（廣東專用）2023年歷史高考一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢十三 國(guó)家制度的演變（含解析）統(tǒng)編版

1、PAGE PAGE 14單元質(zhì)檢十三國(guó)家制度的演變一、選擇題(本大題16小題,每題3分,共計(jì)48分)1.(2021廣東珠海月考)下表是據(jù)學(xué)者研究整理而成,這反映兩宋時(shí)期()宋代宰相祖輩任官情況表曾祖、祖父或父親任官情況宰相人數(shù)北宋(71)南宋(62)高級(jí)官員208中級(jí)官員1510低級(jí)官員128無(wú)官職記錄2436A.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)B.社會(huì)階層趨于固化C.科舉制度逐步完善D.宰相權(quán)力日益削弱2.(2021山東泰安三模)唐初,由三省執(zhí)掌國(guó)家政務(wù),三省分別負(fù)責(zé)起草、審議、執(zhí)行政令。之后,中書和門下兩省合署辦公。宋朝,門下和尚書兩省實(shí)際上逐漸被廢止。這種變化反映了()A.政治制度受到現(xiàn)實(shí)需要的制約B.

2、君主專制呈現(xiàn)明顯弱化趨勢(shì)C.唐宋時(shí)期的中央集權(quán)大大削弱D.行政效率提高,相權(quán)得到加強(qiáng)3.(2021廣東惠州月考)進(jìn)入21世紀(jì),西方的“一黨制”“兩黨制”“多黨制”都顯示出制度弊端。在2017年世界政黨大會(huì)上,多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人普遍表示新型政黨制度是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要制度保障,中國(guó)政黨的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們領(lǐng)導(dǎo)自己的政黨和促進(jìn)本國(guó)發(fā)展具有重要的借鑒意義?？梢?)A.中國(guó)政黨制度能紓解人類政黨難題B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度得到西方國(guó)家認(rèn)同C.中國(guó)新型政黨制度國(guó)際話語(yǔ)權(quán)較大D.國(guó)際社會(huì)均在效仿中國(guó)新型政黨制度4.有學(xué)者指出,從1688年“光榮革命”到19世紀(jì)前期,以上院貴族為核心的土地貴族始終控

3、制著英國(guó)國(guó)家政權(quán)。從中央到地方,從樞密院、內(nèi)閣、議會(huì)兩院到軍隊(duì),把持權(quán)力的主要是各級(jí)貴族和他們的子弟。這反映了,英國(guó)當(dāng)時(shí)()A.封建色彩異常濃厚B.近代民主制度尚未建立C.民主改革需要深化D.社會(huì)貧富差距日益擴(kuò)大5.(2021廣東揭陽(yáng)月考)以政治權(quán)力、經(jīng)濟(jì)財(cái)富和文化名望這三種主要社會(huì)資源的分配作為劃分社會(huì)形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn),尤其是權(quán)力分配的標(biāo)準(zhǔn),魏晉南北朝的社會(huì)還是應(yīng)被稱為世襲社會(huì),即一種和從西周到春秋的世襲社會(huì)既屬于同一個(gè)類型,但又有許多區(qū)別的世襲社會(huì)。從秦漢至晚清兩千多年的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)看,最終是走向了一個(gè)選舉社會(huì)。材料的依據(jù)應(yīng)該是()A.漢朝的察舉制和隋唐的三省六部制B.魏晉的九品中正制和隋唐的科

4、舉制C.魏晉九品中正制和隋唐三省六部制D.漢朝的察舉制和隋唐的科舉制6.(2021北京昌平三模)2013年,中共十八屆三中全會(huì)提出了完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革的總目標(biāo)。這一戰(zhàn)略構(gòu)想提出的背景是()A.改革進(jìn)入攻堅(jiān)克難的新階段B.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開D.社會(huì)主義優(yōu)越性得以充分體現(xiàn)7.在漢武帝的主持下,察舉制度進(jìn)一步規(guī)范,一是規(guī)定以儒術(shù)作為取士標(biāo)準(zhǔn),二是規(guī)定察舉的內(nèi)容包括德行、學(xué)問、法令和謀略四個(gè)方面。這表明察舉制()A.促進(jìn)了漢代教育制度的發(fā)展B.有助于貴族政治的迅速瓦解C.導(dǎo)致了門閥士族政治的興起D.有利于擴(kuò)

5、大漢代的統(tǒng)治基礎(chǔ)8.(2021福建廈門三模)史料記載:瑯邪王氏,從東晉的王導(dǎo)到南齊的王儉,“六世名德,海內(nèi)冠冕”,當(dāng)宰相的接二連三,甚至連智力不高的人也可出任高官。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)?)A.察舉制的推行B.九品中正制的實(shí)施C.科舉制的設(shè)置D.中央集權(quán)制的加強(qiáng)9.(2021遼寧遼陽(yáng)期末)1700年英國(guó)吏治澄清法規(guī)定,凡接受皇家薪俸和年金的官吏,除各部大臣及國(guó)務(wù)大臣外,均不得擔(dān)任議會(huì)下議員。這一規(guī)定的歷史背景是()A.代議制政治的完善B.工業(yè)革命的興起C.議會(huì)改革的進(jìn)行D.責(zé)任內(nèi)閣制度產(chǎn)生10.(2021廣東東莞月考)下面是19011905年清末新政措施一覽表(部分)。據(jù)此可以推知,清末新政

6、()類別主要措施政治改革外務(wù)部取代總理衙門,設(shè)商部、學(xué)部、巡警部,裁撤冗衙冗員軍事改革廢武科,設(shè)武備學(xué)堂,裁汰綠營(yíng)防勇,設(shè)練兵處教育改革廢除科舉考試,選派留學(xué)生等經(jīng)濟(jì)改革制定商律,設(shè)立商部,力行保商之政社會(huì)改革允許滿漢通婚,廢止纏足風(fēng)俗,禁止鴉片A.對(duì)官制進(jìn)行改革B.對(duì)選官制度的改革C.注重留學(xué)生教育D.成為洋人的朝廷11.(2021山東臨沂三模)南京國(guó)民政府1933年頒布的公務(wù)員任用法其中一條規(guī)定重要職位的公務(wù)員“應(yīng)由該黨長(zhǎng)官,促研究黨義,隨時(shí)介紹入黨”。這一規(guī)定的實(shí)質(zhì)是()A.加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)政府的控制B.有利于政府選拔人才參與政治C.調(diào)動(dòng)了公務(wù)員的工作積極性D.剝奪了共產(chǎn)黨參政議政的權(quán)力1

7、2.20世紀(jì)50年代初,毛澤東曾告誡全黨:治國(guó)就是治吏。禮義廉恥,國(guó)之四維。四維不張,國(guó)將不國(guó)。如果一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥,貪污無(wú)度,胡作非為,而國(guó)家還沒有辦法治理他們,那么天下一定大亂。毛澤東在當(dāng)時(shí)這樣說的目的在于()A.懲治干部貪污腐敗,恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)B.提高干部素質(zhì),推行政治體制改革C.加強(qiáng)干部思想道德建設(shè),提高治國(guó)水平D.加強(qiáng)干部廉政建設(shè),鞏固新生政權(quán)13.(2021北京海淀期末)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線是中國(guó)公務(wù)員制度的根本指導(dǎo)原則,建立公務(wù)員制度的目的就是要為貫徹和執(zhí)行黨的基本路線提供制度保證。這說明我國(guó)公務(wù)員制度的特點(diǎn)是()A.公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)B.不搞政治中立C.堅(jiān)持民主化、科學(xué)化D.堅(jiān)持

8、服務(wù)于民14.(2021山東菏澤三模)周代法律規(guī)定士以下的人犯死罪處死刑時(shí),要暴尸于鬧市,貴族犯死罪時(shí),則秘密處決。王族犯罪用刑時(shí)不得使用使其喪失生殖能力的刑罰。這反映了當(dāng)時(shí)()A.法律限制貴族特權(quán)B.法外特權(quán)的普遍化C.宗法倫理的法律化D.量刑定罪隨意性大15.(2021廣東佛山模擬)漢書后漢書等記載了兩漢時(shí)期許多奉公守法的官吏事跡,他們?cè)诶碓A中一方面堅(jiān)持執(zhí)法嚴(yán)明,秉公而斷;另一方面又崇尚仁政,仁恕斷獄。這說明了漢代()A.實(shí)際以法家為統(tǒng)治思想B.儒學(xué)的正統(tǒng)地位已經(jīng)確立C.司法制度不夠健全完善D.儒法結(jié)合思想滲透入司法16.美國(guó)1787年憲法規(guī)定:合眾國(guó)之司法權(quán),屬于最高法院及國(guó)會(huì)隨時(shí)制定與

9、設(shè)立之低級(jí)法院。最高法院與低級(jí)法院之法官如忠于職守,得終身任職,于規(guī)定期間應(yīng)受俸金,該項(xiàng)俸金于任期內(nèi)不得減少之。這一規(guī)定的主要意圖是()A.確保法院系統(tǒng)的正常運(yùn)行B.確保法官的生活待遇C.確保司法獨(dú)立D.確保法官服從國(guó)會(huì)二、非選擇題(本大題4小題,共計(jì)52分)17.(2021廣東陽(yáng)江月考)閱讀材料,回答問題。材料科舉隋創(chuàng)唐興,唐代是中國(guó)科舉發(fā)展史上的早期,當(dāng)時(shí)的科第人物是北方士人占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。安史之亂以后,南方士子在科場(chǎng)中開始嶄露頭角,到北宋中期,科場(chǎng)錄取人數(shù)的比例開始出現(xiàn)南北倒置現(xiàn)象,南方舉子在科場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中轉(zhuǎn)而占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì),這種南北差異的變易,到宋英宗時(shí)期,這一現(xiàn)象引起了一場(chǎng)前所未有的關(guān)于科舉

10、取才的南北地域之爭(zhēng)。爭(zhēng)論的雙方以司馬光和歐陽(yáng)修為代表,司馬光代表了朝中長(zhǎng)于經(jīng)史的北方派,針對(duì)南方士子科場(chǎng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),力主按地域均衡舉額分路取人,提出了著名的“逐路取人”思路。到了明代,南方舉子在科場(chǎng)的壓倒性優(yōu)勢(shì)繼續(xù)存在,南北地域之爭(zhēng)又起波瀾,引發(fā)了科舉史上有名的南北榜事件。1425年,大學(xué)士楊士奇提出南北分卷的設(shè)想。兩年后,這一設(shè)想成為現(xiàn)實(shí),南北卷制度正式實(shí)施,自此,科舉錄取按南、北、中(不易劃定為南或?yàn)楸钡膮^(qū)域)進(jìn)行分地域按比例錄取。然而,按大的區(qū)域錄取畢竟還是會(huì)造成各省取中人數(shù)的不均,一些邊遠(yuǎn)省份由于教育的落后甚至出現(xiàn)被科舉取中所“遺漏”的情況。因此,清代康熙年間,南北卷制度被分省定額取中

11、制度所取代,即按各省應(yīng)試人數(shù)多寡“欽定會(huì)試中額”,一直實(shí)行到科舉終結(jié)?？婆e取才中的南北地域之爭(zhēng)科舉考試制度在實(shí)施過程中存在著錄取名額如何分配的問題。圍繞“科舉取才的南北地域之爭(zhēng)”任選角度提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)史實(shí),加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯清晰。)(12分)18.(2021廣東佛山一模)自1905年科舉制被廢止以來(lái),對(duì)其評(píng)價(jià)多樣。閱讀材料,回答問題。材料一以往對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)存在許多認(rèn)識(shí)誤區(qū),出現(xiàn)各種與歷史實(shí)際不符的、似是而非的流行說法。如下:寒門子弟既無(wú)力支付讀書的費(fèi)用,又沒有關(guān)系照顧,很難高中和得到施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。同時(shí),科舉制不允許女性報(bào)考,將半數(shù)人口

12、排除在外?！拔恼略~賦,冠絕當(dāng)時(shí)”的才子蒲松齡因?qū)以嚥恢杏魫灦?儒林外史中的范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人喜極而瘋,魯迅筆下的孔乙己對(duì)人說話總是滿口之乎者也?？傊?科舉制要么壓抑或遺漏人才,要么造就迂腐儒生?？婆e制造成科技于明清以后落后于西方。中國(guó)科技成就在世界上的比重,如表:時(shí)間公元前6前1世紀(jì)公元1400年4011000年10011500年15011900年占世界比重50%62%71%58%29%材料二孫中山多次談到科舉選拔人才的積極作用,認(rèn)為“此制最為平允,為泰西各國(guó)所無(wú)”。1918年孫中山稱科舉考試為“中國(guó)良好之舊法”,期望在共和政治中復(fù)活這些優(yōu)良的制度。1924年8月,孫中山下令公布了考試院組

13、織條例、考試條例和考試條例施行細(xì)則等。摘編自劉海峰為科舉制平反不等于否定廢科舉(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別談?wù)勀銓?duì)材料所列“誤區(qū)”的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析孫中山對(duì)待科舉制的態(tài)度。(8分)19.閱讀材料,回答問題。材料從世官制到察舉制,再到科舉制,中國(guó)古代主要選官制度的演進(jìn)并非偶然。在演進(jìn)中,始終存在著一種使演進(jìn)成為必然現(xiàn)象的內(nèi)在邏輯,即由古代中國(guó)的國(guó)家統(tǒng)治和治理所決定,對(duì)君主負(fù)責(zé)、高度組織化和專業(yè)化,并與農(nóng)耕社會(huì)的生產(chǎn)、生活規(guī)律相契合的官僚階層產(chǎn)生和存在的必要性。這種官僚階層的形成和更新必須以選官制度為基礎(chǔ),由此提出對(duì)選官制度建立和運(yùn)行的必然要求。隨著國(guó)家統(tǒng)

14、治和治理所面臨的現(xiàn)實(shí)問題的變化,統(tǒng)治者對(duì)官僚階層的要求也發(fā)生了變化,從而導(dǎo)致選官制度進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整并不斷演進(jìn)。摘編自馬凱秦漢以來(lái)中國(guó)古代選官制度演進(jìn)的內(nèi)在邏輯結(jié)合材料與中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí),圍繞“選官制度”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合。)(12分)20.閱讀材料,回答問題。材料一1688年英國(guó)議會(huì)策劃宮廷政變,荷蘭執(zhí)政威廉繼承英國(guó)王位,并于1689年被迫簽署了國(guó)會(huì)提出的權(quán)利法案。權(quán)利法案規(guī)定,未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得頒布法律或終止法律的效力,不得征收和支配稅收,在和平時(shí)期不得招募和維持常備軍;議員有在議會(huì)期間自由發(fā)言的權(quán)利;議員的選舉是自由的,國(guó)王不

15、得干涉;應(yīng)定期召開議會(huì)等。權(quán)利法案是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所取得的最重要的成果,它的制定標(biāo)志著具有近代意義的英國(guó)憲法的初步形成。摘編自宗傳軍英國(guó)憲法形成過程材料二德國(guó)的統(tǒng)一使新憲法的制定和推行成為可能。1871年,俾斯麥親自領(lǐng)導(dǎo)制定的德意志帝國(guó)憲法,在新選出的德意志帝國(guó)議會(huì)上通過。根據(jù)憲法,帝國(guó)的主權(quán)屬于各邦的代表,由邦代表組成的聯(lián)邦議會(huì)是帝國(guó)最重要的機(jī)構(gòu),掌握國(guó)家權(quán)力。普魯士國(guó)王是世襲的德意志帝國(guó)皇帝,任命宰相和其他行政官員,也可免除他們的職務(wù)?；实圻€有召集立法機(jī)構(gòu)開會(huì)或宣布解散的權(quán)力,法律由皇帝簽署并頒布。帝國(guó)議會(huì)是人民的代表機(jī)構(gòu),但實(shí)際權(quán)力很小。它沒有一個(gè)對(duì)它負(fù)責(zé)的政府,所以有人說帝國(guó)議會(huì)只能

16、發(fā)表“獨(dú)白”。摘編自羊海飛、丁建弘淺談德國(guó)統(tǒng)一與德國(guó)現(xiàn)代化(1)根據(jù)材料一、二,概括指出權(quán)利法案、德意志帝國(guó)憲法有關(guān)議會(huì)規(guī)定的主要不同,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析導(dǎo)致不同的原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析權(quán)利法案、德意志帝國(guó)憲法的共同作用。(6分)單元質(zhì)檢十三國(guó)家制度的演變1.C解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科舉制的選官依據(jù)是考試成績(jī),體現(xiàn)的是公平公正。從材料數(shù)據(jù)來(lái)看,宋朝時(shí)期宰相出身于中下層人士的官員比重顯著增加,這主要和科舉制的發(fā)展完善有關(guān),促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),C項(xiàng)正確,B項(xiàng)排除;A、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除。2.A解析:三省分權(quán),容易造成相互扯皮、效率低下等弊端。為了三省之間協(xié)調(diào)

17、行動(dòng),提高行政效率,進(jìn)行了合署辦公,有的省甚至被廢除,這些做法適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)政治的需要,故選A項(xiàng)。3.A解析:面對(duì)西方政黨制度的弊端,中國(guó)新型政黨制度在國(guó)際上的認(rèn)同度和贊譽(yù)度不斷提升,這說明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度能為破解多黨政治頑疾和解決人類政治制度與政黨建設(shè)難題提供優(yōu)選方案,能推動(dòng)世界政治文明發(fā)展,故選A項(xiàng);材料中的多國(guó)并不表明其就是西方國(guó)家,故排除B項(xiàng);中國(guó)在積極爭(zhēng)取中國(guó)新型政黨制度國(guó)際話語(yǔ)權(quán),并非話語(yǔ)權(quán)較大,故排除C項(xiàng);D項(xiàng)夸大了中國(guó)政黨制度的影響,排除。4.C解析:“光榮革命”后,英國(guó)上院貴族仍舊在政治中扮演重要角色,說明民主改革需要深化,故選C項(xiàng);材料中土地貴族并非封建勢(shì)

18、力,不能說明英國(guó)封建色彩濃厚,排除A項(xiàng);到19世紀(jì)前期,英國(guó)君主立憲制已經(jīng)確立,排除B項(xiàng);上院貴族仍舊在政治中扮演重要角色不能說明社會(huì)貧富差距擴(kuò)大,排除D項(xiàng)。5.B解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期權(quán)力分配與先秦時(shí)期“世襲社會(huì)”相似,但“選舉社會(huì)”的趨勢(shì)已出現(xiàn),主要依據(jù)是魏晉時(shí)期九品中正制正向隋唐時(shí)期的科舉制度演變,B項(xiàng)正確。6.A解析:隨著改革開放的深入,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期,遇到的阻力越來(lái)越大,這只能通過完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度來(lái)解決,A項(xiàng)正確。7.D解析:材料不能反映察舉制與教育制度的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢實(shí)行的是官僚政治,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;九品中正制按門第選拔官員,導(dǎo)致了門閥士族

19、政治興起,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料可知,察舉制有利于擴(kuò)大官員選拔范圍,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),故D項(xiàng)正確。8.B解析:“六世名德,海內(nèi)冠冕”是因?yàn)槲簳x南北朝時(shí)期實(shí)施九品中正制,導(dǎo)致世家大族壟斷選官,故選B項(xiàng);察舉制的推行是在漢朝,排除A項(xiàng);科舉制是從隋唐開始的,排除C項(xiàng);九品中正制不利于中央集權(quán)制的加強(qiáng),排除D項(xiàng)。9.A解析:材料反映了英國(guó)以法律形式限制皇家官員當(dāng)選議員的資格,目的在于防止國(guó)王通過這些人控制議會(huì)立法,這一規(guī)定有利于英國(guó)代議制政治逐步完善,故選A項(xiàng);工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代,排除B項(xiàng);議會(huì)改革發(fā)生于1832年,排除C項(xiàng);18世紀(jì)20年代,責(zé)任內(nèi)閣制開始逐漸形成,排除D項(xiàng)。10.A解析:根

20、據(jù)材料“外務(wù)部取代總理衙門,設(shè)商部、學(xué)部、巡警部”等信息可知,清末新政中清政府對(duì)官制進(jìn)行了改革,A項(xiàng)正確;材料一定程度上體現(xiàn)了選官制度的變革,但不是材料反映的主旨內(nèi)容,排除B項(xiàng);注重留學(xué)生教育不是材料反映的主要內(nèi)容,只是一部分內(nèi)容,排除C項(xiàng);辛丑條約的簽訂標(biāo)志著清政府成為洋人的朝廷,不符合題意,排除D項(xiàng)。11.A解析:據(jù)材料重要職位的公務(wù)員“應(yīng)由該黨長(zhǎng)官,促研究黨義,隨時(shí)介紹入黨”可知這一做法加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)政府的控制,故選A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公務(wù)員的要求,不是選官,排除B項(xiàng);這一規(guī)定會(huì)降低公務(wù)員工作的積極性,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)處于國(guó)共對(duì)立時(shí)期,與中國(guó)共產(chǎn)黨參政議政的權(quán)力無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。12.D解析

21、:從材料“治國(guó)就是治吏。禮義廉恥,國(guó)之四維”“如果一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥,貪污無(wú)度,胡作非為,而國(guó)家還沒有辦法治理他們”中可以看出,毛澤東認(rèn)為要加強(qiáng)干部廉政建設(shè),鞏固新生政權(quán),故選D項(xiàng)。13.B解析:中國(guó)特色社會(huì)主義的根本特點(diǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)公務(wù)員制度的根本特點(diǎn)是黨管干部,不搞政治中立,B項(xiàng)正確。14.C解析:從材料看,對(duì)貴族的刑罰尊重了其人格尊嚴(yán)和宗法繼承問題,說明宗法制已經(jīng)影響了法律的制定和執(zhí)行,C項(xiàng)正確。15.D解析:根據(jù)材料信息可知,漢代審理案件主要由兩部分組成,在斷案的過程中一要堅(jiān)持基本的法律原則,二要貫徹儒家的仁恕理念,這體現(xiàn)了法律和儒學(xué)相結(jié)合,故選D項(xiàng);根據(jù)材料信息可知,材料主

22、要指的是司法斷案而非治國(guó)思想,而漢朝之后統(tǒng)治思想逐漸確立為儒學(xué),故排除A項(xiàng);儒學(xué)正統(tǒng)地位逐步確立的標(biāo)志是漢武帝推行的一系列尊崇儒術(shù)的措施,而非法律的儒學(xué)化,故排除B項(xiàng);根據(jù)材料可知法律和儒學(xué)的緊密結(jié)合,使得兩漢出現(xiàn)了大量“奉公守法的官吏事跡”并未體現(xiàn)出司法的不完善,故排除C項(xiàng)。16.C解析:根據(jù)題干中關(guān)于法院、法官的任職以及其俸金的相關(guān)規(guī)定,可知美國(guó)1787年憲法中關(guān)于司法權(quán)相關(guān)規(guī)定的主要目的在于保證法院和法官獨(dú)立行使司法權(quán),不受國(guó)會(huì)和總統(tǒng)的干預(yù),故選C項(xiàng)。17.參考答案:示例觀點(diǎn):科舉取才的南北地域之爭(zhēng)是南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的必然結(jié)果。隋唐時(shí)期,中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在北方,科舉取士的人才北方也占絕對(duì)優(yōu)勢(shì);從唐代后期到宋代,伴隨著北方戰(zhàn)亂、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科場(chǎng)錄取人數(shù)的比例開始出現(xiàn)南北倒置現(xiàn)象,南方科舉及第人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方;明清時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,工商業(yè)市鎮(zhèn)興起,在商品經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽,南方舉子在科場(chǎng)的壓倒性優(yōu)勢(shì)依然明顯,導(dǎo)致南北分卷制度、分省定額取中制度相繼出臺(tái)?？傊?科舉取才的