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1、STEM課程電機(jī)-電磁感應(yīng)原理目錄課程回顧電磁感應(yīng)安培力電磁感應(yīng)左手定則實(shí)踐活動無刷直流電機(jī)的解剖廣州市第一中學(xué) 王震洪2課程回顧廣州市第一中學(xué) 王震洪3回憶: 飛機(jī)為什么可以飛在空中?伯努利原理電磁感應(yīng)旋轉(zhuǎn)線圈實(shí)驗(yàn)4廣州市第一中學(xué) 王震洪實(shí)踐以小組為單位,利用電磁感應(yīng)原理,制作旋轉(zhuǎn)線圈材料:電池、導(dǎo)線、磁鐵5廣州市第一中學(xué) 王震洪步驟一廣州市第一中學(xué) 王震洪6 將2粒大號磁鐵疊加在一起,將電池負(fù)極吸附在磁鐵上,為了直立更加穩(wěn)固,建議在磁鐵的下方墊一枚1元的硬幣(需自備)步驟二廣州市第一中學(xué) 王震洪7 將小號帶孔磁鐵吸附在電池的正極上,平的一面向外步驟三廣州市第一中學(xué) 王震洪8 旋轉(zhuǎn)線圈造型,
2、可做成心形、梯形等形狀。形狀示例如上 注意:為保證導(dǎo)電,導(dǎo)線與電極接觸的部分,應(yīng)把其外面的漆磨掉步驟四廣州市第一中學(xué) 王震洪9 確保線圈上部放入磁鐵中心孔中時(shí)與磁鐵不要卡死;線圈與電池負(fù)極磁鐵之間的間隙要調(diào)整合適,避免接觸太緊無法轉(zhuǎn)動或間隙太大無法接觸。電磁感應(yīng)安培力廣州市第一中學(xué) 王震洪10 安培力是通電導(dǎo)線在磁場中受到的作用力。 安培力的大小為f=IBLsin電磁感應(yīng)左手定則廣州市第一中學(xué) 王震洪11 將左手的食指,中指和拇指伸直,使其在空間內(nèi)相互垂直。食指方向代表磁場的方向(從N級到S級),中指代表電流的方向(從正極到負(fù)極),那拇指所指的方向就是受力的方向。 使用時(shí)可以記住,中指,食指,
3、拇指指代“電,磁,力”。實(shí)驗(yàn)分析廣州市第一中學(xué) 王震洪12思考: 什么樣形狀的線圈,才能受到最大的力的作用,從而轉(zhuǎn)得最快呢?練習(xí): 請用左手定則對實(shí)驗(yàn)中的線圈的進(jìn)行受力分析電機(jī):無刷電機(jī)、有刷電機(jī)有刷電機(jī)效率較低,無人機(jī)領(lǐng)域已不再使用無人機(jī)動力裝置電動機(jī)系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)簡單、重量輕、使用方便、噪聲和紅外特性小電機(jī)的內(nèi)部工作原理廣州市第一中學(xué) 王震洪14定子(靜止部分)定子鐵心:電機(jī)磁路的一部分,并在其上放置定子繞組;定子繞組:是電動機(jī)的電路部分,通入三相交流電,產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場;機(jī)座:固定定子鐵心與前后端蓋以支撐轉(zhuǎn)子,并起防護(hù)、散熱等作用;無刷電機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)廣州市第一中學(xué) 王震洪15轉(zhuǎn)子(旋轉(zhuǎn)部分)轉(zhuǎn)子鐵心:作為電機(jī)磁路的一部分以及在鐵心槽內(nèi)放置轉(zhuǎn)子繞組;轉(zhuǎn)子繞組:切割定子旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生感應(yīng)電動勢及電流,并形成電磁轉(zhuǎn)矩而使電動機(jī)旋轉(zhuǎn);無刷電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)廣州市第一中學(xué) 王震洪16無刷電機(jī)的維修廣州市第一中學(xué) 王震洪17電機(jī)參數(shù)廣州市第一中學(xué) 王震洪18電機(jī)型號:以尺寸作為依據(jù)。如2212:定子線圈直徑22mm,不包括軸電子線圈長度12mm電機(jī)參數(shù):(1)功率(2)轉(zhuǎn)速:kV值,每伏特電壓能達(dá)到的每分鐘轉(zhuǎn)速。如2212:920KV表示其每伏特電壓能達(dá)到每分鐘920轉(zhuǎn)。電機(jī)參數(shù)廣州市第一中學(xué) 王震洪19電機(jī)參數(shù)廣州市第一中學(xué) 王震洪20為什么:功率越大,
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