業(yè)不斷消失，新職業(yè)替代部分過(guò)時(shí)職業(yè)的過(guò)程。職業(yè)的自身發(fā)展是指某些種類(lèi)的職業(yè)在當(dāng)時(shí)成為社會(huì)的“時(shí)尚”職業(yè)。這種“時(shí)尚”職業(yè)會(huì)隨時(shí)代變化而變化。職業(yè)的社會(huì)認(rèn)可職業(yè)的時(shí)代性體現(xiàn)在職業(yè)的自身發(fā)展和社會(huì)認(rèn)可兩個(gè)方面。（三）時(shí)代性職業(yè)的同一性是指同一職業(yè)類(lèi)別有其共性。某一類(lèi)別的職業(yè)，其勞動(dòng)條件、工作對(duì)象、生產(chǎn)工具、操作內(nèi)容、人際關(guān)系等都是相同或相似的。由于情境的相似，人們會(huì)形成同一的行為模式，有共同

5、語(yǔ)言，很容易形成共識(shí)。這種同一性也是構(gòu)成工會(huì)、同業(yè)公會(huì)、行會(huì)等社會(huì)組織的基礎(chǔ)。（四）同一性不同種類(lèi)職業(yè)之間的差異，表現(xiàn)在職業(yè)勞動(dòng)的內(nèi)容、職業(yè)的社會(huì)心理、從業(yè)者個(gè)人的行為模式等方面。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)類(lèi)別更加多樣，各類(lèi)職業(yè)大相徑庭。職業(yè)的這種差異造成了從事不同職業(yè)者的不同社會(huì)人格，以及從業(yè)者在職業(yè)轉(zhuǎn)換中的矛盾與困境。（五）差異性職業(yè)的層次性是由職業(yè)自身內(nèi)含的差異而引起的社會(huì)評(píng)價(jià)差異。（六）層次性在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們對(duì)不同職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)確實(shí)存在著差別，即有“高低貴賤”之分。這種職業(yè)評(píng)價(jià)的層次性，根源于不同職業(yè)中體力、腦力付出程度的不同和工作復(fù)雜程度的不同，以及教育資格條件、在工作組織權(quán)力結(jié)

6、構(gòu)中的地位、工作的自主權(quán)、收入水平、社會(huì)聲望等方面的差異。以“服從社會(huì)需要”來(lái)抹殺職業(yè)的層次性，是違背客觀(guān)實(shí)際的。當(dāng)社會(huì)重視個(gè)人時(shí)，必然承認(rèn)職業(yè)的層次性，承認(rèn)職業(yè)存在地位高低的區(qū)別，也就應(yīng)當(dāng)給人們創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、自由擇業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)人才的正常流動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。職業(yè)的功能三、職業(yè)的功能分為職業(yè)的個(gè)人功能和社會(huì)功能兩個(gè)方面。當(dāng)人們從事某種職業(yè)的時(shí)候，職業(yè)的兩種功能同時(shí)釋放，彼此互相影響。（一）職業(yè)的個(gè)人功能1.職業(yè)是人們獲取利益的手段職業(yè)作為個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的主要手段，是個(gè)人生存和進(jìn)行社會(huì)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。職業(yè)也是獲得多種非經(jīng)濟(jì)利益的重要途徑，包括名譽(yù)、地位、權(quán)力等，從而使個(gè)人獲得心理上的

7、滿(mǎn)足，達(dá)到“樂(lè)業(yè)”的境地。（一）職業(yè)的個(gè)人功能2.職業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑人們從事某一職業(yè)除為了生存外，還為了追求精神上的滿(mǎn)足。每個(gè)人都有自己的理想，總是在為理想而不懈地努力奮斗，職業(yè)為人們理想的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。（一）職業(yè)的個(gè)人功能3.職業(yè)是人生的主要活動(dòng)職業(yè)是人們參與社會(huì)活動(dòng)、建立社會(huì)關(guān)系、進(jìn)行人生實(shí)踐的最主要途徑。同時(shí)，人的交際活動(dòng)大多也和職業(yè)生活相聯(lián)系。職業(yè)是使人擔(dān)任特定的社會(huì)角色、形成一定行為模式的條件。（二）職業(yè)的社會(huì)功能 1.職業(yè)是社會(huì)存在的內(nèi)容職業(yè)作為一種社會(huì)存在是人類(lèi)社會(huì)存在的重要內(nèi)容。職業(yè)分工及其結(jié)構(gòu)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的反映

8、。人們通過(guò)職業(yè)勞動(dòng)，創(chuàng)造出社會(huì)財(cái)富，為社會(huì)的存在和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。（二）職業(yè)的社會(huì)功能2.職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力職業(yè)的社會(huì)活動(dòng)，包括個(gè)人改善職業(yè)的向上流動(dòng)、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的職業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)、不同職業(yè)之間的矛盾沖突及解決等，這些構(gòu)成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力。（二）職業(yè)的社會(huì)功能3.職業(yè)是社會(huì)控制的手段職業(yè)是人的重要生活方式，“安居樂(lè)業(yè)”是人們的共同愿望。政府為公眾創(chuàng)造職業(yè)崗位及就業(yè)機(jī)會(huì)，執(zhí)行促進(jìn)“充分就業(yè)”的政策，從其社會(huì)功能的角度看，是為了實(shí)現(xiàn)減少社會(huì)問(wèn)題、維護(hù)社會(huì)安定。職業(yè)的分類(lèi)四、職業(yè)分類(lèi)職業(yè)分類(lèi)是指按照統(tǒng)一的分類(lèi)原則，運(yùn)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和方法，對(duì)社會(huì)上人們所從事的職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)、全面地劃

9、分。1. 同一性原則2. 標(biāo)準(zhǔn)性原則3. 多極性原則4. 現(xiàn)實(shí)性原則5. 應(yīng)用性原則（一）職業(yè)分類(lèi)的原則同一性原則是職業(yè)分類(lèi)最基本的原則。具體來(lái)說(shuō)，它是指同一職業(yè)類(lèi)別，必須在工作范圍、工作內(nèi)容、操作方法、使用工具以及工作環(huán)境等方面都是同一的。同一性原則職業(yè)分類(lèi)是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，對(duì)于職業(yè)的分類(lèi)，要有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。這種標(biāo)準(zhǔn)反映為一個(gè)國(guó)家的“職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”，即由政府有關(guān)部門(mén)組織制定和實(shí)施的“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”。標(biāo)準(zhǔn)性原則社會(huì)職業(yè)是一個(gè)龐大又復(fù)雜的系統(tǒng)，包括數(shù)千甚至上萬(wàn)個(gè)類(lèi)別。對(duì)于這樣一個(gè)龐大的體系，需要將其劃分為不同的等級(jí)或者層次，每一等級(jí)或者層次中又需劃分多個(gè)類(lèi)別，這樣才能夠把龐大而復(fù)雜的“職業(yè)”區(qū)

10、分開(kāi)。多極性原則職業(yè)分類(lèi)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的范疇，它要反映社會(huì)實(shí)際情況，是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)狀態(tài)、社會(huì)文化狀況，以及對(duì)于人的勞動(dòng)狀況作出的劃分?，F(xiàn)實(shí)性原則職業(yè)分類(lèi)的用途非常廣泛，但其主要用途是應(yīng)用。職業(yè)分類(lèi)的用途非常廣泛： 可以用于國(guó)家對(duì)于“人”的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)編碼管理；可以用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的統(tǒng)計(jì)；可以用于就業(yè)指導(dǎo)或員工管理等方面。應(yīng)用性原則1.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)法1958年，國(guó)際勞工組織（ILO）的工作機(jī)構(gòu)國(guó)際勞工局頒布了第一部國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)，它成為各國(guó)編制職業(yè)分類(lèi)的依據(jù)和各國(guó)間交流的標(biāo)準(zhǔn)。83個(gè)小類(lèi)284個(gè)細(xì)類(lèi)1506個(gè)職業(yè)項(xiàng)目8個(gè)大類(lèi)職業(yè)分類(lèi)（二）職業(yè)分類(lèi)的方法國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)

11、體系包括8大類(lèi)、83個(gè)小類(lèi)、284個(gè)細(xì)類(lèi)、1506個(gè)職業(yè)項(xiàng)目。在這一分類(lèi)體系中，每一個(gè)職業(yè)都有職業(yè)編碼、職業(yè)名稱(chēng)、職業(yè)定義等內(nèi)容。職業(yè)定義說(shuō)明該職業(yè)工作者的教育程度、職業(yè)培訓(xùn)、能力傾向、興趣性格以及體質(zhì)等方面的要求，此外，還有該職業(yè)的一般職權(quán)、主要職責(zé)和任務(wù)。66個(gè)中類(lèi)413個(gè)小類(lèi)1838個(gè)細(xì)類(lèi)8個(gè)大類(lèi)職業(yè)分類(lèi)2000年，我國(guó)頒布了中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典。 2.我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編碼法（二）職業(yè)分類(lèi)的方法類(lèi)別內(nèi)容第一大類(lèi)國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人 第二大類(lèi)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 第三大類(lèi)辦事人員及有關(guān)人員 第四大類(lèi)商業(yè)及服務(wù)人員 第五大類(lèi)農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員 第六大類(lèi)生產(chǎn)、運(yùn)輸人員

12、及相關(guān)人員 第七大類(lèi)軍人 第八大類(lèi)不便分類(lèi)的其他人員表1-1 依照國(guó)際職業(yè)分類(lèi)法編制的我國(guó)的職業(yè)分類(lèi)職業(yè)分類(lèi)舉例“裁剪工”職業(yè)在職業(yè)分類(lèi)中的層次排列地位為：第6大類(lèi)：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員6-11中類(lèi)：裁剪縫紉和皮革、毛皮制品加工制作人員6-11-01小類(lèi)：裁剪縫紉人員6-1-01-01細(xì)類(lèi)（工種）：裁剪工“裁剪工”職業(yè)的定義與說(shuō)明：使用裁剪設(shè)備或工具，將以紡織、皮革等為材料的面、里、襯等主、輔料裁剪成胚的人員。從事的工作主要包括;(1)備料;(2)使用專(zhuān)用工具進(jìn)行主、輔料畫(huà)樣；(3)操作裁剪設(shè)備或工具將主、輔料裁剪成胚料；(4)將胚料打號(hào)、扎包、填寫(xiě)生產(chǎn)記錄；（5）清潔設(shè)備及工作地

13、。下列工種歸入本職業(yè)：航空救生設(shè)備裁剪工(10-009)服裝裁剪工（17-381）3.部門(mén)工作標(biāo)準(zhǔn)法對(duì)于政府的不同部門(mén)來(lái)說(shuō)，由于職業(yè)的管理內(nèi)容、角度不同，各部門(mén)也有著特定的職業(yè)分類(lèi)。例如，政府勞動(dòng)部門(mén)從就業(yè)、勞動(dòng)管理、職業(yè)技能的角度進(jìn)行分類(lèi)（見(jiàn)表1-2）；政府教育部門(mén)從學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和學(xué)生職業(yè)選擇的角度進(jìn)行分類(lèi)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容1農(nóng)、林、牧、副、漁、水利業(yè)8衛(wèi)生、體育、社會(huì)福利事業(yè)2工業(yè)9教育、文化藝術(shù)、廣播電視事業(yè)3地質(zhì)普查、勘探業(yè)10科學(xué)研究、綜合技術(shù)服務(wù)行業(yè)4建筑業(yè)11金融、傳銷(xiāo)業(yè)5交通運(yùn)輸、郵電通訊業(yè)12國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體6商業(yè)、公共餐飲業(yè)、物質(zhì)代銷(xiāo)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)13其他行業(yè)7房地產(chǎn)

14、管理、公共事業(yè)、居民服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)業(yè)表1-2 國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)門(mén)類(lèi)劃分4.職業(yè)指導(dǎo)分類(lèi)法職業(yè)指導(dǎo)分類(lèi)與心理學(xué)對(duì)“人”的劃分緊密聯(lián)系。主要包括以下幾種分類(lèi)法：這一方法把職業(yè)分為現(xiàn)實(shí)型（即技能型）、調(diào)研型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型（即領(lǐng)導(dǎo)型）、傳統(tǒng)型（即常規(guī)型）等6種?；籼m德分類(lèi)法霍蘭德 調(diào)研型現(xiàn)實(shí)型藝術(shù)型社會(huì)型傳統(tǒng)型企業(yè)型人格職業(yè)類(lèi)型匹配理論 這一方法與人的活動(dòng)興趣相聯(lián)系，把職業(yè)劃分為戶(hù)外型、機(jī)械型、計(jì)算型、科研型、說(shuō)服型、藝術(shù)型、文學(xué)型、音樂(lè)型、服務(wù)型、文秘型等十種。興趣分類(lèi)法這一方法把專(zhuān)業(yè)大類(lèi)分為人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理科、工科、農(nóng)學(xué)、醫(yī)科、家政、教育、藝術(shù)、體育等十種，職業(yè)則與之近似或相關(guān)。教育

