15毛毛蟲不見了

1、冀人版 四年級(jí)下冊(cè)15 毛毛蟲不見了牛崗中心小學(xué) 陳亞靜教學(xué)目標(biāo)1.能對(duì)毛毛蟲過河的妙法提出自己的假設(shè)。2. 能解釋毛毛蟲不見了的原因。 3. 能歸納出變態(tài)發(fā)育昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育的基本過程分幾個(gè)階段。4. 能區(qū)分完全變態(tài)和不完全變態(tài)昆蟲的區(qū)別。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)生通過多種方式認(rèn)識(shí)動(dòng)物的變態(tài)。談?wù)剬?duì)毛毛蟲的認(rèn)識(shí)？ 一條毛毛蟲爬到了小河邊，它想過河，可是河上既沒有橋也沒有船，毛毛蟲又不會(huì)游泳，這可怎么辦呀？過了些日子，毛毛蟲居然沒借用任何物體卻過了小河。你猜猜，毛毛蟲是用什么妙法過河的？毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的呢？蝴蝶生長(zhǎng)發(fā)育過程中，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上有哪些變化？形態(tài)結(jié)構(gòu)卵毛毛蟲蛹蝴蝶生活習(xí)性 運(yùn)動(dòng)方

2、式 爬行 飛行 食物 樹葉 花蜜 . 像蝴蝶這樣在生長(zhǎng)發(fā)育過程中在形態(tài)構(gòu)造、生活習(xí)性上出現(xiàn)一系列顯著的變化，我們稱之為變態(tài)蚊子的一生卵孑孓蛹蚊蝴蝶：卵 毛毛蟲 蛹 蝴蝶蚊子：卵 孑孓 蛹 蚊子卵 蛹 幼蟲成蟲思考其它昆蟲也像蝴蝶和蚊子一樣，在生長(zhǎng)過程中都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段嗎？蝗蟲的一生卵若蟲成蟲討論通過以上學(xué)習(xí)，蚊子、蝴蝶和蝗蟲有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)： 1. 都是昆蟲 2. 在新的生命周期形成過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上都發(fā)生了顯著的變化不同點(diǎn)： 蝴蝶和蚊子經(jīng)歷了四個(gè)階段，蝗蟲經(jīng)歷了三個(gè)階段。 昆蟲的一生： 完全變態(tài)：的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段的生活史。 不完全變態(tài)：的一生只經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育階段的生活史。判斷不完全變態(tài)完全變態(tài)完全變態(tài)不完全變態(tài)練習(xí)蝴蝶把（ ）產(chǎn)在樹葉上，卵孵化成（ ），毛毛蟲掛在樹枝上成了蝶（ ），蝴蝶是成蟲。蝴蝶的一生要經(jīng)過（ ）（ ）（ ） （ ）四個(gè)階段。完全變態(tài)昆蟲一生要經(jīng)歷（ ）階段。不完全變態(tài)昆蟲一生要經(jīng)歷（ ）個(gè)階段。卵毛毛蟲蛹卵幼蟲成蟲蛹43談?wù)勥@節(jié)課你有什么