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文檔簡介
1、經(jīng)理級人員培訓(xùn)體系建設(shè)方案執(zhí)行部門方案名稱經(jīng)理級人員培訓(xùn)體系建設(shè)方案監(jiān)督部門一、培訓(xùn)體系建設(shè)目的為了加強(qiáng)對經(jīng)理級人員的培訓(xùn),提高經(jīng)理級人員的管理水平,提升其專業(yè)知識、管理知 識、管理技巧與溝通協(xié)調(diào)能力,加大決策的執(zhí)行力度,特制定本方案。二、開展培訓(xùn)需求分析在培訓(xùn)開展前一天,培訓(xùn)部首先對經(jīng)理級人員進(jìn)行調(diào)查和訪談,充分認(rèn)識和了解經(jīng)理 級人員的培訓(xùn)需求,以便為培訓(xùn)計(jì)劃制訂做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)理級人員也應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā), 認(rèn)真對待和填寫“中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)杳表”(略)。三、制訂培訓(xùn)計(jì)劃(一)明確培訓(xùn)課程和方式經(jīng)理級人員培訓(xùn)課程和方式如下表所示。X X公司經(jīng)理級人員培訓(xùn)課程與方式培訓(xùn)工程培訓(xùn)課程培訓(xùn)方式
2、環(huán)境分析企業(yè)戰(zhàn)略課堂講授企業(yè)目標(biāo)課堂講授企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與決策流程小組討論業(yè)務(wù)管理能力專業(yè)技術(shù)知識課堂講授如何糾正工作偏差案例分析目標(biāo)管理角色扮演工程管理角色扮演時(shí)間管理案例分析會議管理課堂講授組織管理課堂講授沖突管理T小組訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)溝通技巧角色扮演如何有效授權(quán)角色扮演如何激勵案例分析如何指導(dǎo)和培養(yǎng)下屬案例分析高效領(lǐng)導(dǎo)力案例分析團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)型組織的建立小組討論定編定員管理小組討論團(tuán)隊(duì)合作與工作管理小組討論(二)確定培訓(xùn)講師來源經(jīng)理級人員的個(gè)人素質(zhì)在公司中處于較高水平。為保證經(jīng)理級人員的培訓(xùn)質(zhì)量,公司從X義大學(xué)、X義研究院聘請了 8名講師擔(dān)任經(jīng)理級人員不同培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)講師。(
3、三)做好培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算為確保培訓(xùn)有效進(jìn)行,培訓(xùn)部對經(jīng)理級人員培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算,并編制了培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算 表,詳情如下表所示。經(jīng)理級人員培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算表四、做好培訓(xùn)實(shí)施管理培訓(xùn)費(fèi)用工程費(fèi)用估算明細(xì)教材資料費(fèi)7E講師課時(shí)費(fèi)元講師交通費(fèi)兀培訓(xùn)場地租金元培訓(xùn)設(shè)備租金兀培訓(xùn)食宿費(fèi)兀費(fèi)用總計(jì)元(一)培訓(xùn)資料準(zhǔn)備培訓(xùn)部應(yīng)提前天做好各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備工作,如安排培訓(xùn)場地、準(zhǔn)備培訓(xùn)教材及輔助 資料、租借或購買培訓(xùn)設(shè)備及工具、通知培訓(xùn)講師及參訓(xùn)的經(jīng)理級人員等.(二)制定培訓(xùn)紀(jì)律經(jīng)理級人員參加培訓(xùn),需遵守公司的相關(guān)培訓(xùn)制度。其中以下三點(diǎn)尤為重要。.培訓(xùn)課堂上,需要將通信工具調(diào)整為振動狀態(tài),防止影響其他培訓(xùn)學(xué)員。.保證課堂紀(jì)律,
4、不在上課期間抽煙,不在教室中隨便走動。.假設(shè)無特殊情況,經(jīng)理級人員不得缺席培訓(xùn),如有其他工作安排確實(shí)無法參與培訓(xùn)的, 需與培訓(xùn)部經(jīng)理確認(rèn), 為。五、做好培訓(xùn)評估與反應(yīng)(-)培訓(xùn)課程評估培訓(xùn)結(jié)束時(shí),培訓(xùn)部根據(jù)實(shí)際需要調(diào)查經(jīng)理級人員對培訓(xùn)課程各個(gè)方面的想法和建議, 要求參訓(xùn)的經(jīng)理級人員填寫“經(jīng)理級人員培訓(xùn)課程調(diào)查表”,以作為培訓(xùn)課程評估的參考依 據(jù)。(二)培訓(xùn)效果評估對于經(jīng)理級人員的評估可以采用調(diào)查問卷、測試、提交培訓(xùn)心得體會等方式進(jìn)行。培訓(xùn) 講師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)評定出經(jīng)理級人員的考核成績。該成績作為經(jīng)理級人員年度考核 和晉升高層管理人員的參考依據(jù)。(三)培訓(xùn)講師評估培訓(xùn)結(jié)束時(shí),培訓(xùn)部通過開展問卷調(diào)
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