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文檔簡(jiǎn)介

1、Unit8 Do you have a soccer ball. Section B 1a-2c 教案設(shè)計(jì) 一、本堂課的教案內(nèi)容:1. 學(xué)習(xí)新單詞 interesting ,boring , fun, difficult, relaxing 2. 聽(tīng)錄音,完成相應(yīng)任務(wù);, ;3. 練習(xí) Let s 句型和 That sounds 句型;4. 懂得文章主旨大意,并完成相應(yīng)的閱讀任務(wù),小組內(nèi)綻開(kāi)調(diào)查并進(jìn)行寫作練 習(xí);二、教案設(shè)計(jì)思路:本單元話題與運(yùn)動(dòng)有關(guān),而本節(jié)課學(xué)習(xí)的文章題目是:Do you have a soccer ball.(你有一個(gè)足球嗎?)因此本節(jié)課選用南非世界杯主題曲視頻導(dǎo)入,讓同學(xué)

2、感 受運(yùn)動(dòng)的激情與樂(lè)趣,并調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;讓同學(xué)第一明確本節(jié)課的學(xué) 習(xí)目標(biāo),進(jìn)而朝著目標(biāo)努力;通過(guò)實(shí)物圖片教授新單詞,并將單詞運(yùn)用于句子之中,化單調(diào)為生動(dòng),易于懂得和記憶;基本句型:Let s 句型和That sounds 句型,同桌兩人依據(jù)圖片綻開(kāi)對(duì)話練習(xí)并展現(xiàn),為聽(tīng)力做預(yù)備,課本 聽(tīng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)潔,因此又額外增加了一個(gè)聽(tīng)力填空題,并對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn) 行學(xué)習(xí),逐步過(guò)渡到 2b 文章;對(duì)文章的學(xué)習(xí),運(yùn)用了快讀、略讀和細(xì)讀的閱讀 技巧,采納任務(wù)型閱讀,綻開(kāi)學(xué)習(xí),并加入小記者的角色,四人一小組進(jìn)行角 色扮演,使文章學(xué)習(xí)起來(lái)更加生動(dòng)好玩;然后,小組內(nèi)就誰(shuí)擁有某種體育物品 綻開(kāi)調(diào)查,形成書(shū)面匯報(bào)

3、材料;最終,進(jìn)行簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí),隨堂檢測(cè),布置作業(yè);三、教案目標(biāo):A、學(xué)問(wèn)目標(biāo):學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物進(jìn)行評(píng)判,如:interesting,boring, fun, difficult, relaxing, ;能夠嫻熟把握 Lets 句型和 That sounds 句型;把握 2b 文章中 顯現(xiàn)的新單詞、短語(yǔ),能夠抓住文章主旨大意,并完成相應(yīng)的閱讀任務(wù),學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文;B、才能目標(biāo):把握肯定的閱讀技巧,學(xué)會(huì)快讀、略讀和細(xì)讀,提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力;C、情感目標(biāo):明確運(yùn)動(dòng)的重要性,平常多做運(yùn)動(dòng),錘煉健康好身體;四、教案重難點(diǎn):1. 用描述性形容詞對(duì)事物進(jìn)行正確評(píng)判;2. 嫻熟運(yùn)用

4、 Lets 句型和 That sounds 句型;3. 對(duì)文章的閱讀與懂得,寫作;五、教案過(guò)程:Step 1. Lead- in. 南非世界杯主題曲 Step 2. Learning objectives. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) Step 3. New words. 看圖學(xué)單詞 interesting ,boring , fun, difficult, relaxing The basic sentence(基本句型).-Lets 1 / 5 .-That sounds 小組看圖對(duì)話練習(xí);Match the words with the pictures.將以下單詞與圖片匹配 Step 4. List

5、ening. 聽(tīng)力練習(xí) Listen and check the description words you hear in 1a. 聽(tīng)錄音,在 1a中勾 出所聽(tīng)到的形容詞; Listen again. What does Paul say about these activities. Choose a word from 1a to fill in each blank. (再聽(tīng)一遍錄音,保羅如何評(píng)論以下活動(dòng)?從 空;)1a 中選詞填Listen and fill in the blanks.再聽(tīng)一遍錄音 ,并填空 . A: Hi, Paul. Let s 1 _ computer gam

6、es.t have a computer.B: That sounds 2 _ , Jenny, but I donA: Well, do you have a 3 _ . B: Yes. A: Then 4 _ play volleyball. B: Oh, volleyball is so 5 _. A: Ok, lets watch TV Let s play soccer. Do you have a soccer B: That sounds 6 _. Hmmm7 _. A: No, I dont.B: Oh. Well, do you have a 8 _ . A: Yes, I

7、do. Lets play basketball. B: That sounds 9 _. 學(xué)習(xí)聽(tīng)力材料,導(dǎo)入 2b 課文;Step 5. 2b The survey results 課文學(xué)習(xí) 快讀: Listening. Who has a soccer ball. 略讀: 1. Frank Brown plays soccer after school with their friends. F 2. What does Gina have. 吉娜有什么? 3. What is easy for Wang Wei.對(duì)王維來(lái)說(shuō)什么是簡(jiǎn)潔的?A. Soccer B. Ping-pong 細(xì)讀:

8、完成課本2c 任務(wù);Role-play. 分角色表演對(duì)話 留意仿照語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào);. . . . . . . .Reporter: Hello, nice to meet you.Frank/ Gina/ Wang Wei: Nice to meet you, too.Reporter: Frank, Do you have a soccer ball.Frank: I don t have a Its relaxing.Reporter: Sounds great, thanks. How about you, Gina. Do you have a soccer ball.Gina: Yes,

9、 I do. I only watch them on TV.Reporter: Sounds interesting, thank you. Then what about you, Wang Wei. Do you have a soccer ball.Wang Wei: No, I don t. I play ping-pong with my classmates.Reporter: Ok, I see. Thank you very much.Frank/ Gina/ Wang Wei: You re welcome. 2 / 5 Step 6. Writing 寫作練習(xí) Make

10、a survey about what sports things you have in your group, and then give a report. (小組內(nèi)就你擁有什么體育物品綻開(kāi)調(diào)查,并給出書(shū)面匯報(bào);)Names: basketball soccer ball tennis ball volleyball baseball ping-pong ball Hello, everyone. In our group, we have Step 7. Review 復(fù)習(xí) . 基本句型:.-Lets -That sounds 短語(yǔ):1.看電視 2.去同一所學(xué)校 3.寵愛(ài)運(yùn)動(dòng) 4.和我

11、們的伴侶玩 5.下課后 6.和我的同班同學(xué)打乒乓球 Step 8. Quiz. 隨堂檢測(cè) A. 1. I _ TV at night在晚上 A. look at B. see C. watch D. Look 2. The question is not easy. Its very _. A. difficult B. difficulty C. relating D. not difficult 3. _ your friend like English. A. Does B. Do C. Is D. Has B. 依據(jù)句意和提示填空;1. Let s _踢足球 . - That sounds _很好玩 . 2. - Let s play basketball. - I _ 沒(méi)有 a basketball. - Let s play ping-pong. - _ 那太好了 . 3. - _ you _ 你有 a baseball bat. - No, I don

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