中考文言文人物形象分析_第1頁
中考文言文人物形象分析_第2頁
中考文言文人物形象分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中考文言文人物形象分析(一)??碱}型.主人公是個怎樣的人/是怎樣為人處事的.主人公有哪些品質(zhì)和才干.人們?yōu)槭裁捶Q他為xx (如青天)/怎么評價主人公(二)解題思路.從直接描寫分析人物。人物直接描寫,也叫正面描寫,就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等,揭示人物思想 品質(zhì)和性格特點,反映文章的主題。我們要了解一個人物,首先不妨從直接描寫著手,這是最生動、 最真實的材料?;蛘邚娜宋锼魉鶠檫M行分析。(1)表現(xiàn)人物行為舉止的信息:(2)表達人物思想主張的信息(語言);(3)展現(xiàn)人物性格情趣的信息:(4)反映人物志向抱負的信息;(5)表達人物才智品質(zhì)的信息(事件):(6)作者或外界對人物評價議

2、論的信息.從側(cè)面描寫分析人物側(cè)面描寫就是通過其他人物的言行或景物烘托的方法來寫主要人物。其他人物的言行或景物烘托往往 可以幫助我們認識主要人物。.從評價性句子分析人物。我們還可以從評價性的句子,尤其是作者的評論來分析人物。(三)答題技巧.抓住人物的性格特點后,還應(yīng)從多角度思考文中人物特性。.多用四字短語或成語回答人物特性。.應(yīng)注意答題句式的完整、規(guī)范!例:從(句意概括)中,可以看出(人物)是一個的人(他具有的品質(zhì)或精神)。(四)人物詞語積累.正面人物君王:勤懇治國以民為本體恤民情關(guān)心百姓疾苦、愛民如子體恤下屬有仁愛之心勇于反省(悔 過)知錯就改善于納諫善于聽取正確建議虛懷假設(shè)谷知人善任有識人之

3、明一視同仁大公無私無 偏袒之心公正嚴明以身作那么虛心求教(不恥下問)善于反思勇于擔責臣子:敢于進諫善于勸諫善于辭令忠君愛國機智勇敢能言善辯精于謀劃以死衛(wèi)國人不居功為 人謙讓克己奉公奉公守法廉潔奉公為官清廉無私奉獻嚴于律己剛正不阿光明磊落執(zhí)法如山忍辱負重深明大義顧全大局熱愛國家忠心耿耿忠貞不渝赤膽忠心維護國家和個人的尊嚴不卑 不亢貧峻不移威武不屈浩然正氣鞠躬盡瘁死而后已彈精竭慮嘔心瀝血視死如歸舍生取義名士:情趣高雅超凡脫俗桀傲不羈多才多藝機智果斷破案如神父母:教子有方愛子情深深明大義重視教育教導(dǎo)有方小孩:機智聰明好學(xué)上進孝敬長輩口齒伶俐勤奮刻苦專心致志做人:喙爽誠信寬容博學(xué)正直忠厚仁愛俠義勇敢善

4、良平易近人輕財重義賞罰清楚正直無私剛正不阿忠心耿耿忠貞不渝深明大義童叟無欺謙虛謹慎寬厚待人豁達大 度治學(xué):勤奮刻苦不恥下問嚴謹治學(xué)專心致志苦讀成才篤志好學(xué)勤學(xué)好問偵破案件:善于思考思慮周全小心謹慎善于觀察明察秋亳細致入微意志堅強頑強不屈百折不撓堅持不 懈持之以恒鍥而不舍刨根究底其他: 老實守信表里如一言行一致心LI如一有自知之明正確認識自我謙虛謹慎心地善良樸素憨厚 為人正直正直無私拾金不昧樂于助人舍己救人為他人著想心胸開闊豁達大度襟懷坦蕩寬容 待人樂觀積極不計前嫌不畏艱難無所畏懼不拘小節(jié)豪放灑脫瀟灑奔放志向遠大胸有大志善解人 意溫柔體貼慈祥仁愛平易近人和藹可親正氣凜然浩然正氣視死如歸勤勉好學(xué)孜

5、孜不倦不恥下 問虛心好學(xué)廢寢忘食聰明智慧精明強干足智多謀大智假設(shè)愚容智聰明有真才實學(xué)膽大心細心靈 手巧心思縝密思慮周全顧全大局做事講究方法與策略冷靜沉著沉著淡定胸有成竹落落大方 果斷決斷亳不猶豫當機近斷義無反顧.反面人物狡詐貪婪老奸巨滑刁滑奸詐虛偽狡猾利令智昏趨炎附勢裝腔作勢作威作福背信棄義沽名釣 譽班門界斧恃強凌弱窮兇極惡朝秦暮楚朝三暮四見風使舵蠻橫專斷狐假虎威恃強凌弱表里不口是心非LI蜜腹劍花言巧語天花亂墜油嘴滑舌愚蠢無知笨拙愚鈍目空一切剛愎自用夜郎自大自命非凡驕傲自滿自以為是孤芳自賞目中無人喪心病狂惡貫滿盈無惡不作忘恩負義人面獸 心斤斤計較桀鷲不馴心浮氣躁性情浮躁卑劣無恥兩面三刀心I不一

6、落井下石投機取巧乘人之 危不三不四自命非凡蠻橫無理作威作福笑里藏刃背信棄義強詞奪理外強中干色厲內(nèi)荏阿諛奉 承妄自菲薄自信缺乏優(yōu)柔寡斷猶豫不決自私任性貪得無厭例題王沂公善為文辭,咸平年間,狀元及第,還青州故郡。府帥聞其歸,乃命父老迎于郊。公乃易服, 乘小驢,由他門入,謁太守。守驚日:“聞君來,已遣人奉迎。門司未報,君何為抵此? “王日:不才幸忝科第,豈敢煩郡守父老致迎,是重其過也。故變姓名,誑迎者與門司而上謁?!笔貒@曰:“君乃 真狀元矣!”(選自能改齋漫錄,有修改)【注釋】王沂(yD公:即宋朝的王曾,被封為沂國公。咸平:宋真宗的年號。門司:官府的 門衛(wèi)負責人。參考譯文:王曾善作文辭,咸平年間,高

7、中狀元,回到青州故鄉(xiāng)。當?shù)氐母畮浡犝f他回來,讓城里的父老鄉(xiāng)親在 近郊迎接他。王曾聽說了這件事情)于是換了衣服,騎著一頭小毛驢從另一個城門進了城,他謁見 郡守。郡守甚感驚訝,問道:聽說您來,我已派人迎接,可是城門那里沒有回復(fù),您怎么就來了? ” 王曾說:“我有幸及第登科,怎么敢煩勞都守父老相迎,這樣會加重我的過錯的。因此改換了姓名, 編了遠來迎接的人和門司來拜訪您?!笨な貒@曰:你才是真正的狀元啊?!?解釋以下句中加點的字(4分)(1)府帥聞其歸()(2)公乃易服().對畫線句意思理解最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?分)A.怎么敢厭煩都守父老相迎,這樣會加重我的過錯的。B.怎么敢厭煩郡守父老相迎,這樣會重蹈我的過錯的。C.怎么敢煩勞郡守父老相迎,這樣會加重我的過錯的。D.怎么敢煩勞郡守父老相迎,這樣會重蹈我的過錯的。.請用簡要的語言概括這那么小故事的主要內(nèi)容。(10字以內(nèi))(2分).王沂公被稱為“真狀元”,不僅因為他“”,更在于他具有 的品質(zhì)。(3分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論