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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解雷棣自強不息的動力。2、學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平，自強不息 的精神。讓我們再來讀一讀雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的這封信，共同感受一下他對爸爸的思念，對和平的企盼?！皟赡甓鄟?，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍盔。我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?讓我們再來讀一讀雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的這封信，共同感受一下他對爸爸的思念，對和平的企盼?！皟赡甓鄟?，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：孩子，等爸爸回來，一

2、定送你一頂藍盔。我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?讓我們再來讀一讀雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的這封信，共同感受一下他對爸爸的思念，對和平的企盼?！皟赡甓鄟?，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍盔。我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?1、爸爸犧牲之前，雷棣是一個怎樣的孩子？ 爸爸犧牲之后，又發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？2、從文中敘述的哪些事中，可以看出雷棣一 下子長大了？學(xué)習(xí)課文 讀課文5-6自然段，回答問題：小組交流討論： A關(guān)心媽媽：想象一下，他還會從哪些

3、 方面來照顧媽媽？ B關(guān)心政治：他可能從新聞中了解到哪些 事情？了解了這些事情后， 他會怎樣想呢？ C努力學(xué)習(xí)：他是怎么努力學(xué)習(xí)的呢？ 取得了哪些成績呢？ D謝絕幫助：他為什么會這樣做呢？ 1、雷棣是個怎樣的孩子？ 2、激勵雷棣自強不息的動力是什么？（1）爸爸的犧牲（2）維護和平的心愿（3）爸爸生前的教誨 小組討論：1、你想跟他說些什么？2、要維護和平，首先要有一個和諧的家庭，和諧的校園，和諧的班級，作為一名小學(xué)生，在日常生活中我們該怎么做呢？拓展延伸（1）要尊重長輩，做力所能及的活。（2）要尊重師長，同學(xué)之間互相尊重，團結(jié)友愛。（3）要努力學(xué)習(xí)，保護環(huán)境，節(jié)約資源。小結(jié)熱愛和平維護和平1、把雷棣

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