教職工應(yīng)對(duì)學(xué)生傷害事故處理的操作步驟

1、XXXXXX小學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理機(jī)制及程序?yàn)榱祟A(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部 學(xué)生傷害事故處理辦法的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本處理機(jī)制及程序。學(xué)校 教職員工應(yīng)本著以人為本、以學(xué)生為本的原則，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的傷害事故采取 應(yīng)急措施，認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致地做好處理救治工作。一、預(yù)防辦法（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、安全教育，認(rèn)真上好每月兩次的安全教育專題課， 有預(yù)見性地利用國旗下講話，校園廣播進(jìn)行安全教育警示，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。 注意課間文明休息、安全運(yùn)動(dòng)。（二）加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。（三）分工負(fù)責(zé)、定期對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施以

2、及場地設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患 立即整改。（四）學(xué)校按安全工作要求，分年級(jí)、分人員確定責(zé)任包干區(qū)，崗位到人，確保 學(xué)生人身安全。二、處理程序（一）學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生意外傷害時(shí)，首見教職員工應(yīng)及時(shí)關(guān)心、詢問，在無法確 認(rèn)學(xué)生傷害狀況時(shí)，應(yīng)組織好其他教職員工或?qū)W生及時(shí)將受傷學(xué)生送至校保健室處理， 并告知班主任。班主任立即參與受傷學(xué)生的救治工作。（二）由校保健室視學(xué)生傷情，作出進(jìn)一步處理的明確意見，并及時(shí)通知班主任。（三）因?qū)W校醫(yī)療權(quán)限限制或傷情無法明確，受傷學(xué)生需及時(shí)送有關(guān)醫(yī)院救治時(shí)：保健室應(yīng)及時(shí)通知班主任，（若保健室通知班主任時(shí)，班主任正在上課，班主 任應(yīng)妥善安排好課務(wù)，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院；如遇班主

3、任外出，保健室應(yīng)立即通知副 班主任，副班主任也不在的，由德育處安排老師將學(xué)生送往醫(yī)院。）并提出送何類醫(yī) 院及方式的建議，由班主任和保健教師在第一時(shí)間送至相關(guān)醫(yī)院救治，同時(shí)與家長取 得聯(lián)系，并向德育處匯報(bào)。病情較嚴(yán)重的，德育處行政應(yīng)陪同前往。德育處行政處理 有困難的，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，采取措施。應(yīng)急救治費(fèi)用，應(yīng)由學(xué)生家長預(yù)支；到醫(yī)院后，若家長還未到，可由保健教師、 班主任預(yù)支或財(cái)務(wù)室暫借。在救治過程中，班主任應(yīng)繼續(xù)與家長聯(lián)系，等家長趕到醫(yī)院，交待傷情后，方 能離開醫(yī)院。若學(xué)生監(jiān)護(hù)人無法通知或無法趕到，班主任應(yīng)繼續(xù)在醫(yī)院陪同治療，同 時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，聽從學(xué)校安排。班主任離開醫(yī)

4、院后回校，應(yīng)立即配合德育處做好相關(guān)學(xué)生的了解和調(diào)查，寫好 傷害事件的詳實(shí)書面材料，同時(shí)由其他學(xué)生寫好詳細(xì)目睹筆錄。記錄用鋼筆或水筆， 調(diào)查人員、被調(diào)查人員和班主任要有簽名。如屬重大傷害事故，學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小 組要及時(shí)開展工作。附：處理學(xué)生傷害事故領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：副組長：成員：德育處主任、教導(dǎo)處主任、后勤處主任、班主任、保健教師在學(xué)生傷害事件發(fā)生的一、二天內(nèi)，班主任應(yīng)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行一次家訪以表 示慰問，必要時(shí)也可由學(xué)校的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)一起參與家訪，同時(shí)介紹學(xué)生發(fā)生傷害的大致 經(jīng)過，并大致了解家長或主要監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生受傷后學(xué)業(yè)安排設(shè)想、后續(xù)治療及相關(guān)費(fèi) 用的想法和初步意

5、見。班主任在做好關(guān)心、安撫工作的同時(shí)，把家長或監(jiān)護(hù)人的想法 和意見匯報(bào)學(xué)校。班主任還需將學(xué)生傷情醫(yī)治病歷、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票等進(jìn)行復(fù)印，并與保 健室溝通，由校醫(yī)做好傷情救治跟蹤記錄。班主任是學(xué)生傷害事故處理、調(diào)解的主要（第一）協(xié)調(diào)人，應(yīng)把協(xié)調(diào)情況、過 程及時(shí)與德育處溝通。若協(xié)調(diào)過程中監(jiān)護(hù)人與監(jiān)護(hù)人之間，或監(jiān)護(hù)人與學(xué)校之間產(chǎn)生 處理意見上的分歧，班主任與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作，配合德育處、校長室一起妥 善處理。學(xué)生受傷的后續(xù)處理，依據(jù)國家教育部學(xué)生傷害事故處理辦法的有關(guān)條 法進(jìn)行。學(xué)生傷害事故相關(guān)費(fèi)用一般在學(xué)生病愈后辦理，由班主任或班主任與德育處 召集有關(guān)責(zé)任人協(xié)商辦理，簽好調(diào)解協(xié)議書。學(xué)生傷害事故辦理完畢，由德育處將事故處理過程及處理結(jié)果形成文字材料， 并連同該傷害事故所有原始資料匯總整理建檔。（材料主要包括五方面內(nèi)容：當(dāng)事 學(xué)生或其他學(xué)生的事故陳述書面材料，班主任的匯總書面材料，受傷學(xué)生的病歷、 醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件或復(fù)印件，事故處理過程及處理結(jié)果文字材料，協(xié)議書。）教師如在校外上下班途中發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生在校外意外受傷，應(yīng)本著教師應(yīng)有的 責(zé)任心，參照本處理規(guī)程的相關(guān)內(nèi)容予以最大限度的救治和幫助，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。 若學(xué)生在校外受傷，班主任老師事后方才獲悉，也應(yīng)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行家訪以表示慰問， 并了解學(xué)生受傷的大致經(jīng)過。所有教職員工都有在目睹和獲悉學(xué)生傷害的第一時(shí)間立刻關(guān)心