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1、大小多少部編版大小多少PPT課件23部編版大小多少PPT課件23d大xio 小du 多sho 少hung ni 黃 牛y zh一 只xio mo 小 貓y zi鴨 子y bin一 邊png gu 蘋 果xng zi 杏 子to zi桃 子d xio du sho hung ni y zh 大 小 多 少 黃 牛 一 只xio mo y zi png gu to zi小 貓 鴨 子 蘋 果 桃 子y bin xng zi一 邊 杏 子只多音字zh (一只)zh (只有)少sho (多少) Sho (少年)結(jié)構(gòu): 獨(dú)體組詞:大小 小孩結(jié)構(gòu) :獨(dú)體組詞:多少 少數(shù)結(jié)構(gòu): 獨(dú)體組詞:牛羊 黃牛結(jié)構(gòu):獨(dú)

2、體組詞:蘋果 水果結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞: 小鳥(niǎo) 鳥(niǎo)兒書法大比賽我能在田字格中寫這些字。下面開(kāi)始學(xué)習(xí)其他字多dudu sho 多 少我會(huì)認(rèn)黃hunhun ni 黃 牛只zhy zh一 只貓moxio mo 小 貓邊binhu bin 花 邊鴨yy zi鴨 子蘋pnpn u 蘋 果杏xnxn zi 杏 子桃toto zi 桃 子一個(gè)大,一個(gè)小一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋果一個(gè)棗。一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。反義詞大多小少你知道這些詞語(yǔ)的反義詞嗎?輕高上入多重矮下出少開(kāi)短有前大關(guān)長(zhǎng)無(wú)后小量詞一頭黃牛 一只貓 一群鴨子 一只鳥(niǎo) 一個(gè)蘋果 一顆棗 一堆杏子 一個(gè)桃

3、 紅色的字,叫做量詞。連一連一頭一只一個(gè)一顆棗蘋果貓黃牛一朵一幅一片一群大雁樹(shù)葉白云畫一、情境導(dǎo)入,揭示題意。1播放名曲送別,引導(dǎo)學(xué)生回憶讀過(guò)或?qū)W過(guò)的幾首送別詩(shī)。2初讀本課兩首古詩(shī),大致了解異同。3引導(dǎo)先學(xué)第一首詩(shī)。板書詩(shī)題,了解有關(guān)“送”的內(nèi)容。4師生互動(dòng),了解黃鶴樓:課件展現(xiàn)黃鶴樓雄姿;板畫長(zhǎng)江圖,明確黃鶴樓、廣陵的地理位置;交流資料,了解李白和孟浩然真摯友誼的故事。(評(píng):在師生交流中,通過(guò)畫面黃鶴樓雄姿、簡(jiǎn)筆畫黃鶴樓及廣陵位置、故事李、孟交往的生動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生如見(jiàn)其形、如臨其境,拓展了學(xué)生想象的空間,達(dá)到了解題入境的效果。)5要求學(xué)生完整表達(dá)詩(shī)題的意思。二、初知詩(shī)意,質(zhì)疑梳疑。1自由練讀全詩(shī),注意讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2指讀正音。3自讀自悟,引導(dǎo)學(xué)生利用工具書或注釋了解詩(shī)的大意,并激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。4集體交流。(1)結(jié)合板畫弄懂“西辭”的含義,理解“下?lián)P州”“孤帆”“盡”“唯”的意思。(2)提出疑問(wèn),并梳理出需要重點(diǎn)探討的問(wèn)題。三、賞析佳句,入境悟情。1師講述李、孟真摯友誼的故事,為理解李白與孟浩然依依惜別的深情作好鋪墊。(點(diǎn)評(píng):講解李、孟之間交往的生動(dòng)故事,為學(xué)生理解后兩句詩(shī)埋下伏筆,可謂講在“關(guān)鍵處”,有畫龍點(diǎn)睛之妙。)2賞析“煙花三月”的含義。(1)喚起學(xué)生生活體驗(yàn)。引導(dǎo)想象鮮花盛開(kāi)的春天是怎樣一幅美景。(2)師生

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