2022年班干部檢討書集錦15篇

1、第 頁2022班干部檢討書集錦15篇班干部檢討書在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是我為大家整理的班干部檢討書，歡送大家分享。班干部檢討書1尊敬的班主任老師：在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書，以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤?；貞洷救说墓ぷ鳉v程，從上個學(xué)期擔(dān)任班長以來，一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。分析我的錯誤，具體有以下幾個方

2、面：第一，任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示成認(rèn)。第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名

3、班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導(dǎo)致一局部同學(xué)私底下有怨言?？偟膩碚f，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利這個問題尤為痛心。LOCALHost怎么說呢?可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準(zhǔn)確得把握好時間與精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。現(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學(xué)們對我意見很大，我決心認(rèn)真坦白，請求班主任老師給予公正評判。此致!簽名：xx時間：20 xx年*月*日班干部檢討書2尊敬的老師：今天早上，我一來學(xué)校，就看

4、見了幾個同學(xué)站在門口沒有進(jìn)教室。我知道第一個進(jìn)教室的人要發(fā)古詩默寫本，但是我并沒有進(jìn)去。反而和幾個同學(xué)一起站在門口，等別的同學(xué)進(jìn)去發(fā)本子。之后，又來了四五個同學(xué)，他們都沒有進(jìn)教室，大家都堵在走廊上。后來，我們覺得一直站在門口不是個好方法，于是就一起黑白配，看看誰最先被隔出來，誰就去發(fā)本子。這樣一弄，大家推推嚷嚷，走廊里發(fā)出了很大的聲音，整個走廊都被弄得亂哄哄的?；丶液?，我為自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思，在此我向您作出深刻檢討，并將我的反思結(jié)果匯報如下：第一，我沒有盡到班干部的職責(zé)。我不應(yīng)該和同學(xué)們一起站在外面，而應(yīng)當(dāng)以身作那么，不管是不是第一個到，都應(yīng)該主動進(jìn)教室給同學(xué)們發(fā)本子。如果我不先進(jìn)教室

5、，那么別的同學(xué)也會學(xué)我一樣站在外面。為同學(xué)發(fā)本子，不會花費我很長的時間，在發(fā)本子時也不會受到別人嘲笑，而且只有自己誠心誠意為同學(xué)們做事，同學(xué)才愿意為你做事。第二，我的行為還在學(xué)校造成了極壞的影響。早到學(xué)校是為了早晨有更多時間來晨讀，而不是為了要不要發(fā)本子這事去浪費時間。如果呆在外面的人越多，每人說一句話，就會發(fā)出很大的噪音，嚴(yán)重破壞了學(xué)校里的瑯瑯讀書聲。如果我能一到教室就發(fā)本子，那這花的時間要比站在門外等的時間會節(jié)省了很多。我非常感謝老師給我指正錯誤，我保證今后不會再有類似的行為發(fā)生在我身上，請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步。二零xx年十二月二十七日班干部檢討書3對于此次我班B

6、127和B129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責(zé)。作為班級的班長，作為一名學(xué)生干部，我深知這次事情給學(xué)院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是B129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負(fù)責(zé)，沒有催促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。第二。我認(rèn)為應(yīng)該的班級的同學(xué)的思想紀(jì)律性太淺薄，同學(xué)比擬懶惰，對自己要求不夠嚴(yán)格，同學(xué)都比擬懶散，思想和行動都不夠積極。第三。同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴(yán)

7、格要求自己。沒有意識到通報的嚴(yán)重性和給學(xué)院和班級帶來地嚴(yán)重影響。學(xué)校一直三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)打之際，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可有些同學(xué)總沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。事后，我給班級全體同學(xué)召開了班級大會，對這兩個寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴(yán)重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性，并表示深深的自責(zé)和愧疚，在全班同學(xué)面前保證以后嚴(yán)格的要求自己，保持寢室衛(wèi)生。我又再次強(qiáng)調(diào)大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴(yán)重的影響。再次強(qiáng)調(diào)班級干部，黨員發(fā)揮

8、帶頭作用，責(zé)任到人，催促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個良好的學(xué)習(xí)和生

9、活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，為了學(xué)校的開展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我?；貞浳胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。檢討人：xxx

10、20 xx年x月x日班干部檢討書4尊敬的老師：您好！從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和“活力在基層趣味運動會，我們一起開展的活動雖不多但也不少，其中主要由我負(fù)責(zé)的有兩個：暑假社會實踐交流會和推優(yōu)入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達(dá)一些團(tuán)總支書記楊文金老師和副書記xx師兄的一些意見和建議，首先對我的工作做個總結(jié)及檢討。首先是暑假社會實踐交流會。我們的交流會前期準(zhǔn)備期間情況并非十分理想。第一、上級的通知下達(dá)得不及時，而我也沒有最好準(zhǔn)備，干等上級的通知，這是我的缺乏之處，因此，下次的社會實踐活動我將在開學(xué)之后就開始收集材料，做好準(zhǔn)備。第二、沒有做好發(fā)動工作，導(dǎo)致有些同學(xué)對實踐及其交流會

11、失去了興趣，結(jié)果我們參加交流的同學(xué)是通過抽簽的方式產(chǎn)生的，下學(xué)期我將會做好發(fā)動工作，希望以抽簽的形式產(chǎn)生參與交流人員的事情不再發(fā)生；但我們班也有做得不錯的同學(xué)，比方說：xx這三位同學(xué)撰寫了社會實踐報告，且煜曉同學(xué)的實踐報告被評為優(yōu)秀實踐報告，同幫同學(xué)被評為社會實踐積極分子；在此次活動中，我做得缺乏的地方除了上面兩點外，我認(rèn)為還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠精確詳細(xì)，也沒能將我們班的最亮點展示出來，特別是和08的相比擬，這一點我會努力，在以后的班級風(fēng)采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。第二個是推優(yōu)入黨。這個工作持續(xù)的時間長達(dá)一個月，主要是審核我們班黨校結(jié)業(yè)滿一年的三位入黨積極

12、分子，值得快樂的是他們都通過了審核并被推為我們班的重點開展對象，在這期間的準(zhǔn)備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學(xué)的群眾意見的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家也許認(rèn)為我們那個團(tuán)員大會只是過過場，可是在我認(rèn)為不是這樣的，我是很認(rèn)真地對待這個會議的，在準(zhǔn)備期間我也是很認(rèn)真地審核他們的條件是否符合重點開展對象的條件，如有沒有違規(guī)、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說需要哪些方面的內(nèi)容，我也沒有繼續(xù)追問他們具體的上交形式，導(dǎo)致我們上交的材料形式不正確，這也表達(dá)了我不夠主動，我會吸取此次教訓(xùn)，我會將那些細(xì)節(jié)

13、弄得清清楚楚的，并且會主動向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。前段時間xx師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴(yán)肅，太兒戲了。就比方說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學(xué)確實不是很認(rèn)真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長比我們還辛苦不是嗎？我們當(dāng)初是為了什么而競選班委的呢？而現(xiàn)在我們是位合格的班委了嗎？我自認(rèn)我并不合格，我覺得我做得并不好，但我會努力，我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強(qiáng)，我們外表看來雖然是一個團(tuán)體，實質(zhì)上我們還是一盤散沙。所以希望我們以后能夠加強(qiáng)交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優(yōu)，我希望我們班能夠被評為我們團(tuán)總

