2022年湘教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試同步檢測卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年湘教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試同步檢測卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分+20分) 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、計(jì)算題。1. 求未知數(shù)x。441.2xx 2.5x123060%x35%x （137.5%）x2. 脫式計(jì)算。12563.1456% 1225% 2017二、根據(jù)題意填空。1. 填表。名稱鐘面自行車輪胎圓形水池圓形花壇半徑（r）4cm_直徑（d）_8dm_周長（C）_12.56m_面積（S）_314m22. 一副羽毛球拍的原價(jià)120元，先降價(jià)10%，再漲價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是（_）元。3. 在“45、63

2、、3.5、856、12”這些數(shù)中，正數(shù)有（_）個(gè)，負(fù)數(shù)有（_）個(gè)。4. 如果股票下跌2元，記作2元，那么股票上漲1元，應(yīng)記作（_）。5. 一件商品480元，百貨商場的優(yōu)惠活動(dòng)是滿300元返現(xiàn)金120元，實(shí)際上這件商品打了（_）6. 如果小紅收入3000元記作+3000元，那么小紅發(fā)工資后買了1799元的大衣，表示為（_）。7. 李強(qiáng)和王華出同樣的錢買一箱梨，李強(qiáng)拿了8千克，王華拿了12千克，這樣，王華要給李強(qiáng)16元。那么，梨的單價(jià)是（_）元。8. 一個(gè)等腰三角形的腰和底分別是厘米、厘米，這個(gè)三角形的周長是_厘米。三、選擇題。1. 觀察下圖，這個(gè)圓的半徑是( )cm。A.2.5 B.2 C.1.

3、25 D.12. 下列圖形中，對(duì)稱軸數(shù)量最多的是（ ）。A.長方形 B.正方形 C.等腰三角形 D.圓形3. 下列關(guān)于“0”的敘述，正確的有（ ）。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。0比任何負(fù)數(shù)都大。0只表示沒有。0常用來表示某種量的基準(zhǔn)。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4. 下列說法正確的是（ ）。A.圓的對(duì)稱軸是直徑B.兩個(gè)圓的周長相等，它們的直徑不一定相等C.所有的半徑都相等D.圓的周長與它直徑的比值是無限不循環(huán)小數(shù)5. 地圖上的線段比例尺是，它表示（ ）。A. B. C. D.6. 某年1月1日，我國某三個(gè)城市的最高氣溫分別是-11，+3，-9，把它們從高到低排列正確的是( )A.-11

4、-9 +3 B.+3 -9 -11C.+3 -11 -9 D.-11 +3 -9四、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1. 比正數(shù)小的就是負(fù)數(shù)。（_）2. 李叔叔家本月用水噸，比上個(gè)月多用2噸，上個(gè)月用水噸。（_）3. 在，如果V一定，則S與h成反比例。（_）4. 如果5人5小時(shí)完成一項(xiàng)工作的,那么1人1小時(shí)完成這項(xiàng)工作的。（_）5. 圓的對(duì)稱軸只有一條。（_）6. a的3倍可以簡寫為a。（_）五、應(yīng)用題，請(qǐng)你解決問題。1. 在一幅比例尺是的地圖上，量得A、B兩地之間的距離是12 cm。一列火車以每小時(shí)180 km的速度從A地開往B地，全程需要多長時(shí)間？2. 在一幅120000000的地圖上量

5、得甲乙兩地機(jī)場的距離是8cm，一架民航客機(jī)以每小時(shí)600km的速度從甲地機(jī)場飛往乙地機(jī)場，需要飛行多少小時(shí)？3. 如圖所示：求武漢至長沙大約相距多少千米？4. 修一條水渠，甲隊(duì)單獨(dú)修了8天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修了12天完成?，F(xiàn)在甲乙兩隊(duì)合修2天，剩下的乙隊(duì)單獨(dú)做，乙隊(duì)還需幾天可以完成？5. 小剛站在凳子上比爸爸高0.04米，爸爸身高多少米？六、附加題，思維拓展。1. 下面是陽光小學(xué)附近的平面圖。（1）已知王平家到陽光小學(xué)的實(shí)際距離是600米，求這幅圖的比例尺。（2）星期天，王平要從家出發(fā)經(jīng)過陽光小學(xué)去新華書店。如果以每分鐘60米的速度行走，25分鐘能到達(dá)嗎？2. 如圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A，B，C，請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向（即的方式）從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4，（1）當(dāng)數(shù)