15、學(xué)科分類(lèi)法這一方法把職業(yè)分為與資料打交道為主的工作（D）、與人打交道為主的工作（P）與事物打交道為主的工作（T）3種。DPT分類(lèi)法5.人力資源管理使用分類(lèi)法從人力資源管理的角度看，職業(yè)或者工作崗位，首先可分為體力勞動(dòng)、腦力勞動(dòng)兩個(gè)大的類(lèi)別。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，能夠?yàn)橛萌藛挝徽莆铡⒂糜谡衅高x拔人員和進(jìn)行崗位管理的職業(yè)，可以劃分為科學(xué)研究、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)工作、文化教育、文藝體育、醫(yī)療衛(wèi)生、行政事務(wù)、法律公安、生產(chǎn)工人、商業(yè)工作、服務(wù)工作和農(nóng)林牧漁等12個(gè)類(lèi)別。6. 社會(huì)地位分類(lèi)法在社會(huì)科學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)工作中，還把職業(yè)按照社會(huì)地位或者社會(huì)階層進(jìn)行了劃分。主要?jiǎng)澐址椒ㄊ菒?ài)德華茲的職業(yè)地位劃分法。該方法把職業(yè)分為

16、專(zhuān)業(yè)人員（或?qū)ｉT(mén)性人員）、業(yè)務(wù)經(jīng)理和官員及類(lèi)似職業(yè)、熟練工人與工長(zhǎng)、半熟練工人、非熟練工人等。第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)發(fā)展的含義二、影響職業(yè)發(fā)展的因素三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法選擇一份職業(yè)，擁有一份職業(yè)，僅僅是職業(yè)生活的開(kāi)始。如何在自己的工作崗位上完善自己，使自己的工作取得積極的成果并得到廣泛的認(rèn)可，進(jìn)而獲得職業(yè)生活的進(jìn)一步發(fā)展，才是取得職業(yè)成功的關(guān)鍵。一、職業(yè)發(fā)展的含義一、職業(yè)發(fā)展的含義從組織學(xué)角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)發(fā)展是組織幫助員工獲取目前及將來(lái)工作所需的技能、知識(shí)的一種方法。實(shí)際上，職業(yè)發(fā)展是組織對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行的有關(guān)知識(shí)、能力和技術(shù)的發(fā)展性教育、培訓(xùn)等活動(dòng)。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)發(fā)展是在自己選定的

17、領(lǐng)域里，在自己能力所及的范圍內(nèi)，成為最好的專(zhuān)家。這里的專(zhuān)家指在某一領(lǐng)域具有深入和豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該領(lǐng)域有深刻而獨(dú)到認(rèn)知的人。簡(jiǎn)言之，職業(yè)發(fā)展就是指導(dǎo)職業(yè)人如何做好工作，如何在自己的工作上獲得進(jìn)一步的發(fā)展。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（一）影響職業(yè)發(fā)展的個(gè)人因素1.職業(yè)取向職業(yè)取向（包括價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機(jī)、需要等）是職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。如果職業(yè)取向與所從事的職業(yè)相匹配，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展將起到積極的作用；反之，則會(huì)給職業(yè)發(fā)展帶來(lái)一定的不良影響。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（一）影響職業(yè)發(fā)展的個(gè)人因素2.個(gè)人能力個(gè)人能力指勞動(dòng)能力，即運(yùn)用各種資源從事生產(chǎn)、研究、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的能力，包括體能、心理素質(zhì)、智力三個(gè)方面。個(gè)人

