新年幼兒園評語12篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新年幼兒園評語12篇新年幼兒園評語12篇新年幼兒園評語篇1 活動目標： 認知方面： 1、新的一年是_年，是虎年。 2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。 3、過了新年，又長大了一歲。 4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡慶新年。 語言方面： 1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周邊的人聽。 2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。 3、豐富幼兒的詞匯，會說簡樸的祈福語，收到禮物時說感謝等。 動手方面： 1、引導幼兒參與集體活動，進展幼兒的動手操作才能。 2、通過操作活動，體驗與老師、

2、同伴合作告成的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。 教學重難點： 1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗。 2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周邊的人聽。 3、引導幼兒參與集體活動，進展幼兒的動手操作才能。 活動打定： 1、布置“過年啦”主題活動墻。 2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。 3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。 4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 活動過程： 歌詠：新年好兒歌。 韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。 手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。 1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)

3、目。 2、和大班哥哥姐姐找摯友。 3、互送禮物。 4、說祈福語。 5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祈福語 教學反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機遇參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親自布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做打定;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛;結(jié)果以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。 新年幼兒園評語篇2 敬愛的各

4、位老師、家長、摯友們： 大家好! 今天我能代表家長發(fā)言感到分外榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教導孩子方面，我和我們這個家庭還有好多需要向大家學習的地方?，F(xiàn)在，看到我們的孩子能喜悅的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的_幼兒園老師，是你們的無私奉獻，賦予了孩子和我們家長幸福與喜悅，感謝你們! 人們對于諾貝爾獎獲得者分外崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學.哪所測驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者寧靜地回復：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期望著這種告成幸福的教導。 幸福的教導是什么? 人用自己的聰慧，對教導終極價值的深刻斟酌和非凡熟悉，讓思維越

5、過了時空，將如炬的目光投向那教導的最遠方、最高處，提出的和諧教導看法，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，創(chuàng)辦并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了夢想教導模式，勾畫了一個教導的伊甸園。 我們的孩子有了自己愛好的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)理想;我們有令人期望的親子日，享受著親情的盛宴。 我們的孩子沐浴在陽光下自由喜悅地茁壯成長。 孩子熱愛幼兒園，熱愛幼兒園里朝夕相伴的小摯友，熱愛幼兒園里多姿多彩的生活，熱愛幼兒園的花草樹木，熱愛這些辛勤的_地方的人。 有一種花，你沒有望見，卻篤信它存在。藝海人用心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。 為

6、了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。 感謝大家! 新年幼兒園評語篇3 活動目標： 1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，容許表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。 2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。 3.參與節(jié)日嬉戲。 4.容許積極加入活動，感受節(jié)日的喜悅。 環(huán)境創(chuàng)設： 1.幼兒剪紙表示 2.燈籠鞭炮制作 3.懸掛氣球、張貼窗花 4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺 活動口號： 新年新氣象，呈現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)! 祈福語口號： 鼠年到到到，祝你好

7、好好， 祝爺爺奶奶福星照照照，煩擾少少少， 祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小摯友們喜訊報報報，前程妙妙妙， 祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑! 活動流程： 一、我有小巧手 晨間活動： (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色舉行區(qū)域活動。 (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT表示。 二、我是小明星 幼兒兒歌、歌曲、舞蹈表示 1)開場舞紅綢舞 2)兒歌表示 選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式舉行表示 好心情加油站五星紅旗我愛你我們的祖國真大唐僧司馬咚哩個咚樹真好 3)歌曲表示 我愛你國旗國旗紅紅的哩同唱一首歌戲說臉譜龜兔賽跑秋天多么美 蘋果

8、豐收捏面人豬八戒吃西瓜猴哥雪花飛 4)舞蹈表示 擠奶舞哈達獻給解放軍金孔雀輕輕跳 三、我有大聰慧 趣味問答： 1)冬天到了，怎樣能讓自己變溫和? 2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。 3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆) 4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎? 5)請你說出中國古代四大研發(fā)。 6)小動物的過冬方式有哪些? 7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。 8)新的一年，小摯友又長大了一歲，你又增加了哪些才干呢? 9)小摯友，連忙就是2022年了，2022年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動) 四、我是小健將 幼兒嬉戲自理才能夾豆子 親子嬉

