馬連莊中學(xué)詩詞

1、馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)董志浩詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 參差存菜，左右流之。 求之不得，寤寐思服。 參差存菜，左右采之。窈窕淑女，君子好逑。 窈窕淑女，寤寐求之。 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 窈窕淑女，琴瑟友之。參差苻菜，左右莘之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。.愛美之心人皆有之，關(guān)雎中描寫青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是答案：窈窕淑女，君子好逑。.對(duì)以下詩句理解分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(.A )“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲I”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng) 造一種幽靜的氣氛?！皡⒉畲娌耍笥伊髦眱删浞磸?fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代 民歌的特色。“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思

2、戀，十分生動(dòng)形象?！板幻虑笾敝械摹板弧焙汀懊隆狈謩e指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。.這首詩表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的思想感情？答案：表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛情(對(duì)美滿生活，對(duì)幸福生活)的追求。馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)鄒殿龍兼葭兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。在水之湄。宛在水中垠。在水之濱。宛在水中扯。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人, 溯澗從之，道阻且躋。溯游從之, 兼葭采采，白露未己。所謂伊人, 溯澗從之，道阻且右。溯游從之,1、兼葭采采，O所謂伊人，答案：白露未已在水之淡2、以下有關(guān)兼葭內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）oA、“溯澗從之”中的“溯澗”的

3、意為“逆流而上”。B、“兼葭萋萋，白露未晞?！币鉃椤疤J葦凄清一大片，清晨露水尚未曬干?！?C、“溯游從之，宛在水中讓?！币鉃椤绊樦魉フ宜路鹁驮谒兄?。” D、這首詩表現(xiàn)了抒情主人公對(duì)美好愛情的執(zhí)著追求和追求不得的惆悵心情。 答案：B3、”兼葭蒼蒼，白露為霜J 在詩中有何作用？ 答案：以秋景起興，引出正文。它既點(diǎn)明了季節(jié)與時(shí)間，又渲染了兼蒼露白的凄 清氣氛，烘托了人物悵惘的心情，到達(dá)了寓情于景、情景交融的藝術(shù)境。馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)李云燕庭中有奇樹古詩十九首庭中有奇樹,攀條折其榮,馨香盈懷袖,此物何足貴,綠葉發(fā)華滋。將以遺所思。路遠(yuǎn)莫致之。但感別經(jīng)時(shí)。.庭中有奇樹中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈(zèng)的

4、愁苦的語句是: 答案：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。.以下對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)。讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦；同 時(shí)奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者的凄涼孤獨(dú)形成對(duì)照。從表現(xiàn)手法上來 看，開頭兩句是以樹起興。B.三、四句是說女主人公受到了綠葉繁花的逗引，不禁吃驚日子過得飛快，于 是想到折花送給遠(yuǎn)游的丈夫。C.五、六句是寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無奈“路遠(yuǎn)莫致之”, 相隔的路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)， 著實(shí)令人惋惜。這兩句運(yùn)用的是比照的手法。D.在五、六句的基礎(chǔ)之上，七、八句轉(zhuǎn)入了對(duì)失望心態(tài)的描寫，“此物何足貴” 一語中已流露出了對(duì)所思念的人離家太久的些許責(zé)備。答案：D （D中并無責(zé)備之意，應(yīng)是自我撫慰；）3.分析最后一句“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”在全詩結(jié)構(gòu)上起的作用。（2分）答案：卒章顯志，點(diǎn)明詩旨；（1分）升