18、能力一方面體現(xiàn)在正規(guī)教育與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練上，另一方面體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展?jié)摿εc個(gè)人特質(zhì)上。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（一）影響職業(yè)發(fā)展的個(gè)人因素3.職業(yè)定位職業(yè)定位有一個(gè)形象的概念叫“職業(yè)錨”?！奥殬I(yè)錨”這一概念由美國(guó)麻省理工學(xué)院的埃德加施恩教授提出的。他認(rèn)為在職業(yè)生活過(guò)程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。一個(gè)人隨著對(duì)自己越來(lái)越了解，就會(huì)逐漸形成一個(gè)占主導(dǎo)地位的“職業(yè)錨”，也就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（一）影響職業(yè)發(fā)展的個(gè)人因素4.人生階段人生階段（如青年、壯年、中年、老年）也是職業(yè)發(fā)展中需要重要考慮的

19、因素。在不同的人生階段，人們的生理特征、心理素質(zhì)、智慧水平、社會(huì)負(fù)擔(dān)、主要任務(wù)等都不相同，這就決定了在不同階段，職業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和內(nèi)容也是不同的。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素分為社會(huì)環(huán)境因素與工作環(huán)境因素，即宏觀(guān)環(huán)境因素與微觀(guān)環(huán)境因素。1.社會(huì)環(huán)境因素社會(huì)環(huán)境因素對(duì)職業(yè)發(fā)展具有重大影響，通常包括經(jīng)濟(jì)狀況、政治制度、文化氛圍、社會(huì)階層等。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素1.社會(huì)環(huán)境因素經(jīng)濟(jì)狀況既指全國(guó)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也指區(qū)域經(jīng)濟(jì)狀況。一般來(lái)說(shuō)，如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r好，社會(huì)就業(yè)就充分，待遇就普遍較高，職業(yè)發(fā)展的空間也會(huì)隨之較為廣闊。二、影響職

20、業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素1.社會(huì)環(huán)境因素政治制度主要體現(xiàn)在政府政策上。因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展與政府政策密切相關(guān)。政策的規(guī)定，對(duì)人的職業(yè)發(fā)展起著直接或間接的促進(jìn)或抑制作用。文化氛圍是影響職業(yè)發(fā)展的“軟因素”。文化環(huán)境包括公民的教育程度、文化水平、價(jià)值觀(guān)念、風(fēng)俗習(xí)慣及審美標(biāo)準(zhǔn)等。這些“軟因素”無(wú)形地左右著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展水平。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素1.社會(huì)環(huán)境因素社會(huì)階層也是影響職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要因素，從某種程度和意義上說(shuō)，它決定著職業(yè)發(fā)展。社會(huì)階層深深地影響個(gè)人的職業(yè)生涯，很多人為了提升自己的社會(huì)地位，甚至?xí)x開(kāi)原來(lái)的階層，加入到工作及生活中的新階層。二、影響職業(yè)

21、發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素2.工作環(huán)境因素工作環(huán)境因素是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展起直接作用的環(huán)境因素，包括業(yè)務(wù)類(lèi)型、發(fā)展規(guī)模、企業(yè)文化、管理制度、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)等。不同的業(yè)務(wù)類(lèi)型的從業(yè)人員在職業(yè)發(fā)展方面有較大的差異。企業(yè)的發(fā)展規(guī)模也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要影響因素。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素2.工作環(huán)境因素企業(yè)文化是全體成員在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成并共同遵循的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。企業(yè)文化是影響單位運(yùn)營(yíng)效益的重要因素，如果個(gè)人的價(jià)值觀(guān)與單位文化有沖突，難以適應(yīng)企業(yè)文化，那么個(gè)人在組織中就難以發(fā)展。管理制度涉及的范圍比較廣，包括組織特色、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人

22、力評(píng)估、人力資源管理等。單位成員的職業(yè)發(fā)展，歸根到底要靠管理制度來(lái)保障，常見(jiàn)的管理制度主要包括合理的培訓(xùn)制度、晉升制度、績(jī)效考核制度、獎(jiǎng)懲制度、薪酬制度等。二、影響職業(yè)發(fā)展的因素（二）影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素2.工作環(huán)境因素領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)是單位發(fā)展的決定性因素。一個(gè)成功企業(yè)大都由出色的企業(yè)家掌舵領(lǐng)航，如海爾公司總裁張瑞敏，聯(lián)想集團(tuán)主席柳傳志等。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)在一定程度上決定了公司成員的職業(yè)發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（一）樹(shù)立規(guī)范意識(shí)規(guī)范意識(shí)，是指從業(yè)者按照所在單位成文的規(guī)章制度和企業(yè)文化所認(rèn)同的不成文的習(xí)慣性規(guī)定，自覺(jué)地履行崗位職責(zé)、規(guī)范自身行為的意識(shí)。在日常的工作中應(yīng)

23、該注意的幾個(gè)方面有：電話(huà) 上班時(shí)間 穿著 衛(wèi)生 上網(wǎng) 看書(shū) 三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（二）提高職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。從結(jié)構(gòu)上看，職業(yè)素質(zhì)包括能力、人格、理念、健康四大要素，每一個(gè)要素中又包含若干子要素。這些要素的不同組合形成了人們各具特色的素質(zhì)。一二三四能力素質(zhì)人格素質(zhì)理念素質(zhì)健康素質(zhì)三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（二）提高職業(yè)素質(zhì)1.能力素質(zhì)能力是指人們順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征，包括一般能力和特殊能力，并進(jìn)一步外化到“從業(yè)能力”上。所謂一般能力是指從事各種活動(dòng)所共同需要的能力，它是從事一切活動(dòng)所必備的，如觀(guān)察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。而特殊能力則是指從

24、事某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)所必備的能力，如音樂(lè)能力、繪畫(huà)能力等。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（二）提高職業(yè)素質(zhì)2.人格素質(zhì)一般認(rèn)為人格是個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中逐步形成的穩(wěn)定的、獨(dú)特的、整體的特性。從心理學(xué)角度來(lái)看，人格素質(zhì)包括氣質(zhì)、向性、情感三個(gè)方面。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（二）提高職業(yè)素質(zhì)3.理念素質(zhì)理念是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀(guān)念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。理念素質(zhì)包括道德修養(yǎng)、責(zé)任心、觀(guān)念和意志力等。“做事先做人”，主要就是指理念素質(zhì)。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（二）提高職業(yè)素質(zhì)4.健康素質(zhì)健康包括身體健康和心理健康兩方面。健康不單指沒(méi)有身體的缺陷和疾病，還包括良好的生理、心理狀

25、態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。這是成功者不可或缺的重要素質(zhì)。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)1.自信的心態(tài)自信心是成功的必備品質(zhì)，是提高執(zhí)行力的重要保障。自信的心態(tài)可以使人做事堅(jiān)定，勇于嘗試，從而更容易走向成功。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)2.積極的心態(tài)積極的心態(tài)是事業(yè)成功的重要保證。只有積極，才會(huì)去爭(zhēng)取，才能掌握主動(dòng)權(quán)，從而增加成功的幾率。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)3.謙虛的心態(tài)謙虛的心態(tài)也是獲得成功的重要心態(tài)。謙虛的心態(tài)可以幫助人正確地認(rèn)識(shí)困難，還有助于人與人之間關(guān)系的發(fā)展。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)4.感恩的心態(tài)感恩的心態(tài)是一種低調(diào)的成功心態(tài)。人有了感

26、恩的心，才會(huì)去幫助別人，同時(shí)也能夠得到別人的幫助。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)5.付出的心態(tài)成功往往是由汗水澆鑄的，有付出才會(huì)有回報(bào)。因此，在職業(yè)生涯中要有付出的心態(tài)，準(zhǔn)備付出，勇于付出，才能成功。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)6.堅(jiān)持的心態(tài)成功的道路上一定會(huì)有許多荊棘。遇到困難，不要輕易放棄。只有堅(jiān)持，才能保證我們最終到達(dá)勝利的彼岸。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)7.合作的心態(tài)學(xué)會(huì)與別人合作是成功的基石。要懂得“合則雙贏(yíng)，分則雙敗”的道理?，F(xiàn)代成功學(xué)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，而良好的合作，首先應(yīng)源于合作的心態(tài)。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)8.負(fù)責(zé)的心態(tài)負(fù)責(zé)

27、的心態(tài)是成功者必備的心態(tài)。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能出色地完成工作，才能不失信于他人，才能保證事業(yè)的成功。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)9.歸零的心態(tài)歸零的心態(tài)有兩個(gè)好處：一是可以集中精力，只有把很多事情都放下了，才可能集中精力，做事情才有效率；二是注重過(guò)程而不是結(jié)果，將精力重點(diǎn)放在每天邁出的那一步上。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（三）調(diào)試成功心態(tài)10. 學(xué)習(xí)的心態(tài)現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展使知識(shí)更新的速度也在不斷加快，所以，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。保持一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充電，才不至于被社會(huì)所淘汰。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間1.科學(xué)使用時(shí)間統(tǒng)計(jì)使用時(shí)間。高職高專(zhuān)生可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，將

