中國對外友好合作服務中心

1、中國對外友好合作服務中心中國對外友好合作服務中心The China Service Center for Friendship and Cooperation with Foreign Countries中國對外友好合作服務中心簡稱（中外服），成立于1985年初，隸屬于中國人民對外友好協(xié)會，是在前國家副主席、中日友協(xié)名譽會長王震和國務委員張勁夫等老一輩領導人的倡導下，經(jīng)國務委員相關部門批準并登記注冊成立的事業(yè)單位。 中外服的宗旨是根據(jù)國家對外開放政策，利用民間友好渠道，推動中外友好交流與合作，為中國現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)人才、增進中外教育界友好交流，給中國廣大學生及院校提供更多赴美文化交流機會。中

2、外服以推動國際合作為宗旨，立足與美國國務院法案，和諧有序引入美國國務院制定的學生赴美教育及文化交流項目，致力于讓更多的中國學生親身踏上美國國土，真實的感受美國先進的科技與人文環(huán)境。 中外服始終堅持團結奮進、開拓創(chuàng)新、與時俱進的方針，強化經(jīng)營管理，廣開業(yè)務渠道。二十多年來，經(jīng)國家主管部門的審核批準，具有如下資格： 自費出國留學中介服務機構資格認定書（教外綜資認字2000149號） 因私出入境中介機構經(jīng)營許可證（京公境準字20020104號） 官方網(wǎng)站： HYPERLINK 項目網(wǎng)站： HYPERLINK 關于青年師生赴美社會調研項目一、項目基本情況青年師生赴美社會調研項目是由學校青年教師為骨干，

3、帶領優(yōu)秀學生組成調研小組，深入美國社會，從微觀到宏觀的不同層面，在美國教師的協(xié)助下，完成不同的調研課題。課題涵蓋教育體系、社會及醫(yī)療保障、政府職能部門、企業(yè)文化、義工及志愿者、家庭及社區(qū)、中美文化傳播等社會諸多方面。目的是在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識及組織溝通能力，開拓國際化視野，為學生未來出國深造、就業(yè)打下堅實基礎。此次調研項目所有參加項目的學生必須在帶隊教師的指導下，保持積極樂觀心態(tài)，共同完成調研課題的前期資料準備、實地開展、討論總結、英語演講、填寫手冊及作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。（一）學生的收獲學生時代人生轉折的基礎1、小團組調研，全程中美兩國老師指導幫助，確保學生收獲及安全性。2、美國社會體系的詳細

4、對比，未來深造和就業(yè)的幫助。3、純英文環(huán)境，提高英語水平。4、寄宿美國家庭，結交國際朋友，開拓視野。5、良好的簽證記錄為以后赴美深造打好基礎。6、與同學一起在美國東西海岸，游玩及購物，人生難忘快樂記憶。（二）參加條件1、基本的英文溝通能力；2、愿意接受挑戰(zhàn)并對美國文化有深厚的興趣；3、具有較好的經(jīng)濟基礎，并能提供真實的相關材料；4、通過學校審核、批準；（三）組團形式：學校選派帶隊老師，帶領1218名學生赴美調研；（四）項目費用： 1)申請服務費：2500 RMB 2)美國項目費：4750 USD； 3)機票需在出行前另行購買，不公布的機票預售價格為8000rmb（五）調研時間：全程21天；（六

5、）調研地點：美國東海岸或西海岸（洛杉磯Los Angeles、舊金山San Francisco兩個城市）具體地點由美國接待方安排；（七）住宿安排：師生均入住美國接待家庭；二、項目咨詢：中國對外友好合作服務中心：蘭老師 電話總部）成都）（手機） 郵箱：landong附件1：項目說明赴美社會調研Sociological Research in America青年師生赴美社會調研項目，為每一位大學生提供一個在大學期間走出國門的機會，并力求為廣大學生提供一個研究美國文化的交流平臺，通過真實的美國生活，獲取真實準確的調研數(shù)

6、據(jù)，為今后的學業(yè)及工作提供充實有力的數(shù)據(jù)和經(jīng)歷支撐。參加項目的同學且表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，可取得美國執(zhí)行方與中國主辦方頒發(fā)的赴美社會調研認證書，赴美社會調研證明等。青年師生赴美社會調研項目，符合國家高等素質教育要求，是中國高等院校社會實踐的重要組成部分。青年師生赴美社會調研項目不同于國內的社會調研項目，項目過程中，學生寄宿于友好熱情的美國家庭，參與豐富多彩社會調研活動、針對性強的英文討論與分享課程、美國民風民俗的交流活動、頂尖名校的參觀考察、知名景點的親身體驗。參與者在項目結束后，收獲一份真實的美國生活經(jīng)歷、一份寶貴的親情與友情、一份純正的美語鍛煉，從而凝結成一份真實社會調研報告和一手數(shù)據(jù)。為參與者

