2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究題（word版 無答案）

1、2022中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題1. 水是生命之源，也是人類最寶貴的資源用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題（1）如圖1是電解水的簡易裝置，請(qǐng)回答：A極是電源的_極，C試管中收集到的氣體是_，D試管中收集到的氣體能_，小穎同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10mL氣體（相同狀態(tài)），則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為_；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由_組成的（2）小明同學(xué)去九寨溝旅游時(shí)，用飲料瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按圖2流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水請(qǐng)回答下列問題：取水后加入明礬的作用是_進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法正確的是：_A液面不要低于濾紙邊緣B玻璃棒

2、要靠在三層濾紙的一邊C濾紙的邊緣要低于漏斗口D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁過濾過程中用到玻璃棒，其作用是_向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_性，除去水樣中的色素和異味在制取蒸餾水的過程中，在水中要放沸石（碎瓷片），其作用是_2. 酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20時(shí)的溶解性。OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不請(qǐng)依據(jù)上表，按要求回答下列問題：(1)BaSO4的溶解性為_。(2)寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式_。(3)氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液_ (填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)

3、。理由是_。(4)堿和鹽反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物必須都是可溶的。請(qǐng)寫出一個(gè)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(5)NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色。簡要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象_。3. 酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用 請(qǐng)回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問題 (1)圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的 pH變化進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2_(填甲或乙)圖所示進(jìn)行的，曲線上M點(diǎn)表示 _。 (2)圖3是N aOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此圖可以獲得一些有價(jià)值的結(jié)論： 中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià) 。(填“改變”或“沒有改變”)

4、_和 _離子實(shí)質(zhì)上沒有參加反應(yīng)；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (3)根據(jù)乙圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度變化如圖4所示： 由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 _(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng) 恰好中和時(shí)溶液溫度達(dá)到 _4. 某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”。(1)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，此實(shí)驗(yàn)說明分子_。(2)小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，E試管放有酚酞溶液的目的是_，由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_。(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_(寫一點(diǎn))。5. 利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。 （1）標(biāo)號(hào)為的儀器名稱是_。 （2）實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴

5、中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_。 （3）實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_。 （4）實(shí)驗(yàn)中，在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是_、_。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 6. 某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：pH7；pH_；pH_ 小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH7小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH7小陳：取pH試直接浸

6、入碳酸鈉溶液中，測得pH7【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是_同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是_；_ 【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液_（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途：_ 7. 某?；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時(shí)，做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示)，觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究?！静殚嗁Y料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪?：

7、Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和_；猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。【交流討論】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯(cuò)誤的，他的理由是_(用化學(xué)方程式表示)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液_猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉_請(qǐng)寫出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！痉此寂c總結(jié)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量。8. 某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加

8、劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體為確定白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究： 【提出猜想】猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解【實(shí)驗(yàn)探究1】小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH_(填“”“”或“=”)7溶液呈堿性，猜想1成立小剛用上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁猜想2成立，試管B中反

9、應(yīng)的化學(xué)方程式為_【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】(1)小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是_.(用文字?jǐn)⑹?(2)小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立，理由是_.(用文字?jǐn)⑹?【實(shí)驗(yàn)探究2】為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg，通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為_(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)【結(jié)論分析】探究后他們查到該白色粉末的原有成分為碳酸氫鈉那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式：_9. 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液

10、到底是什么溶液？提出猜想：王老師提示：這瓶無色溶液只能是以下四種溶液中的一種：硫酸鎂溶液、硫酸鈉溶液、硫酸溶液、硫酸銨溶液?！静殚嗁Y料】：A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶B：(NH4)2SO4的水溶液顯酸性【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想_(填序號(hào))不成立，原因是_。(2)為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a.取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液_ 猜想不成立b.取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液_ 猜想成立小

11、芳同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)步驟b的結(jié)論不正確，她的理由是_；(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，再往該溶液加入 _ 溶液，加熱。_ 猜想成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 10. 某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度 （1）溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：pH7；pH_；pH_ （2）小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH7小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH7小陳：取pH試直

12、接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH7以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是_同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是_；_ 11. 實(shí)驗(yàn)課上，某小組同學(xué)用生石灰進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：向生石灰中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】生石灰是否變質(zhì)？其成分是什么？【查閱資料】氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無氣體生成?！静孪肱c假設(shè)】同學(xué)們認(rèn)為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)，并對(duì)其成分作出了如下4種猜想。猜想所含成分1CaO和Ca（OH）22CaO和CaCO33Ca（OH）2和CaCO34CaO、Ca（OH）2和CaCO3【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示

13、過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）在溶解過程中用溫度計(jì)測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說明樣品中應(yīng)該含有_。結(jié)論：猜想3不成立。（2）如果試劑a是稀鹽酸，b處的現(xiàn)象為_則說明B中一定含有碳酸鈣。用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的反應(yīng)：_結(jié)論：塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì)；猜想_不成立。（3）為驗(yàn)證濾液C的成分，進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳，觀察_ 濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣猜想4成立，猜想2不成立【反思與評(píng)價(jià)】上述實(shí)驗(yàn)過程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論，理由是_。愉快的探究活動(dòng)結(jié)束了，除以上猜想及實(shí)驗(yàn)，你還想對(duì)樣品的成分進(jìn)行哪些方面的探究？_。12. 小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu2(OH)2CO3。銅在什么條件下銹蝕的？根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅和水、_、_共同作用的結(jié)果。A D C B 蒸餾水植物油蒸餾水 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“