9、戲你來比劃我來猜 幼兒、家長PK蜈蚣競走搶椅子 五、頒發(fā)獎狀和禮品 #136705 新年幼兒園評語篇4 關(guān)于教師： 一、主題的活動內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。 “家”對于每一個孩子來說都是最熟諳、最親切、最和暖的地方了，所以小班開學走進“家”的空氣倍感輕松和喜悅，活動的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與采納。 二、主題活動滲透一日活動的各個環(huán)節(jié)。 當寶寶跑得快的時候，我說：“我們家的娃娃還在睡覺呢，輕輕的走路哦，噓”孩子們馬上掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機教導，給孩子留下了較深刻的印象，輕易引起孩子的共鳴。 主題下的收獲： 小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、畏縮

10、總的來說，在這個主題活動中，我們還存在好多需要提升的地方： 1、籌劃性缺乏。 每一個主題活動開頭前，教師都要做充分的打定，環(huán)境布置、區(qū)角設置、周籌劃以及生成活動等都要有預先的設想。而我們的打定缺乏，主題墻飾的布置就是一個很好的例子，別的班級已經(jīng)布置完成了，我卻還在想“怎么布置啊?用什么材料啊?怎么規(guī)劃?”這些前期工作要打定好的。 2、教學內(nèi)容存在缺乏。 每個教學活動豆要和主題結(jié)合起來，但是，我們這個主題延續(xù)的時間對比長，教材上規(guī)定的兩個禮拜完成的主題活動，我們班舉行了一個月，活動內(nèi)容難免會展現(xiàn)不和的地方。 3、有效的教學方法還需進一步提高。 好玩的教學內(nèi)容和有效的教學方法都是在不斷的實踐、失敗

11、、總結(jié)、再實踐的過程中逐漸產(chǎn)生的。 新年幼兒園評語篇5 a：敬愛的家長， b：愛戴的老師， c：愛戴的嘉賓， d：心愛的小摯友們： 合：大家下午好! a：新的一年， b：新的開頭; c：心的祈福， d：新的起點。 a：今天，我們團聚一堂， b：共享喜悅時光， c：今天，我們歡歌笑語， d：憧憬美好未來 合：_幼兒園20_年迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開頭! 1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演球操，祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三雞開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美! 2、我們是祖國的未來，我們是祖國的夢想，祖國的陽光映照著我們，我們每日喜悅的成長。請賞識大二班小

12、摯友帶來的舞蹈喜悅嗒嗒嗒。 3、你喜悅嗎?喜悅你就笑起來，喜悅你就動起來，接下來由大一班小摯友為你表演喜悅的一只小青蛙。 4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)打定好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請賞識由中一班帶來的舞蹈鴨梨大。 5、左手代表著方向，右手代表著夢想，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛夢想。下面，請賞識中二班舞蹈左手右手。 6、我們幼兒園里的小摯友不僅會唱歌，跳舞，做嬉戲，我們還會說快板呢，請賞識小一班小摯友帶來的快板串燒。 7、嘀嗒嘀嗒，幾點了?呀!十一點半了?？炜纯?，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小摯友為你表演舞蹈十一點半。 8、看到哥哥姐姐們的精彩表演，小托班的

13、寶物們也不甘示弱，打定給大家秀一段舞蹈。請賞識舞蹈騰躍的身體 9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠是孩子最和暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻你是太陽，我是星星。 10、八字須，往上翹，說話猶如娃娃叫。請賞識大二班小摯友表演的童話劇自作聰明的小花貓。 11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子操，放松一下心情吧，名字叫做有童心就有喜悅，有請中二班小摯友和他們的爸爸媽媽上場。 12、歡快的舞步跳起來，美好的旋律響起來，在這美好的日子里，一群動感娃娃正向我們喜悅地走來，盡情放飛心中的夢想。請賞識中二班孩子表演的舞蹈動感娃娃 13、今天小摯

14、友們的爸爸媽媽也來到了我們的演展現(xiàn)場，下面的節(jié)目是小摯友們特意為爸爸媽媽打定的，請看小一班的舞蹈爸爸媽媽聽我說 14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實，他們還想快快長大，當個一年級的小學生呢!請賞識小二班舞蹈一年級。 15、每一個孩子都是父母的小寶物，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請賞識托班帶來的節(jié)目天使。 16、接下來，有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆痈?，彌漫活力的舞蹈得啵得啵得?17、魚兒探索大海，花兒探索春天，小樹探索愛戴的媽媽，請賞識大合唱大樹媽媽，表演者：大一班小摯友。 18、生命在于運動。我運動，我喜悅，快喜悅樂，身體健康，瞧，

15、他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈運動會歌。 19、雨后的天空無比美觀，雨后的天空確定有彩虹，請賞識中一班集體舞彩虹的微笑。 20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓全體的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請賞識愛之歌，表演者：中二班小摯友。 21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要爽歪歪嘛! a：快樂的時光總是這么短暫 b：團聚的日子更加讓人難忘 c：今天的演出就要和大家說再見了， d：祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽! a：祝爸爸媽媽工作順遂，萬事如意! b：祝叔叔阿姨事業(yè)有成創(chuàng)辦新世紀! c：祝小摯友們茁壯成長早日成棟梁! d：祝幼兒園越辦越好，

16、前景更輝煌! 合：更輝煌!再見! #413253 新年幼兒園評語篇6 敬愛的園長、各位老師和各位家長： 大家早上好! 我先簡樸地做個自我介紹，我叫_，是一(1)班_的媽媽。首先分外感謝班主任吳老師賦予我這么好的一個機遇，讓我與大家在一起探討教導孩子的問題。也分外感謝各位老師對李季陽的用心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?其實，說起家庭教導閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的大量好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和促使。我簡樸介紹一下自

17、己的做法： 一、對孩子多一些表揚和激勵 有人說：“好孩子是夸出來的”。我分外贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要實時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。其實，我感覺父母才是孩子的模范，自己做好了，孩子當然也會了，假設自己全日除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是確定會影響孩子的學習的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的學識既能充實自己又能給孩子做模范，但不管自己有多忙，每天務必專心對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)察覺老師給孩子打了總分值或平日考試得了高分時，確定要表現(xiàn)得很欣喜，并激勵他! 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

18、 教導家孫云曉說過：“習慣抉擇孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業(yè)，其次件事是吃飯，然后才能看電視或和小摯友玩，哪怕是周五也是一樣，由于周六日放假了就理應出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。 三、培養(yǎng)孩子的獨立性 以前上幼兒園時，我是每日陪伴他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成憑借的心理。今年剛開學時我就報告他，現(xiàn)在是小學生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，

19、然后，自己整理書包，可能開頭不習慣，就不專心，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就留神了，要他把手洗明凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，察覺不對的實時校正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否那么，不給簽名，有時碰見我自己沒有特別的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡興隆我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何。 看著孩子一每日的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教化，離不開同學們的無私扶助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有

20、我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們確定會健康地成長，他們將會是我們的高傲。 感謝大家! 新年幼兒園評語篇7 a：敬愛的家長， b：愛戴的老師， c：愛戴的嘉賓， d：心愛的小摯友們： 合：大家下午好! a：新的一年， b：新的開頭; c：心的祈福， d：新的起點。 a：今天，我們團聚一堂， b：共享喜悅時光， c：今天，我們歡歌笑語， d;憧憬美好未來 合：_幼兒園2022年迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開頭! 1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演球操，祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三雞開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美! 2、我們是祖國的未來，我們是祖國的夢想，

21、祖國的陽光映照著我們，我們每日喜悅的成長。請賞識大二班小摯友帶來的舞蹈喜悅嗒嗒嗒。 3、你喜悅嗎?喜悅你就笑起來，喜悅你就動起來，接下來由大一班小摯友為你表演喜悅的一只小青蛙。 4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)打定好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請賞識由中一班帶來的舞蹈鴨梨大。 5、左手代表著方向，右手代表著夢想，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛夢想。下面，請賞識中二班舞蹈左手右手。 6、我們幼兒園里的小摯友不僅會唱歌，跳舞，做嬉戲，我們還會說快板呢，請賞識小一班小摯友帶來的快板串燒。 7、嘀嗒嘀嗒，幾點了?呀!十一點半了?？炜纯?，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小摯友為你表

22、演舞蹈十一點半。 8、看到哥哥姐姐們的精彩表演，小托班的寶物們也不甘示弱，打定給大家秀一段舞蹈。請賞識舞蹈騰躍的身體 9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠是孩子最和暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻你是太陽，我是星星。 10、八字須，往上翹，說話猶如娃娃叫。請賞識大二班小摯友表演的童話劇自作聰明的小花貓。 11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子操，放松一下心情吧，名字叫做有童心就有喜悅，有請中二班小摯友和他們的爸爸媽媽上場。 12、歡快的舞步跳起來，美好的旋律響起來，在這美好的日子里，一群動感娃娃正向我們喜悅地走來，盡情放飛心中的

23、夢想。請賞識中二班孩子表演的舞蹈動感娃娃 13、今天小摯友們的爸爸媽媽也來到了我們的演展現(xiàn)場，下面的節(jié)目是小摯友們特意為爸爸媽媽打定的，請看小一班的舞蹈爸爸媽媽聽我說 14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實，他們還想快快長大，當個一年級的小學生呢!請賞識小二班舞蹈一年級。 15、每一個孩子都是父母的小寶物，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請賞識托班帶來的節(jié)目天使。 16、接下來，有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆痈?，彌漫活力的舞蹈得啵得啵得?17、魚兒探索大海，花兒探索春天，小樹探索愛戴的媽媽，請賞識大合唱大樹媽媽，表演者：大一班小摯友。 18

24、、生命在于運動。我運動，我喜悅，快喜悅樂，身體健康，瞧，他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈運動會歌。 19、雨后的天空無比美觀，雨后的天空確定有彩虹，請賞識中一班集體舞彩虹的微笑。 20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓全體的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請賞識愛之歌，表演者：中二班小摯友。 21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要爽歪歪嘛! a：快樂的時光總是這么短暫 b：團聚的日子更加讓人難忘 c：今天的演出就要和大家說再見了， d：祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽! a：祝爸爸媽媽工作順遂，萬事如意! b：祝叔叔阿姨事業(yè)有成創(chuàng)辦新世紀! c

25、：祝小摯友們茁壯成長早日成棟梁! d：祝幼兒園越辦越好，前景更輝煌! 合：更輝煌!再見! #413250 新年幼兒園評語篇8 敬愛的各位領導、老師、家長、心愛的小摯友們： 大家好!我是大二班謝_小摯友的父親，在這個喜悅的日子里，有機遇作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。 星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境分外好，孩子們的活動場地規(guī)劃合理，游樂設施色調(diào)嬌艷，好看又好玩，安好措施做得很到位，防盜網(wǎng)、防護欄一應俱全，有尖角的地方更加精心的包上防撞綿，我留神到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都分外明凈。走進幼兒園，碰見的老師都面帶微笑，主動打招呼，讓人感覺心情舒暢。說句心里話，上百個孩子在這里生活和學

26、習，幼兒園能夠保持這么良好、安好、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能保持這么好的精神狀態(tài)，切實不輕易，這也正反映出了星星幼兒園卜園長是一個分外好的領導，是她的優(yōu)秀管理，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊伍，我們把孩子送到這里來放心。 從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學空氣，更加是這里的教導方法分外生動多樣，幼兒園和家長之間聯(lián)系更加精細。我通過平日查看和到學校加入家長開放日活動也了解了幼兒園的教學模式。我覺得分外適合小摯友，老師們通過各種各樣的活動，培養(yǎng)小摯友的各種才能。通過帶小摯友舉行戶外活動，培養(yǎng)小摯友的各種才能。通過帶小摯友舉行戶外活動，培養(yǎng)他們的認知才能，讓小摯友熟悉這個

27、世界，通過形象的教導讓他們熟悉了大量字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀才能，使孩子能夠全方位的進展。更重要的是，孩子們在幼兒園既過的很高興，又學到了學識。老師對每個小摯友的處境都很了解，雖然班里有好多小摯友，但是每個家長詢問自己孩子的處境時，老師都很細致的介紹，而且一些輕微的變化、很小的進步他們都記在心里，實時與家長通過家園聯(lián)系冊、家訪、電話聯(lián)系、面談等方式舉行溝通，讓家長能夠?qū)崟r了解孩子在幼兒園的變化，合作老師共同做好孩子的教導工作。 我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在，有著諸多令人欣喜的變化，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替，動手才能很差，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長追著

28、喂飯，現(xiàn)在自己乖巧的吃飯。每天從幼兒園回來就主動的去做當天的作業(yè)，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演。現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能純熟的舉行10以內(nèi)的加、減法運算，能夠閱讀一些簡樸的幼兒圖書，大段地背誦弟-子規(guī)，理解才能、語言才能都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里。我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。作為家長，我深深的記得，是李慧老師教會了我兒子畫棒棒糖花，畫長著方腦袋的機器人，是奧爾夫音樂班的肖玲老師教會我兒子打太平鼓，是胡老師教會我兒子讀兒歌，跳騎馬舞，是翁老師在午睡時為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任，對孩子的關(guān)切更是無微不至，只要和家長碰面，就會主動告知我

29、兒子在學校的點點滴滴，并實時指點家長不曾留神的細節(jié)。 現(xiàn)在我兒子分外熱愛幼兒園，熱愛幼兒園里朝夕相處的小摯友，熱愛幼兒園里多姿多彩的生活，更熱愛幼兒園里的老師。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很猛烈的仆人翁意識，每次只要經(jīng)過幼兒園，他都會很興奮地說“爸爸，你說我們幼兒園漂不美麗?我好熱愛我的幼兒園呀!”在我看來，小孩子對幼兒園的歸屬感和認同感就是對老師們辛勤工作的最好回報。 參天大樹，離不開園丁的用心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的用心呵護。剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，幼兒園老師是他遇到的第一批專業(yè)的老師，幼兒園的學習和生活將對他的成長產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的老師們正

30、是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長，正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教化，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此，我謹代表各位家長誠實的向星星幼兒園的領導和老師們說一聲：感謝你們。 我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作高興、身體健康!祝家長摯友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們每日喜悅、茁壯成長!祝小摯友們六一兒童節(jié)喜悅! 感謝大家 新年幼兒園評語篇9 活動目標 1、聽故事，感受新年里喜悅的氣氛。 2、了解新年習俗，參與新年活動。 3、會向他人送上禮貌的問候語祈福。 4、簡樸了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時人們

31、主要的慶?；顒?。 活動打定 1、幼兒操作材料。 2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。 活動過程 1、賞識故事新年送祈福理解故事情節(jié)。 (1)故事里都有誰呢? (2)過新年了，小狗和小貓打定去找誰呢? (3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么? (4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祈福的?他們說了些什么? 2、師生一起賞識新年圖片，圍繞新年語題開展議論。 (1)過新年的時候我們都會做些什么事情呢? (2)新年的時候可以玩什么嬉戲?吃什么好吃的食品?做哪些好玩的事情? (3)小牛的煩擾解決了嗎?誰都給他扶助了?這到底是怎么回事? 3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。 (1)表示美

32、麗的新年賀卡，賞識上面的圖畫，老師朗誦里面的祈福話語。 (2)和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祈福的話語解釋給幼兒聽。 (3)出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過?這個小紅包是裝什么的?為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包?小摯友收到壓歲包理應怎么說怎樣的話呢? 4、引導幼兒斟酌，如何送上新年祈福? (1)小摯友可以怎樣給家人送上祈福? (2)在小摯友采納別人祈福的時候理應如何表示感謝呢? 5、大家同唱一首歌新年喜悅。 活動延遲為家人制作新年賀卡。 新年幼兒園評語篇10 一、班級處境分析。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大片面的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的

33、自理才能提高，根本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，崇敬長輩，崇敬老師，團結(jié)同伴，能和氣相處，但是仍存在一些問題，如持續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，持續(xù)加強幼兒安好，衛(wèi)生學識，提高幼兒自我防范，自我養(yǎng)護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。 二、管理班級工作籌劃。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能專心采納上級領導布置工作，按照領導安置。 2、持續(xù)加強幼兒安好、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我養(yǎng)護意識。 3、持續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，崇敬別人。 4、教師彼此交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學持續(xù)提高，

34、確保幼兒一天正常的教學活動。把學識傳授給幼兒 5、專心加入幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教導教學質(zhì)量。 6、做好各科的教學具，更加數(shù)學科做到幼兒人手一分。 7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清潔明凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教導幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習拾掇自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學工作籌劃。 1、班主任老師與科任老師彼此學習，彼此探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的

35、動手操作才能，手腕生動性，培養(yǎng)幼兒的查看才能，和想象才能 3、加強體育磨練，保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式，培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行其次屆幼兒運動會。 4、每周一張貼好一周教學籌劃，預先備好課，課前做好教學工具打定。 5、五大領域。 1健康身體運動智能，隨兒歌指令 移動身體位置促進身體回響靈巧性;運用不同的 動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，進展幼兒身體的平衡感。 2社會人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道摯友的重要性，探討成為別人好摯友的理由;知道自

36、己進步的地方;交流成長的閱歷，增進對運動安好與嬉戲的熟悉，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;賞識中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 ，自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照管植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。 3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生依次，陳述圖片故事;要集體面前陳述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的才能。 4藝術(shù)音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的才能，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)

37、奏，做不同的動作;在音樂嬉戲中，培養(yǎng)對樂曲布局的敏感性。 空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，打定集體上演和舉行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。查看分辯空間線索，培養(yǎng)初步的推理才能;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式舉行測量;培養(yǎng)對比和配對，揣測的才能;增進數(shù)數(shù)才能，學習簡易統(tǒng)計方法并對議論結(jié)果舉行歸類;對比各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的查看力。 自然查看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動物中的運動高手，對比動物和人的形狀查看各種葉子的形狀和特征，查看各種樹葉之間的異同

38、;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并探索生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 安好工作籌劃 1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安好教導。如教導好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追趕，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安好標志，教導幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危害動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教導好幼兒當遇上危害時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅持每周舉行一次常規(guī)安好大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒舉行衛(wèi)生，常規(guī)，安好的教導。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 4、教導好幼兒不要亂

39、把食物放在嘴里，以防食物中毒。 衛(wèi)生保健工作籌劃 1、做好幼兒冷熱工作，能夠?qū)崟r為幼兒增減衣服，午睡留神幼兒的睡意，察覺奇怪立刻做好應變手段。 2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，更加要吃藥的幼兒名單。 3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒磨練，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留神幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5、教導幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，平勻飲食，有助身體發(fā)育。 家長工作籌劃 1、堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等處境，我們也積極主動地向家長回響幼

40、兒在園學習處境，生活等處境。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的處境，在下午放學就把幼兒的一天生活學習回響給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教導與幼兒園教導的一致， 我們彼此合作，彼此支持，彼此了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。 2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教導的活動，積極參與社區(qū)教導，文明創(chuàng)辦活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教導有機結(jié)合。 3、結(jié)合本園要求，持續(xù)開展第三次家長委員會議，鼓動家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。 #359119 新年幼兒園評語篇11 新學期的打定工作也已就緒，為了更好的舉行本學期個人工作，為了能更好的教導幼兒，使幼兒能夠

41、健康、喜悅的成長，切實的合作學校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為根基，制定了個人工作籌劃如下： 一、“人生應有目的,否那么你的努力將屬徒然?！?為教導事業(yè)奉獻我的一生，這是我的夢想，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前計劃盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的學識儲蓄，從而更好地適應時代的腳步。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位夢想的教師，應擅長熟悉自己、察覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求告成、設計告成。 三、擅長合作，具有人格魅力。 我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受接待的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承受中一班的教導教學工作。我將做到與他們和氣相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。 四、彌漫愛心，受孩子敬愛。 關(guān)切和喜歡每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力得志孩子進展的需求，