7、自身能力的提高、閱歷的增加、學業(yè)的促進提供了寶貴的機會。調研時間：21天出行時間：暑假 寒假（具體時間根據(jù)學校放假安排）調研地點：舊金山地區(qū)、洛杉磯地區(qū)（兩個地區(qū)都會去）調研方式：本校選派老師帶1218名學生組成1個調研團出行。調研內容：調研主題著眼于中美文化差異，包括：教育體系與教學環(huán)境、醫(yī)療機構及醫(yī)療保障、公益組織及志愿者服務、社會職能、美國知名企業(yè)考察、美國家庭結構及日常生活等。（課題與行程見附件）安全保障： 1.協(xié)議與具備法律資質的中國對外友好合作服務中心簽署，受法律保護；2.提供全美7X24小時服務熱線，為學生調協(xié)解決工作生活的問題；3.在美全程享有醫(yī)療及意外傷害保險；4.設立學生突

8、發(fā)事件應急委員會，并在國內常設學生服務中心；5.強大的學生信息管理系統(tǒng)，實時追蹤學生情況，并于學校、家長保持密切聯(lián)系；6.本院老師帶隊并與學生共同參加項目。中國對外友好合作服務中心分別與合作院校及申請學生簽訂項目服務協(xié)議，并遵守中、美兩國相關法律、法規(guī)，嚴格依據(jù)簽訂項目協(xié)議條款執(zhí)行，承擔相應責任。附件2：課題及行程青年師生赴美社會調研項目以下為項目全程安排，因為項目期間涉及到的美國活動地點會根據(jù)當?shù)厍闆r進行時間或地點的調整，故以下行程會出現(xiàn)部分的調整最終行程會在出發(fā)前確定。以下行程以洛杉磯為例：課題A：中美教學教育觀念與教學環(huán)境的調研比較課題B：中美醫(yī)療機構及醫(yī)療保障體系的調研較課題C：中美社

9、會職能體系的調研比較課題D：中美公益組織及志愿者服務的調研比較課題E：美國知名企業(yè)的體驗與考察課題F：中美家庭結構及日常生活的考察課題G：中國傳統(tǒng)文化傳播與展示活動日期上午內容下午內容晚出發(fā)前1個月1. 仔細閱讀調研手冊，做好每一個課題的國內調研部分。運用文獻研究法，查找相關資料，準備活動所需文字及圖片材料，以備調研活動時展示之用；2. 準備個人才藝，用于美國項目期間Party之用；3. 準備一些小禮物，用于美國項目期間拜訪、邀請、交友時使用。出發(fā)前1周準備個人用品、行李等，確認所需攜帶的證件等。出發(fā)當日抵達機場：按照航班信息提前3小時到達機場與團隊集合，換取登機牌，登機。1星期三抵達洛杉磯國

10、際機場，美國協(xié)調員迎接，送往社區(qū)中心；美國家庭將參與者接回各自家庭。美國家庭2星期四1. 動員會，帶隊老師及美國協(xié)調員做項目說明和指導，時間為1.5h；2. 針對下午活動進行安排?！菊n題C】中美社會職能體系的調研比較地點：警察局消防局時間：3h 歡迎Party3星期五【課題D】中美公益組織及志愿者服務的調研比較 地點：老年活動中心或敬老院時間：3h1. 針對【課題C、D】進行分組討論及分享，時間為1.5h；2. 針對【課題C、D】進行分組發(fā)言及點評，時間為1.5h。美國家庭4星期六與美國家庭共渡周末；5星期日6星期一【課題A】中美教學教育觀念與教學環(huán)境的調研比較地點：美國大學時間：6h美國家庭

11、7星期二【課題A】中美教學教育觀念與教學環(huán)境的調研地點；中學、小學、幼兒園時間：3h1. 針對【課題A】進行分組討論及分享，時間為1.5h；2. 針對【課題A】進行分組發(fā)言及點評，時間為1.5h。美國家庭8星期三洛杉磯著名景點參觀地點：星光大道、好萊塢、海灘美國家庭9星期四【課題B】中美醫(yī)療機構及醫(yī)療保障體系的調研比較地點：醫(yī)療中心或保健中心時間：6h美國家庭10星期五1. 針對【課題B】進行分組討論及講評，時間為1.5h；2. 針對【課題B】進行分組發(fā)言及點評，時間為1.5h。【課題G】中國傳統(tǒng)文化傳播與展示活動的籌備地點：社區(qū)及美國家庭時間：3h【課題G】11星期六與美國家庭共渡周末；12

12、星期日13星期一【課題E】美國知名企業(yè)的體驗與考察地點：迪斯尼樂園（Disneyland）時間：1天美國家庭14星期二1. 針對【課題E】進行分組討論及講評，時間為1.5h2. 針對【課題E】進行分組發(fā)言及點評，時間為1.5h。1. 針對【課題F】進行分組討論及講評，時間為1.5h2. 針對【課題F】進行分組發(fā)言及點評，時間為1.5h。美國家庭15星期三全天購物美國家庭16星期四1. 項目總結，時間為3h2. 將調研手冊交給帶隊老師告別Party準備告別Party17星期五惜別接待家庭，乘車離開社區(qū)；訪問加州大學圣芭芭拉分校（UC Santa Barbara）；前往有小丹麥之稱的Solvang小鎮(zhèn)。酒店18星期六訪問斯坦福大學（Stanford）；前往美國高科技的