13.5平行線的性質(zhì)_第1頁(yè)
13.5平行線的性質(zhì)_第2頁(yè)
13.5平行線的性質(zhì)_第3頁(yè)
13.5平行線的性質(zhì)_第4頁(yè)
13.5平行線的性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、13.5(4)平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 1平行線的判定方法1、同位角相等，兩直線平行2、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行3、同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行4、如果兩條直線都與第三條直線行，那么這兩條直線也互相平行1、兩直線平行，同位角相等2、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等3、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)（1）兩條直線被第三條直線所截，同位角相等 （ ）（2）同旁內(nèi)角互補(bǔ)（ ） （3）同一平面內(nèi)，如果ab且 ac，那么直線bc（ ）復(fù)習(xí)2：判斷題1C（已知）AEBC （ ）2B （ ）EACC180（ ）填寫(xiě)理由復(fù)習(xí)3 ABCD （ 已知 ） （ ）12 （已知） （ ）DABABC180（ ）填寫(xiě)理由復(fù)習(xí)4已知BAD

2、 = CAD，ADBE，試說(shuō)明ABE與E相等的理由例題1如圖，已知ABC = 62,1=2 ，求C的度數(shù)。例題2練習(xí)1如圖，已知ABCD, A=32， B=68,求BEF的度數(shù) 如圖，已知直線a、b被直線c所截， ab，且1=（3x+6）， 2=（2x - 11），求1 、2的度數(shù)練習(xí)2已知CDAB，求AAECC的度數(shù)？ 能力提高1：能力提高2：如果改變圖形中E點(diǎn)的位置，CDAB,那么A、AEC、C有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？ 能力提高3： 已知ABCD,如果E點(diǎn)在射線AB、CD的下方, 那么A、AEC、C有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？能力提高4：如圖，已知CDAB，AAEFEFC +C=（ ）度。作業(yè)： 一、基礎(chǔ)作業(yè)1.練習(xí)冊(cè)13.5（4）2.精練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論