14、支的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班級的一個必要條件是團(tuán)結(jié)，不只是班級同學(xué)要團(tuán)結(jié)，班委團(tuán)體更要團(tuán)結(jié)。希望我們能夠在接下來的時間里好好合作，將我們班建設(shè)得更加和諧。此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日班干部檢討書5尊敬的XX：我身為07.1班的勞動委員，我在班級里，沒有起到帶頭作用，我也沒有嚴(yán)格要求自己，近期我們班級的紀(jì)律沒有以前的紀(jì)律好，這學(xué)期的紀(jì)律又開始上升起來了，我們在上課期間沒有嚴(yán)格要求自己的課堂紀(jì)律，我們大家都做好課堂紀(jì)律，上課不要講話和各種與上課無關(guān)，在這個方面的問題我們班沒少受到老師和主任的批評，我想我作為一名班級的班干部要以身作那么，我嚴(yán)格要求自己管理好，我不光管紀(jì)律，也要把班里的衛(wèi)生

15、管好，班級衛(wèi)生和紀(jì)律不會扣一分的。我從今天開始嚴(yán)格要求自己，管理好自我，要從新的方面做起來，要做就做到最好，不比別人差，起到帶頭作用，不做不起帶頭作用的事情，我保證以后起到頭作用，把班級帶著好，讓班級的每一位同學(xué)都認(rèn)真對待每一件事情，也要把班級的掃除任務(wù)也認(rèn)真的完成起來，值日生掃完除，也要一定要，認(rèn)真的檢查起來，我保證從今起，我要將我們管理好，不會讓老師批評，做一個最優(yōu)的班級。一個驕傲的班級級。當(dāng)班長同志通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作總結(jié)并即將開一次嚴(yán)肅的班委會時，我的第一反響就是心虛，無比心虛！作為班里前無古人后無來者的“綜合委員，我深感歉意，有負(fù)當(dāng)初同學(xué)們對我的信賴及推薦。在此

16、，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的檢討?；叵霌Q屆會議上，我并沒有方案要競選某個班委職位，但是我表達(dá)了樂意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻(xiàn)出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認(rèn)可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負(fù)責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù)；實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進(jìn)行。“加熱的鍋，麻木的青蛙，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。在班干部工作方案中，我的工作主要有略但是在第一項工作中，我并沒有做好。略關(guān)于第二項工作，協(xié)

17、助班長及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)抱歉！自從上大學(xué)后，我犯了嚴(yán)重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設(shè)，影響極為不良！自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)！在本學(xué)期中，我曾屢次因跟不上課程進(jìn)度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟(jì)價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉

18、意！是我嚴(yán)重影響了你的紀(jì)檢工作，對不起！在之后的課程中，我會準(zhǔn)時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課！個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做奉獻(xiàn)？！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法到達(dá)的成就，你們是我學(xué)習(xí)的典范。我特別敬佩偉浩同志奉獻(xiàn)精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。XXX班干部檢討書6尊敬的老師：我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把榮耀而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負(fù)了您的期望。我現(xiàn)在

19、心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負(fù)責(zé)任，我也要為這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，放任了那些同學(xué)說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負(fù)責(zé)，這樣，我又有什么資格當(dāng)班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔(dān)憂！此致敬禮您的學(xué)生：xxx班干部檢討書7可以說這是一封檢點自己這學(xué)期來的工作行為的書信，班干部檢討書。來

20、到這里工作，不知不覺地已過了大部學(xué)期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學(xué)生問題，又犯了一個嚴(yán)重的錯誤，雖然沒有追責(zé)到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。從一開始工作，我就認(rèn)為對待學(xué)生可以報以一種和藹，溫和的態(tài)度，不需要用一副嚴(yán)肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經(jīng)很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經(jīng)過了上匯報課之后，才覺察自己的這種想法是不可以“一刀切的，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，他們表現(xiàn)好一點，才可以適當(dāng)?shù)亍蔼剟?，檢討書?班干部檢討書?。雖然他們已經(jīng)是高中生，但都是有一些學(xué)生抱著玩的心態(tài)來讀書的，所以特別地“活潑

21、，不可以硬來，要軟，適當(dāng)?shù)亟o他們“甜頭，正如張老師所說，要讓學(xué)生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學(xué)生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態(tài)，完全不知道該如何管理這些學(xué)生，自己一下子沒了那種勇氣。信技課是一門技術(shù)課程，也是學(xué)生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學(xué)生最喜愛的老師。為什么呢？原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上，接下來的下學(xué)期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀(jì)律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應(yīng)該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課，多點同他們交流才是最好的。班干部檢討書8老師：您好!實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報告