28、每天每個(gè)時(shí)間段所做的事情填進(jìn)去，將其精確到分鐘。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的記錄后進(jìn)行總結(jié)。然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，尋找適合自己的時(shí)間管理模式。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間1.科學(xué)使用時(shí)間計(jì)劃使用時(shí)間。想真正合理地運(yùn)用時(shí)間，就要學(xué)會(huì)計(jì)劃使用時(shí)間。根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃使用時(shí)間，給每件事設(shè)置時(shí)限，要求自己在什么時(shí)間段、多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成哪些工作。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間1.科學(xué)使用時(shí)間優(yōu)先管理時(shí)間?？梢愿鶕?jù)事情的重要性和緊迫性將其分為A、B、C三類(lèi)。其中A類(lèi)占所有活動(dòng)的15，其貢獻(xiàn)占總業(yè)績(jī)的65；B類(lèi)占總?cè)蝿?wù)的20，其貢獻(xiàn)占總業(yè)績(jī)的20；C類(lèi)占總?cè)蝿?wù)的65，其貢獻(xiàn)僅占總業(yè)績(jī)的15。經(jīng)過(guò)分析

29、，在做計(jì)劃時(shí)，我們可以把A類(lèi)放在頭腦最清醒、工作效率最高的時(shí)間段來(lái)完成；B類(lèi)其次；C類(lèi)放在身體疲勞或者用其余的時(shí)間去完成。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間2.合理支配時(shí)間有序安排時(shí)間。養(yǎng)成每天把要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣，按其重要性編上號(hào)碼，一件一件往下做，力爭(zhēng)做一件成一件。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間2.合理支配時(shí)間分清事情的主次。在日常生活中，當(dāng)你的面前擺著一堆問(wèn)題時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己，哪一些是真正重要的，把這些作為最優(yōu)先處理的問(wèn)題。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間3.充分利用時(shí)間充分利用時(shí)間是珍惜時(shí)間的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在避免拖拉和等待、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間、提高時(shí)間使用質(zhì)

30、量上。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（四）學(xué)會(huì)管理時(shí)間4.善于駕馭時(shí)間善于駕馭時(shí)間是管理時(shí)間能力的體現(xiàn)，通常表現(xiàn)在使用時(shí)間的理念和方法上。陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；岳飛在滿(mǎn)江紅詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；2000年前孔子的弟子曾子在論語(yǔ)中說(shuō)：“吾每日三省乎己”，這些其實(shí)就是最早的時(shí)間管理。視頻：管理時(shí)間 管理自己點(diǎn)擊圖片，播放視頻三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（五）認(rèn)同單位文化認(rèn)同單位文化。人處于自己的職業(yè)環(huán)境中，職業(yè)發(fā)展也要依賴(lài)職業(yè)環(huán)境，而單位文化是職業(yè)環(huán)境重要的組成因素。只有認(rèn)同單位文化，才會(huì)依據(jù)單位文化的要求開(kāi)展自己的工作，和單位同事溝通交流才會(huì)順暢，自身價(jià)值才會(huì)在單位文化中有所體現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展才會(huì)獲得更多的支持元素。視頻：初入職場(chǎng)該怎么辦點(diǎn)擊圖片播放視頻三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（六）拓展人際關(guān)系1.積極主動(dòng)交往擁有一個(gè)豐富多彩的人際關(guān)系世界是每一個(gè)正常人的需要。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：一個(gè)人若與世隔絕，社會(huì)交往被剝奪，往往會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理障礙。因此，一個(gè)心理健康的人應(yīng)樂(lè)于交往，待人真誠(chéng)，富有同情心，能在交往中尋找到生活的樂(lè)趣，并以此拓展人際關(guān)系。三、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的方法（六）拓展人際關(guān)系2.積極參加社交活動(dòng)有職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家說(shuō)，10的成績(jī)、30的自我定位以及60的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)才是成就理想的標(biāo)準(zhǔn)因素。作為社會(huì)生活中