廣州小班輔導(dǎo)6全真模擬二

1、廣州小班輔導(dǎo) 6 全真模擬二（講義）1.擁堵成為一種“城市病”，交通擁堵費(fèi)出臺(tái)在即，如實(shí)施或引其他城市效仿，請問你贊成收取擁堵費(fèi)嗎？2.為了能夠有針對性的大學(xué)生的身體素質(zhì)，擬開展一次高校學(xué)生身體素質(zhì)檢測活動(dòng)，安排你負(fù)責(zé)，請問你如何做好前期準(zhǔn)備工作？3.在全面建設(shè)中國的大背景下，某市準(zhǔn)備開展普法宣傳活動(dòng)，作為宣傳部門的，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些？4.你是某高校的校長，在國足世預(yù)賽戰(zhàn)勝韓國隊(duì)后，你校學(xué)生熱情高漲，通宵慶祝，這時(shí)校園保安出面，與學(xué)生發(fā)生摩擦，你會(huì)如何處理。1廣州小班輔導(dǎo) 6 全真模擬二（筆記）1.擁堵成為一種“城市病”，交通擁堵費(fèi)出臺(tái)在即，如實(shí)施或引其他城市效仿，請問你贊成收取擁堵費(fèi)嗎

2、？【解讀】（1）第一步，拿到題目之后先審題，題目問法不常規(guī)，可以贊成也可以不贊成，屬于怎么看題型的變形。對于此類題目，關(guān)鍵要對自己所持觀點(diǎn)做好論證。如此題，表態(tài)要明確，直接談自己是否贊成，不同的社會(huì)現(xiàn)象不同的人有不同的看法，要圍繞自己觀點(diǎn)闡述。（2）第二步，根據(jù)是什么-為什么-怎么辦的答題步驟答題。如果支持，要談?wù)叩姆e極意義；如果，要談?wù)叩南麡O影響，最后視情況而定。某些同學(xué)由于知識(shí)儲(chǔ)備，可能重分析或重對策，但無論如何答題一定要重視分析部分，否則無法讓考官相信自己的觀點(diǎn)，可以少分析但不可以沒有分析。（3）表態(tài)。就這套題目而言，有隱含的答題傾向。題干中“交通擁堵費(fèi)出臺(tái)在即”，交通擁堵收取，說明

3、此道題目在于問是否贊成的行為。對于行為類的題目，他們有著自己的出發(fā)點(diǎn)，為了解決某項(xiàng)問題，可能存在，但不能因?yàn)閱栴}而否定政策的好處和出發(fā)點(diǎn)，所以要以客觀、包容的心態(tài)問題?？梢哉f：持贊成的態(tài)度。（4）分析意義。好處主要針對不同的主體產(chǎn)生不同的積極作用，按照主體分析法答題。直接目的：針對城市交通而言，通過價(jià)格機(jī)制可以緩解城市交通壓力。征收對象：針對群眾而言，有利于鼓勵(lì)群眾綠色出行，共同創(chuàng)造更好的交通環(huán)境，減少污染，有助于身心健康。征收主體：針對而言，有利于增加財(cái)政收入，讓有的資金投入相關(guān)民生工程。同時(shí)體現(xiàn)了重視民生，是有作為的，形象，拉近黨群關(guān)系。針對社會(huì)而言，交通擁堵費(fèi)主要向有車一族征收，由于有車

4、族的越來越多，造成道路越來越擁擠，對沒有車的市民造成一定的困擾，將公共資源變成有車族2的“私權(quán)”，這種收取方式體現(xiàn)了使用公共資源的公平性。此外，通過費(fèi)用的收取有助于引導(dǎo)大家關(guān)注城市良性運(yùn)行，鼓勵(lì)大家積極參與城市治理，有助于營造更好的氛圍。（5）。處理不好可能帶來：目前開車出行成本較高，如油價(jià)和過路費(fèi)，過高的擁堵費(fèi)可能加劇出行成本，引起車主的不滿。單純依靠擁堵費(fèi)無法解決交通擁擠的根源問題，個(gè)別人可能因?yàn)榻涣藫矶沦M(fèi)沒有心理包袱，反而加劇城市擁堵。出臺(tái)政策之后可能引起其他城市的效仿，形成示范效應(yīng)。但同一樣?xùn)|西在不同地方可能發(fā)揮不一樣的效果，如果沒有科學(xué)探討，其他城市一味照搬，沒有結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，可能產(chǎn)

5、生。（6）建議。提對策過程中對策要有針對性，一般來說建議考生按照先當(dāng)前，再長遠(yuǎn)的思路提對策。當(dāng)前，完善擁堵費(fèi)。制定政策之前做好調(diào)研工作，組織、學(xué)者研討，征求群眾意見，制定科學(xué)、合理、滿足群眾需求的政策。推行過程中，相關(guān)配套措施，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，滿足群眾的，做好、公開工作。進(jìn)一步完善公共交通設(shè)施，增加車、共享單車數(shù)量，滿足群眾出行需求。長遠(yuǎn)來看，出行政策是為了解決擁堵，要在未來工作中做好城市科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)新交通模式，完善城市交通。如 TOP 模式，將工作與生活通過快速、便捷的方式連接起來?；蛘?BRT 快速體系，為大家創(chuàng)造全新的生活模式?！舅季S導(dǎo)圖】3【示范答題】（1）交通擁堵交通擁擠時(shí)對部分區(qū)

6、域收取的一定費(fèi)用，收取交通擁堵費(fèi)對的出發(fā)點(diǎn)是好的，我持贊成態(tài)度。（2）第一，有效緩解城市交通壓力，通過制定政策，利用價(jià)格機(jī)制限制道路交通密度，快速解決交通擁堵提供方便。第二，鼓勵(lì)群眾減少車出行，多使用公共交通，綠色出行，減輕環(huán)境污染，人民群眾的身體素質(zhì)。第三，一定程度上增加財(cái)政收入，讓有的投入到相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和民生工程建設(shè)中。同時(shí)凸顯了與時(shí)俱進(jìn)的決策思維，時(shí)刻關(guān)注群眾心聲，及時(shí)回應(yīng)，體現(xiàn)了有作為的意識(shí)，有助于形象，拉近政群關(guān)系。第四，體現(xiàn)了，當(dāng)公共資源變成稀缺資源，通過收取擁堵費(fèi)一定程度上體現(xiàn)了城市公共道路資源的使用。但征收交通擁堵費(fèi)的做法，我認(rèn)為還有問題值得重視。（3）第一，一定程度上加劇了出

7、行成本，如果標(biāo)準(zhǔn)過高可能引起群眾不滿。第二，這種做法雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，不能從根本上解決交通擁堵問題，及時(shí)收取交通擁堵費(fèi)，但交通擁堵依然存在。而且可能有個(gè)別因?yàn)槔U納擁堵費(fèi)而使得他們沒有心理包袱，加劇城市擁堵。4第三，當(dāng)前這項(xiàng)政策在執(zhí)行后，其他城市緣由，沒有根據(jù)自身省情，合理調(diào)整政策，一味全面推行，可能加劇城市新的出現(xiàn)。所以，為了更好解決城市交通擁堵，讓政策被群眾認(rèn)可，還需要標(biāo)本兼治，多措并舉。（4）第一，在制定擁堵費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)時(shí)相關(guān)部門實(shí)地、認(rèn)真調(diào)研，了解城市交通密度和區(qū)域發(fā)展情況，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，制定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)召開研討會(huì)和聽證會(huì)登，聽取學(xué)者和群眾的意見，對政策進(jìn)一步完善，結(jié)合城市需要有針對

8、行。第二，在政策時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行，做好相關(guān)服務(wù)，在限制車出行的同時(shí)滿足群眾出行需求，鼓勵(lì)市場化運(yùn)營車輛，同時(shí)加大公共交通措施的補(bǔ)充，滿足大家綠色出行的需求。第三，在今后工作中做好相關(guān)規(guī)劃工作，在城市建設(shè)、交通服務(wù)模式運(yùn)營和道路完善方面做出努力，真正提高城市交通管理能力，通過加強(qiáng)完善城市交通的建設(shè)，大力發(fā)展地鐵建設(shè)、BRT 系統(tǒng)等方式，真正地為群眾出行提供服務(wù)，從根本上解決交通擁堵?！咀⒁獬？碱}型政策類的題目出發(fā)點(diǎn)是好的，但可能存在，要包容，幫助它不斷完善。2.為了能夠有針對性的大學(xué)生的身體素質(zhì)，擬開展一次高校學(xué)生身體素質(zhì)檢測活動(dòng)，安排你負(fù)責(zé)，請問你如何做好前期準(zhǔn)備工作？【解讀】（1）組織一項(xiàng)活動(dòng)屬

9、于怎么辦的題目，關(guān)鍵在于拓展細(xì)節(jié)，但此題并不屬于完整的怎么辦題型，只需要回答前期準(zhǔn)備工作即可。身體素質(zhì)檢測活動(dòng)并不等同于體檢，主要包括：身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)和心理素質(zhì)等，范圍大于體檢。前期準(zhǔn)備活動(dòng)包括：調(diào)研準(zhǔn)備、出臺(tái)相關(guān)方案、確定有關(guān)、宣傳等，活動(dòng)具體開展之前的工作都屬于前期準(zhǔn)備活動(dòng)。（2）收集數(shù)據(jù)（形式+內(nèi)容），可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索或翻閱之前的，了解學(xué)生身體素質(zhì)檢測的具體內(nèi)容。同時(shí)，通過資料查找了解高校大學(xué)生的整體情況和注意事項(xiàng)。5（3）制定方案，主要包括身體素質(zhì)檢測的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和參與。（4）及時(shí)與交流，征詢意見，或者請教有經(jīng)驗(yàn)的老同事。（5）身體素質(zhì)檢測內(nèi)容較多且高校學(xué)生非常多要凸顯活動(dòng)

10、的針對性，做好的確定。邀請研究大學(xué)生身體素質(zhì)的。聯(lián)系相關(guān)醫(yī)生參與檢測活動(dòng)。組織高校輔導(dǎo)員和學(xué)生形成活動(dòng)小組，保證活動(dòng)認(rèn)真、有序開展。（6）宣傳，新和傳統(tǒng)相結(jié)合。線上：利用新將此次身體素質(zhì)檢測活動(dòng)在大學(xué)貼吧、和以及班級的中發(fā)送通知，提醒大家關(guān)注。線下：在、教學(xué)樓、學(xué)生文化中心等人流量較大的地方張貼海報(bào)，或者 LED 顯示屏滾動(dòng)信息，鼓勵(lì)大家參與?！舅季S導(dǎo)圖】【示范答題】（1）為了準(zhǔn)確掌握我校大學(xué)生身體素質(zhì)的現(xiàn)狀，期準(zhǔn)備中，我會(huì)做好以下幾方面的工作。（2）首先，一方面通過互聯(lián)網(wǎng)查找大數(shù)據(jù)，或者翻閱和類似活動(dòng)的總結(jié)對大學(xué)生身體素質(zhì)有了初步了解，對我校大學(xué)生的身體狀況做出全面把握。同時(shí)針對檢測的范圍，

11、如包含學(xué)生身體素質(zhì)、睡眠質(zhì)量、機(jī)能問題，以及結(jié)合心理狀況，制定出初步活動(dòng)方案，方案要包含檢測活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與和具體流程。另一方面，在方案制定后與及時(shí)溝通，征詢方案意見，同時(shí)組織過類似活動(dòng)的老同事請教經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合他們的建議完善方案。6（3）其次，我會(huì)與專門研究大學(xué)生身體素質(zhì)的、負(fù)責(zé)體檢的醫(yī)生聯(lián)系，邀請他們參與活動(dòng)，同時(shí)向申請邀請有組織經(jīng)驗(yàn)、組織能力強(qiáng)的的學(xué)生和輔導(dǎo)員組成活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，以便于后期檢測活動(dòng)的有效開展。（4）第三，我會(huì)做好宣傳工作，通過線下線上相結(jié)合的方式廣泛宣傳。如結(jié)合收集到的資料整理成趣味小在學(xué)校官網(wǎng)、上宣傳，或者在、以及班級發(fā)布。同時(shí)在學(xué)生人流量大的區(qū)域如、教學(xué)樓張貼海報(bào)，

12、發(fā)放宣等多種形式宣傳活動(dòng)的內(nèi)容、意義、流程，讓的人參與活動(dòng)。（5）完成上述活動(dòng)之后，我會(huì)針對前期梳理，為下一步工作開展奠定良好的基礎(chǔ)?？忌卮鹜戤??！咀⒁狻浚?）這道題目代表面試近年來的方向，考查組織類題目不再考查的怎么辦，而是單純地問活動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)或某個(gè)環(huán)節(jié)，如可能考查前期準(zhǔn)備活動(dòng)，或者考查活動(dòng)的重難點(diǎn)，甚至讓你組織一項(xiàng)宣傳活動(dòng)，問你如何開展前期宣傳工作。（2）考生可以采用代入法，梳理答題內(nèi)容，將自己當(dāng)作活動(dòng)的組織者，找到答題突破口。3.在全面建設(shè)中國的大背景下，某市準(zhǔn)備開展普法宣傳活動(dòng)，作為宣傳部門的，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些？【解讀】（1）要求你組織一項(xiàng)宣傳活動(dòng)，問工作的重點(diǎn)是什么，直接問

13、重點(diǎn)，這也是一種靈活的問法。在答組織題有兩種答題方式，要素法或者時(shí)間軸。題目中單純問工作重點(diǎn)時(shí)，可以考慮按照要素來作答。宣傳活動(dòng)要有宣傳內(nèi)容、宣傳對象、宣傳方式、長期有效性等。問開展工作的重點(diǎn)，這些方面都很重要，只有把這幾個(gè)要素都做到位、都滿足的條件下才能更好的把工作做好。實(shí)際上要素的內(nèi)在也有邏輯關(guān)系。搞宣傳前弄清向誰宣傳，確定好宣傳對象，還要明確宣傳內(nèi)容，然后考慮到底如何做，具體如何實(shí)施，最后進(jìn)一步總結(jié)推廣。對于怎么辦的題目，答題過程中時(shí)間軸的方法用的比較多，常規(guī)生活中，做事情也有先后順序。7（2）按照時(shí)間軸的順序，梳理、填充這幾大要素。開展普法宣傳，意味宣傳要具有針對性，即宣傳內(nèi)容要到位。

14、a 第一方面通過、了解搜集相關(guān)信息、資料，可以把細(xì)節(jié)拓展開，講清楚通過什么樣的方式來搜料。例如：通過走訪問卷、網(wǎng)絡(luò)搜集的方式，了解群眾對于法律的需求和存在的誤區(qū)。b 向相關(guān)的、院部門求助，請求他們提供近期、近幾年群眾遇到與法律相關(guān)比較多的是什么，做到心里有底，從而確定整個(gè)宣傳的內(nèi)容。既要包含也要包含相關(guān)支撐的案例，而且要盡可能的接地氣，能夠走進(jìn)群眾的生活?？紤]到底向誰宣傳，一提到法律，很多人覺得高高在上?，F(xiàn)在部門開展普法宣傳，就是想通過這樣的宣傳，讓的人都能夠接觸到法律，意味著宣傳對象要盡可能的全面多元化。（3）如何確定宣傳對象全面多元化：一方面要針對大眾，涵蓋整個(gè)全市的群眾。除此之外在全面的

15、基礎(chǔ)上還要有針對性。針對性可以結(jié)合當(dāng)前法律知識(shí)比較欠缺、匱乏的人群，例如現(xiàn)在很多大學(xué)生都不， 貸的現(xiàn)象，除此之外還有容易上當(dāng)受騙的老年人，對于這些人可以做特別針對的宣傳。有針對性的宣傳對象，對于大學(xué)生和老年人，可以通過進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等方式。（4）如何讓整個(gè)宣傳被宣傳對象所接受，重點(diǎn)在于選取哪些宣傳方式，宣傳方式采取多樣化。如何多樣化，可以結(jié)合前面的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)想到很多東西。普法是大家本來對法律不了解，首先要讓大家了解，可以開宣講會(huì)。請相關(guān)的法律、法部門相關(guān)的、優(yōu)秀的等等去對群眾進(jìn)行這樣的普法的教育。開展宣傳會(huì)，向大家講述跟群眾日常關(guān)的法律知識(shí)。例如保護(hù)繼承、如何依法以及如何界定事情是否違法

16、等等這些方面。盡可能讓的普法被的人所知道，借助互聯(lián)網(wǎng)的方式去創(chuàng)新宣傳形式。將相關(guān)的知識(shí)制作成比較大的。比如去年的離婚案，大家都知道的事情制作成案例，利用互聯(lián)網(wǎng)、新、傳統(tǒng)的方式宣傳。在網(wǎng)絡(luò)、地鐵等進(jìn)行宣傳，讓大家更加身臨其境的了解知道這個(gè)東西。宣傳活動(dòng)有一個(gè)非常重要的原則，開展這種活動(dòng)不單純是為了把想要8做的東西傳遞出去，更重要的是的開展，讓此次的宣傳理念真正的走進(jìn)群眾的心里，讓群眾愿意主動(dòng)的去幫你這個(gè)東西。如何更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓大家真正的學(xué)到心里面去。采取更加靈活的宣傳方式，例獎(jiǎng)競答的方式，這也是一種非常高效的宣傳。比如利用掃碼的方式進(jìn)行作答，出問答題，在的、鼓勵(lì)大家積極參與。同時(shí)答對

17、的人可以給予流量、話費(fèi)以及小禮品等等。除此之外還可以做宣傳的標(biāo)語，在市里面大型的、萬人徒步活動(dòng)等把標(biāo)語印上去，借助更好的出去，借力宣傳。（5）宣傳不是搞一次，更重要的是讓這樣的一次活動(dòng)真正的發(fā)揮效果。在活動(dòng)結(jié)束后想辦法建立長效機(jī)制。一方面活動(dòng)結(jié)束后，可以寫專題，借助的力量進(jìn)行二次的推廣、。同時(shí)可以建議把普法宣傳常態(tài)化，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等等，長期的把這個(gè)事情搞起來?！舅季S導(dǎo)圖】【示范答題】開展全市的普法教育活動(dòng)能夠更好的普及市民相關(guān)的法律知識(shí)，營造一個(gè)人人知法、的良好氛圍，那么此次宣傳活動(dòng)我覺得重點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面：（1）第一在宣傳之前要做好宣傳內(nèi)容的明確。一方面向全市市民通過問卷的方式，

18、了解大家當(dāng)前關(guān)心的法律方面的9問題，以及最想了解的法律領(lǐng)域的知識(shí)。另外一個(gè)方面我也會(huì)通過上網(wǎng)查找資料，尋找群眾最常出現(xiàn)的法律的誤區(qū)是什么，以及在生活中經(jīng)常碰到的法律的知識(shí)、法律是存在在哪些方面，從而讓我在此次的宣傳內(nèi)容上既保證全面性、有針對性，又盡可能的讓的知識(shí)與群眾的生活關(guān)。（2）第二對宣傳對象要做到全面性與針對性相結(jié)合。一方面既要涵蓋整個(gè)轄區(qū)內(nèi)的所有群眾，通過覆蓋面廣、接受程度高的方式向全市的市民普及知法、學(xué)法、用法的重要性。另外一方面，針對容易出現(xiàn)法律糾紛和的社區(qū)老人和學(xué)校里面的學(xué)生，去開展有針對性的宣傳。通過豐富多彩的宣傳活動(dòng)，讓他們更好的法律知識(shí)的意識(shí)，結(jié)合當(dāng)前法律欠缺的大學(xué)生，容易

19、受騙的老年人，可以做特別針對的宣傳，通過進(jìn)社區(qū)學(xué)校的方式，法律意識(shí)。（3）第三在宣傳方式和內(nèi)容上盡可能做到符合群眾的要求和需求。一方面請大學(xué)法律方面的教授，以及本市法部門優(yōu)秀的對群眾開展法律的宣講。比如包括離婚、繼承劃分等相關(guān)家庭問題?；蛘咴诂F(xiàn)實(shí)生活中，在購物時(shí)買到偽劣、過期商品如何等等。另一方面將我之前所收集到的市民比較容易產(chǎn)生誤區(qū)、比較感的這種話題制作成小，在的、地鐵等交通工具上進(jìn)行播報(bào)。讓的群眾通過身臨其境，比較有趣的方式更好的獲取法律知識(shí)。最后為了鞏固大家的法律知識(shí)，我也會(huì)開展有獎(jiǎng)競答活動(dòng)。比如說讓群眾通過掃碼進(jìn)行作答，或者也可以在上用的方式進(jìn)行這種法律知識(shí)的競答。對于每名參與者都會(huì)根

20、據(jù)正確率給予一定的有關(guān)流量、話費(fèi)等。通過這種方式能夠更好的調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，讓的法律能夠深入人心。（4）最后在宣傳結(jié)束后，為保證宣傳的效果，形成一種長效機(jī)制。一方面我會(huì)及時(shí)整理此次宣傳活動(dòng)的、，形成專題。借助媒體的力量在的的官網(wǎng)和官微，以及的上面進(jìn)行專題，讓的人關(guān)注這種的建設(shè)。另一方面我也會(huì)建議，將此次的教育形成一種常態(tài)。定期開展法10律知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等類似活動(dòng)，讓的理念如同陽光和空氣一般，照入群眾每一個(gè)人的心里，真正的實(shí)現(xiàn)社會(huì)?？忌卮鹜戤?！4.你是某高校的校長，在國足世預(yù)賽戰(zhàn)勝韓國隊(duì)后，你校學(xué)生熱情高漲，通宵慶祝，這時(shí)校園保安出面，與學(xué)生發(fā)生摩擦，你會(huì)如何處理?！窘?/p>

21、讀】（1）這是一個(gè)常規(guī)應(yīng)急、怎么辦的題目。怎么辦的題目之前講過拿到題目要審題，審和。這道題目你的是校長，校長意味著在出現(xiàn)問題的時(shí)候，你可以直接安排相關(guān)的具體跟進(jìn)。你可以直接作出有針對性的、有效的解決方式。校長的是一種統(tǒng)籌全局的角色。大家答題的時(shí)候的是你要做好全方面的協(xié)調(diào)，對于現(xiàn)場具體，是可以去安排相關(guān)的具體去協(xié)調(diào)。這個(gè)是大家審題的時(shí)候，這種要明確?，F(xiàn)在的是學(xué)生想要去通宵慶祝，與保安發(fā)生，這個(gè)時(shí)候你怎么解決。明確整個(gè)答題的點(diǎn)，接下來梳理下整個(gè)答題的思路。（2）根據(jù)之前的學(xué)習(xí)和上次課程講到的，對于這種題目可以采取代入法。想象一下現(xiàn)在的你，作為校長，面對這種情況先去做什么。當(dāng)前有哪些緊急的問題必須要

22、去解決。這些緊急如何解決，后續(xù)如何去跟進(jìn)，之后需要我適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行總結(jié)和。這是這種類型題目的答題思路，根據(jù)思路看下這道題目怎么做。（3）根據(jù)大家根據(jù)思路腦補(bǔ)一下。如果你是校長的話，現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的場面。你可能不一定在現(xiàn)場，可能是你的下屬，學(xué)校的教導(dǎo)、學(xué)校處的急急忙忙打給你，告知現(xiàn)在出了一個(gè)什么樣等等，跟你匯報(bào)工作。這時(shí)你作為校長會(huì)反應(yīng)。在聽取匯報(bào)的時(shí)候會(huì)要求他們，首先安排學(xué)校的保安、保安處的或者學(xué)校管理處的，這個(gè)事情要求首先現(xiàn)場要維持好，維持好現(xiàn)場秩序做好安撫，安排相關(guān)到達(dá)現(xiàn)場維持秩序。第二是你要要求他們進(jìn)一步了解核實(shí)情況，根據(jù)不同情況進(jìn)行不同的安排。為什么說現(xiàn)在是了解而不是說一開始就去現(xiàn)場，因

23、為之前提到校長的人設(shè)，有些事情要視情況而定。根據(jù)大家的生活經(jīng)歷，題干中說發(fā)生摩擦，摩擦有大有11小，如果只是學(xué)生發(fā)幾句牢騷，并沒有后續(xù)，其實(shí)校長不一定到現(xiàn)場去，畢竟已經(jīng)安排了相關(guān)去了解處理。如果事情比較大，那么校長可能需要出面。在當(dāng)前上要符合的確定。根據(jù)不同的情況可以進(jìn)行合理的假設(shè)。在假設(shè)時(shí)要注意遵循先易后難的邏輯。把最容易解決的放到第一步。a 如果摩擦、很小，學(xué)生有可能只是抱怨幾句，沒有傷亡，而且保安勸阻后，學(xué)生聽從了安排不去通宵慶祝。針對這種情況可以要求學(xué)校輔導(dǎo)員組織相關(guān)的班到達(dá)現(xiàn)場對學(xué)生進(jìn)一步安撫，做工作。首先表示理解，國足終于獲勝了，大家很開心很正常，但是畢竟在這面與保安發(fā)生，通宵慶祝

24、的行為確實(shí)是不符合、學(xué)校的規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行情況說明。公共場所不聽勸阻，這是一種不對的行為。同時(shí)對牽頭組織者進(jìn)行批評教育，甚至可以要求他事后提供檢討。對于保安的行為，首先肯定這種行為，針對學(xué)生這種行為制止是應(yīng)該的，但是注意要靈活處理，不要跟學(xué)生對著干。b 學(xué)生和保安真的發(fā)生了，而且不聽勸阻，執(zhí)意要出去通宵?，F(xiàn)在很多大學(xué)生血?dú)夥絼偅吲d就應(yīng)該去慶祝，憑什么不讓慶祝。雖然有校規(guī)，但我也有自己的權(quán)利，有些同學(xué)就會(huì)有這樣的一種想法。比較大。雖然學(xué)生有自己的需求，但在學(xué)校里面，作為學(xué)生要遵守相關(guān)校規(guī)，第一時(shí)間安排處的負(fù)責(zé)人，聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，查明學(xué)生去哪里通宵，采取什么樣的形式通宵，找到學(xué)生對他們進(jìn)行

25、勸說。理解他們慶祝的需求，但是講述學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，說明通宵熬夜可能會(huì)出現(xiàn)，按照情理，做出解釋。可以慶祝，但要按照學(xué)校的要求在門禁前回來，避免產(chǎn)生其他。輔導(dǎo)員和處要后續(xù)跟進(jìn)學(xué)生動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)任何問題及時(shí)匯報(bào)，慶祝的過程中發(fā)生什么樣的緊急事情一定要通知到我。學(xué)生執(zhí)意要去通宵違法了學(xué)校相關(guān)的規(guī)定，可以在通宵結(jié)束后，要對不聽勸解，規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評處分，形成一種威懾力。同時(shí)進(jìn)一步安排輔導(dǎo)員及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。學(xué)生受了處分情會(huì)很不爽，有些人甚至自暴自棄，這個(gè)時(shí)候給予的，凸顯人文，及時(shí)與他交流談話，關(guān)注動(dòng)態(tài)。如果把這兩個(gè)小點(diǎn)答到就是和別人不一樣的部分，突出了你考慮的比較全面，分就比別人高。（4）通過這件事

26、情得出啟示。在以后的工作中，作為校長，如何把學(xué)校管理好，提醒我以后還要做好后續(xù)工作。一方面加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)的宣傳，讓12大家知道必須要遵守，就會(huì)受到處分。根據(jù)大家的需求情況，制定門禁的時(shí)間，一定要在門禁前回來。加強(qiáng)保安的處事能力?！舅季S導(dǎo)圖】【示范答題】作為學(xué)校的校長，出現(xiàn)這種問題我將會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行展開：（1）我會(huì)及時(shí)聯(lián)系保安處和管理處的，要求他們及時(shí)趕往現(xiàn)場。維持好現(xiàn)場的秩序。安撫學(xué)生的情緒，避免的進(jìn)一步發(fā)生，同時(shí)的話，我也要及時(shí)聽取他們的匯報(bào)，了解現(xiàn)場的實(shí)際情況，并且根據(jù)情況作出合理的工作安排。如果學(xué)生只是口頭抱怨幾句，并沒有存在過大的肢體，也沒有現(xiàn)場的受傷。并且學(xué)生最終聽從了保安的勸導(dǎo)和安排。a 一方面我會(huì)安排學(xué)校輔導(dǎo)員組織班做好學(xué)生的工作。對于他們想要幫國足獲勝慶祝的心情表示理解，但是也要講明這并不意味著可以學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，更不意味著可以在公共場合不聽勸阻。b 同時(shí)對牽頭組織者進(jìn)行批評教育，必要的情況下要求他事后提供檢討。c 另一方