22、一下我們那時的具體情況。今天，我們像往常一樣玩起了游戲?？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我時機(jī)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的時機(jī);傷心我我決定改正自新，并做出以下幾條：一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運動，不做危險游戲。二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的

23、每一次時機(jī)。四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您失望。我擔(dān)任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結(jié)了一定的經(jīng)驗。同時也感謝同學(xué)們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的.帶動和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強(qiáng)。我知道，我在工作中還有很多缺點：比方上體育課時十分鐵面無私，對同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學(xué)期，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的希望和信任，帶著大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學(xué)們一

24、如既往地支持我。此致敬禮檢討人：x年x月x日班干部檢討書9尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認(rèn)識以及我再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，結(jié)果我卻辜負(fù)了老師，家長以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的 去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我懊悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對知識的無視，對老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無視，我深感懊悔，這是我人生中的損失。但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告

25、誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在 里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴(yán)厲，可處處流露對我的關(guān)心，也使我深刻的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向您說“我錯了，對您來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了，似乎也不能打動您的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟

26、不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。我保證，我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！檢討人日期班干部檢討書10可以說這是一封檢點自己這學(xué)期來的工作行為的書信。來到這里工作，不知不覺地已過了大部學(xué)期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學(xué)生問題，又犯了一個嚴(yán)重的錯誤，雖然沒有追責(zé)到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。從一開始工作，我就認(rèn)為對待學(xué)生可以報以一

27、種和藹，溫和的態(tài)度，不需要用一副嚴(yán)肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經(jīng)很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經(jīng)過了上匯報課之后，才覺察自己的這種想法是不可以“一刀切的，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，他們表現(xiàn)好一點，才可以適當(dāng)?shù)亍蔼剟?。雖然他們已經(jīng)是高中生，但都是有一些學(xué)生抱著玩的心態(tài)來讀書的，所以特別地“活潑，不可以硬來，要軟，適當(dāng)?shù)亟o他們“甜頭，正如張老師所說，要讓學(xué)生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學(xué)生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態(tài)，完全不知道該如何管理這些學(xué)生，自己一下子沒了那種勇氣。信技課是一門技術(shù)課程，也是學(xué)生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學(xué)生最喜愛的老師

28、。為什么呢？原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上，接下來的下學(xué)期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀(jì)律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應(yīng)該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課，多點同他們交流才是最好的。班干部檢討書11尊敬的老師：您好!通過這次您對我們的教育，讓我充分的認(rèn)識到了自己以前的缺乏之處。作為班干部我們沒有盡到我們義務(wù)，沒有盡到責(zé)任，沒有建立起一個好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會向更好的方向開展，把我們的班級帶好?，F(xiàn)在尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會讓人看到這個班干部是多么的差勁。今后，我會認(rèn)清自己的缺點，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣

29、才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點沒有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會發(fā)揮出我們的長處，改正錯誤，成為最好的。在此，我謝謝老師這次對我們的批評，以后我一定會盡到自己的職責(zé)，讓我們班的紀(jì)律提高到新的檔次，不辜負(fù)老師對我們的期望，以全新的面貌來展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學(xué)校。此致敬禮!檢討人：20 xx年XX月XX日班干部檢討書12尊敬的XXX：今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各，當(dāng)大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時，我想打自己一巴

30、掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我自己_一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部。這時候我想：一定不要忘了這次教訓(xùn)，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學(xué)去看病，當(dāng)時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責(zé)任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué)，可今天被別人責(zé)罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進(jìn)去。在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲：有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!簽名：xx日期：年 月 日班干部檢討書13尊敬的老師：我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把榮耀而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負(fù)了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負(fù)責(zé)任，我也要為這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，放任了那些同學(xué)說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次!下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負(fù)責(zé)，這樣，我又有