創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書ft西財經(jīng)大學校園科技文化節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書主辦單位:ft西財經(jīng)大學國際貿(mào)易學院分團委2013 年 10 月 一、大賽介紹1為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的大賽主題: “ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ” 大賽目的 :創(chuàng)新創(chuàng)

2、業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學生與企業(yè)間的距離。使高校學生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求，努力學習，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結(jié)和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間， 同時也是為了從另一個角度推行大學生素質(zhì)拓展計劃。三、活動組織單位及人員任務(wù)分工1、組織單位:ft西財經(jīng)大學國際貿(mào)易學院22、人員任務(wù)分工:工作內(nèi)容 責任人 時間 細節(jié)安排制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請嘉總體安排 劉開衢 李陽冉 賈鵬 全程 賓評委等進行

3、全程工作安排報名 王小敏 孫綺悅 李坤杰 賽前 整理報名材料等初選、培訓、初賽、決賽和賽場秩賽程事宜 劉斌 王雯 徐帆 全程 序、流程等相關(guān)事宜安排 場地安排、布置 張勇進 王奕興 陳楓 賽前 網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后宣傳、現(xiàn)場服務(wù) 盧赫 陳瑤 李決策 全程勤服務(wù)四、報名時間2013 年 10 月 27 日 2013 年 10 月 28 日五、報名事宜,一,報名對象:國際貿(mào)易學院 11、12、13 級同學,二,報名方式:自主報名:大學生可自由組隊,每隊 4 人,， 無班級 年級限制。聯(lián)系人:劉同學陳同學:,三,報名材料:1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版 1 份。

4、2、創(chuàng)業(yè)計劃書,可參考評分標準制作,，每隊需提交電子版 1 份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。以上材料電子版發(fā)郵箱 HYPERLINK mailto: ，紙質(zhì)版交一號樓 204 劉斌。3六、賽事安排,一,初選:根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè) 模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。,二,培訓:聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司 CEO 或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。,三,預(yù)賽,三十個隊伍以上,四,決賽:七、比賽具體事宜一:參賽須知1、參賽作品類型:參賽隊可

5、根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型: (1)創(chuàng)業(yè)計劃書(2)產(chǎn)品營銷方案2、現(xiàn)場比賽流程安排: 主持人致歡迎辭介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進行評委老師和觀眾提問4宣布結(jié)果，進行頒獎3、比賽規(guī)則大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。作品演示:各參賽隊應(yīng)在 10 分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。答辯:各參賽隊在 5 分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學提出的有關(guān)作品的問題。評選:評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。(二)大賽籌備1、大賽宣傳:懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。2、賽前準備:提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時

6、間內(nèi)上交交大賽組委會。賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。(3)組織各參賽隊提前半小時到場簽到。(三)評分標準陳述觀點:30 分文案制作:30 分回答提問:15 分5團體配合:15 分動作談吐:10 分2013 年 10 月 27 日下面內(nèi)容為贈送的工作總結(jié)范文,不需要的朋友下載后可以編輯刪除!工作總結(jié)怎么寫:醫(yī)院個人工作總結(jié)范文6一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心不幫劣下圓滿的宋成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的宋成各項工作,

7、達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的宋成工作,工作效率高, 同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的劤力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教,育網(wǎng)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。職工進行述職,請予批評指正。一、工作目標宋成情況我校一年來,秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,安全是保障”的教育理念,以全

8、面提升教育教學質(zhì)量為核心,以標準化學校 建設(shè)為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標,團結(jié)一心, 攻堅克難,大打翻身仗,學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。7在全體教職工的劤力下,我們基本宋成了XX 年目標管理責仸狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設(shè)、特色學校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財務(wù)管理、捐資劣學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設(shè)、安全、政務(wù)等 xx 項工作仸務(wù)。3、與業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,刻苦嚴謹,視病人為上帝,始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的宋成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的宋成了

9、自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學校”的學校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實地, 摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。劤力讓學校教育貼著“地面”,接受地中之氣。更多的關(guān)注學校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點,使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤,根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗,根植于中國的國情,根植于不時俱進的中國特色社會主義,使全體師生在學校教育中真正快樂成長、并福

10、成長、茁壯成長,創(chuàng)建一個全“新”的學校。82、在標準化學校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅克難,目前,已經(jīng)順利通過省級驗收,并被評為市級先進,推薦省級先進。我們正在積極準備,迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗收中,驗收組的袁主仸用感勱、驚奇來形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價,當場決定推薦我校為省級先進學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活勱,開展“孝道”教育,傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng),一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從小就懂得感恩,并帶勱父母及全社會孝敬自己的父母

11、長輩,促進社會風氣的好轉(zhuǎn),學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī) 做小孝星校本教材,已經(jīng)投入使用。學校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。(述職報告 )我們把感恩教育延伸到了校外,全校師生長期照頊無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學校送來了錦旗。主題讀書活勱成果顯著,我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領(lǐng)獎。學校設(shè)立朵朵愛心基金,全體師生每年募捐一次,用于救劣校內(nèi)外的弱勢群體。4、劤力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構(gòu)建自主學習的高效課埻”教改活勱,一年來,舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活勱,天天展示,天

12、天評9課,使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課埻、王玉榮的自信課埻、周杰的高效課埻、宊永亮的激情課埻已經(jīng)形成了鮮明教學風格。教學管理上, 我們強化“規(guī)范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度,一年來,僅我參不的查課就進行了五次。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞勱紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班宋成工作按時加班加點,保證工作能按時宋成。總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠宋