環(huán)縣四中“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

1、環(huán)縣四中“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)全縣教育系統(tǒng)關(guān)于深入開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案的文件精神，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定環(huán)縣四中“書(shū)香校園”師生讀書(shū)活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，建設(shè)一支師德高尚、知識(shí)淵博、勇于創(chuàng)新、擁有現(xiàn)代教育理念的高素

2、質(zhì)教師隊(duì)伍，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動(dòng)主題：全員閱

3、讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè) ；潤(rùn)澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。四、活動(dòng)措施：1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：周懷君副組長(zhǎng)：萬(wàn)守祥、杜海坤組 員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師2.營(yíng)造氛圍加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.建立師生閱讀活動(dòng)制度

4、1）教師讀書(shū)方案（1）每學(xué)期期要求教師自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至三本，訂閱教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)刊至少一份。（2）每學(xué)期確定教師必讀書(shū)目一本，如新課程的深化與反思 新時(shí)期教師職業(yè)道德十八大報(bào)告讀本等；選讀教育教學(xué)專(zhuān)著一本，推薦一篇教育理論著作，教育散文或隨筆，故事等好文美書(shū)，利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集體學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)一篇不少于1500字的讀書(shū)心得。（3）青年教師本學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)反思和一篇教學(xué)案例，并確保一篇文章于校以上交流或發(fā)表。（4）表彰讀書(shū)先進(jìn)，對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中能學(xué)以致用，專(zhuān)業(yè)水平顯著提升的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中形成良好讀書(shū)氛圍和鮮明特色的教研組給予獎(jiǎng)勵(lì)。2）學(xué)生讀書(shū)方案（1）初中部 建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，

5、采用圖書(shū)進(jìn)教室。各班語(yǔ)文教師和班主任相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生個(gè)人和圖書(shū)室的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，可適當(dāng)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，力爭(zhēng)班級(jí)“小書(shū)庫(kù)”藏書(shū)生均達(dá)到3冊(cè)以上，各班設(shè)立圖書(shū)管理員23名，由學(xué)生自主管理，倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。（很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜）。 明確閱讀要求、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。充分利用午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀、課外廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證每天平均課外讀書(shū)不少于1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書(shū)，設(shè)置專(zhuān)門(mén)讀書(shū)筆記本1個(gè)，讀書(shū)時(shí)認(rèn)真作好讀書(shū)筆記，每

6、兩周1篇讀后感，班主任在閱讀課上要統(tǒng)一批閱。讀書(shū)篇目除課本規(guī)定外詳見(jiàn)附件1.（2）高中部 開(kāi)列書(shū)目，自選書(shū)籍，博覽群書(shū)；由學(xué)校讀書(shū)管理指導(dǎo)小組開(kāi)列新課標(biāo)下推薦閱讀參考書(shū)目（見(jiàn)附件1）并下發(fā)班級(jí)。各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)每學(xué)期課外閱讀計(jì)劃。讀書(shū)計(jì)劃要盡可能結(jié)合教材、確定每月讀書(shū)主題，并對(duì)學(xué)生選書(shū)作指導(dǎo)：是一本能激勵(lì)鞭策自己的書(shū)，是一本能豐富自己知識(shí)和閱歷的書(shū)，是一本將終身對(duì)自己有啟發(fā)的書(shū)，是一本絕對(duì)開(kāi)卷有益的書(shū)。 提出要求，指導(dǎo)方法，持之以恒 定時(shí)：每周一節(jié)空堂上閱讀課；周末回家必讀兩小時(shí)；寒暑假等長(zhǎng)假期間另行安排。定點(diǎn)：教室、圖書(shū)室、家里；定要求：每位學(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)

7、生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每?jī)芍苤辽賹?xiě)一篇，語(yǔ)文老師要檢查批閱，班主任期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)（筆記內(nèi)容既要有必讀書(shū)籍的，又得有自選書(shū)籍的）。并將展評(píng)結(jié)果量化統(tǒng)計(jì)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；高中學(xué)段的讀書(shū)活動(dòng)分年級(jí)張弛有別：高一年級(jí)組織廣泛讀，高二年級(jí)指導(dǎo)選擇讀，高三年級(jí)個(gè)人適量讀。4、 抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)課本內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。每天晚自習(xí)前10分鐘全校所有學(xué)生起立誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀推薦篇目，誦讀內(nèi)容分年級(jí)段指定篇目。初一

8、年級(jí)誦讀35篇，并在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下閱讀一部名著；初二年級(jí)誦讀30篇，并在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下至少閱讀兩部名著；初三年級(jí)誦讀50篇會(huì)考篇目。高中學(xué)生誦讀高中語(yǔ)文必修15背誦篇目。5、廣泛開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)定期開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)定的讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū) HYPERLINK /Article/ t _blank 演講（講故事）比賽，讀書(shū) HYPERLINK /Article/ t _blank 報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。6、落實(shí)評(píng)價(jià)（1）學(xué)校每

9、學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、 “書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（2）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入考核項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。7、檔案整理以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料附件1中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀推薦篇目一、古典詩(shī)詞1.詩(shī)經(jīng)（13首）（西周-春秋） 周南關(guān)睢 周南桃夭 鄭風(fēng)風(fēng)雨 鄭風(fēng)野有蔓草 鄭風(fēng)子衿 邶風(fēng)擊鼓 秦風(fēng)蒹葭 秦風(fēng)無(wú)衣 王風(fēng)采葛 王風(fēng)黍離 豳風(fēng)七月 小雅采薇小雅鹿鳴2.楚辭（5首）（戰(zhàn)國(guó)屈原）離騷（前半部分） 九章涉江 漁父九歌湘夫人 九章橘頌 3. 漢代詩(shī)歌（19首）大風(fēng)歌（漢劉邦） 北方有佳人（漢李延年）江南

10、（漢樂(lè)府） 孤兒行（漢樂(lè)府）十五從軍征（漢樂(lè)府） 有所思（漢樂(lè)府）上邪（漢樂(lè)府） 白頭吟（漢樂(lè)府）陌上桑（漢樂(lè)府） 羽林郎（漢辛延年）長(zhǎng)歌行（漢樂(lè)府） 飲馬長(zhǎng)城窟行（漢樂(lè)府）四愁詩(shī)（漢張衡） 古詩(shī)十九首之行行重行行古詩(shī)十九首之西北有高樓 古詩(shī)十九首之孟冬寒氣至短歌行（漢曹操） 觀滄海（漢曹 操） 龜雖壽（漢曹操）4. 魏晉南北朝詩(shī)（3首）西洲曲（南朝民歌） 敕勒歌（北朝民歌）木蘭詩(shī)（北朝民歌）5. 唐詩(shī)（56首）登幽州臺(tái)歌（唐陳子昂） 代悲白頭翁（唐劉希夷）送杜少府之任蜀州(唐王勃)春江花月夜（唐.張若虛）涼州詞 （唐王之渙） 登鸛雀樓（唐王之渙）望月懷遠(yuǎn)（唐張九齡） 芙蓉樓送辛漸(唐王昌齡)

11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白） 出塞（唐王昌齡）宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云(唐李白) 行路難(唐李白)將進(jìn)酒 （唐李白） 夢(mèng)游天姥吟留別（唐李白）登金陵鳳凰臺(tái)(唐李白) 登高（唐杜甫）春望（唐杜甫） 佳人（唐杜甫）聞官軍收河南河北（唐杜甫） 蜀相（唐杜甫）茅屋為秋風(fēng)所破歌（唐杜甫） 春夜喜雨（唐杜甫）走馬川行奉送封大夫出師西征（唐.岑參）望岳（唐杜甫） 涼州詞 （唐王翰）白雪歌送武判官歸京（唐岑參） 別董大(唐高適)送元二使安西 （唐王維） 相思（唐王維） 九月九日憶山東兄弟(唐王維） 雜詩(shī)（唐王維） 山居秋暝（唐王維） 終南別業(yè)（唐王維）過(guò)故人莊（唐孟浩然） 遣悲懷其二（唐元?。?憶江南（唐.白

12、居易） 長(zhǎng)恨歌（唐.白居易）琵琶行（唐.白居易） 賦得古原草送別(唐白居易）黃鶴樓（唐.崔顥） 楓橋夜泊（唐張繼）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘(唐韓愈) 滁州西澗(唐韋應(yīng)物）游子吟（唐孟郊） 西塞山懷古（唐.劉禹錫）烏衣巷（唐劉禹錫） 九月九日憶山東兄弟（唐王維）錦瑟(唐.李商隱) 無(wú)題（唐李商隱）夜雨寄北（唐李商隱） 泊秦淮（唐杜牧）江南春（唐杜牧） 贈(zèng)別二首（唐杜牧）貧女（唐秦韜玉） 夜上受降城聞笛（唐李益）金縷衣（唐杜秋娘）6.宋元明清及近現(xiàn)代詩(shī)詞（60首）觀書(shū)有感（宋朱熹） 山園小梅（宋林逋）游園不值(宋葉紹翁) 書(shū)憤（宋陸游）正氣歌（宋文天祥） 墨梅（元王冕）石灰吟（明于謙） 竹石（清鄭板橋）

13、已亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷（清龔自珍）已亥雜詩(shī)之五（清龔自珍） 對(duì) 酒（近代秋瑾）赴戍登程，口占示家人（清林則徐） 黃海舟中日人索句并見(jiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖（近代秋瑾） 日人石井君索和即用原韻（近代秋瑾）獄中題壁（近代譚嗣同） 虞美人（五代李煜）相見(jiàn)歡（五代李煜） 攤破浣溪沙（五代李璟）浣溪沙（宋晏殊） 蝶戀花（宋晏殊）玉樓春（宋宋祁） 漁家傲（宋范仲淹）蘇幕遮（宋范仲淹） 生查子（宋歐陽(yáng)修）蝶戀花（宋歐陽(yáng)修） 臨江仙（宋晏幾道）江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)（宋蘇軾）念奴嬌赤壁懷古（宋蘇軾）水調(diào)歌頭（宋蘇軾）江城子 密州出獵（宋蘇軾）定風(fēng)波（宋蘇軾） 鵲橋仙（宋秦觀）滿江紅（宋岳飛） 破陣子（宋辛棄疾）丑

14、奴兒書(shū)博山道中壁(宋辛棄疾）西江月夜行黃沙道中（宋辛棄疾）永遇樂(lè)京口北固亭懷古（宋辛棄疾）青玉案元夕（宋辛棄疾） 一剪梅（宋李清照）醉花陰（宋李清照） 聲聲慢（宋李清照）臨江仙（宋李清照） 如夢(mèng)令（宋李清照）如夢(mèng)令（宋李清照） 雨霖鈴（宋柳永）蝶戀花（宋柳永） 望海潮（宋柳永） 釵頭鳳（宋陸游） 卜算子詠梅（宋陸游）天凈沙秋思（元馬致遠(yuǎn)） 送別（近代李叔同）山坡羊潼關(guān)懷古（元張養(yǎng)浩） 沁園春長(zhǎng)沙臨江仙滾滾長(zhǎng)江東逝水（明楊慎）卜算子詠梅 沁園春雪 采桑子重陽(yáng)憶秦娥婁山關(guān) 長(zhǎng) 征 念奴嬌昆侖二、古典文賦（31篇）道德經(jīng)（5章） 論語(yǔ)（4章） 孟子（3章）莊子（3章） 逍遙游（前半部分） 養(yǎng)生主（前

15、二節(jié)） 秋水（第一節(jié)） 禮記大學(xué)（第一章） 禮記中庸（節(jié)錄）禮記學(xué)記（節(jié)錄） 登徒子好色賦（戰(zhàn)國(guó)宋玉）楚王問(wèn)（戰(zhàn)國(guó)宋玉） 報(bào)任安書(shū)（漢司馬遷）前出師表（三國(guó)諸葛亮） 詩(shī)品（節(jié)錄）（梁鐘嶸）歸去來(lái)兮辭（晉陶淵明） 桃花源記（晉陶淵明） 與朱元思書(shū)（南朝吳均） 蘭亭集序（晉王羲之）滕王閣序（唐王勃） 師說(shuō) （唐韓愈） 小石潭記（ 唐柳宗元） 陋寶銘（唐劉禹錫） 阿房宮賦（唐杜牧） 岳陽(yáng)樓記（宋范仲淹） 愛(ài)蓮說(shuō)（宋周敦頤） 秋聲賦（宋歐陽(yáng)修） 醉翁亭記（宋歐陽(yáng)修） 前赤壁賦（宋蘇軾） 送東陽(yáng)馬生序（明宋濂）少年中國(guó)說(shuō)（梁?jiǎn)⒊?900年2月10日）三、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌（24首）再別康橋（徐志摩） 雨巷（戴望舒 ） 地球，我的母親?。ü簦?一個(gè)高大的背影倒了（聶紺弩） 爐中煤眷念祖國(guó)的情緒（郭沫若）太陽(yáng)禮贊（郭沫若） 祈禱（聞一多） 七子之歌（聞一多） 一句話（聞一多）我愛(ài)這土地（艾青） 大堰河我的保姆（艾青）回答（北島） 歡 樂(lè)（何其芳） 慨 嘆（何其芳） 一棵開(kāi)花的樹(shù)（席慕蓉）面朝大海，春暖花開(kāi)（海子） 致橡樹(shù) （舒婷）祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒婷）