給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成就的機(jī)會(huì)

1、給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成就的時(shí)機(jī)摘要：作文展覽給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成就的時(shí)機(jī)。當(dāng)你給時(shí)機(jī)讓別人展現(xiàn)自己才華的時(shí)候，你也在給時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己，因?yàn)槟阕鹬亓怂麄?，理解了他們，他們也一樣在理解自己。關(guān)鍵詞：展覽體驗(yàn)成就一醞釀階段03年10月28日，我叫每個(gè)學(xué)生給我寫一份意見書，其中有個(gè)學(xué)生在意見書上對我說：“教師，許多人都希望聽到別人稱贊自己，所以我希望您能多點(diǎn)稱贊我們11班的同學(xué)。這句話給了我很大的啟示，她告訴了我學(xué)生的心聲希望體驗(yàn)成功的喜悅。于是我突發(fā)奇想的制定了一個(gè)方案作文展覽，給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成就的時(shí)機(jī)，這或許比任何一次的稱贊要管用得多。于是在一次較為成熟的時(shí)機(jī)下，順著學(xué)生高漲的情緒，我口頭宣布了這一個(gè)比擬重大

2、的決定，結(jié)果有一局部學(xué)生表示反對，原因是他們認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間，高中科目多，沒有時(shí)間用在作文上。我苦口婆心的說了好多作文展覽的優(yōu)點(diǎn)，才勉強(qiáng)掩息了這些人的怨言。2022年3月3日我把這項(xiàng)工作立成一個(gè)方案正式向?qū)W生們鄭重的公布了出來。沒想到的是，這時(shí)的反比照我剛剛用口頭宣布的時(shí)候更厲害，因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)校開場搞月考，學(xué)生覺得時(shí)間很緊，沒方法、也沒心思去搞什么作文展覽。曉得這種情況后，我有過放棄的念頭，但后來我想，作為教師，要做到“有言必行，否那么就會(huì)失去發(fā)言的權(quán)威。另外我也認(rèn)為一個(gè)人的成功，不是靠等時(shí)間來成就的，而是要靠搏，才能成就。于是我就找來幾個(gè)得力班干部談心，理解“民情。得知班上有40位學(xué)生還是支持我

3、搞這次的作文展覽，而且他們在寒假已經(jīng)做準(zhǔn)備了。只有10位學(xué)生不太支持，這10位學(xué)生平時(shí)比擬喜歡貪玩，其中幾位還喜歡夸張聲勢制造氣氛，我宣布方案那天，就是這幾位學(xué)生在夸張反對氣勢來刺激我的。知道這些情況之后，我又開場了大發(fā)動(dòng)工作。我知道，單憑我個(gè)人的力量是很難得到這10位學(xué)生的支持。所以，首先，我要求支持搞作文展覽的每位班團(tuán)干部和大小組長、舍長以及各科科代表，要像這10位學(xué)生那樣，夸張聲勢的大搞作文展覽的準(zhǔn)備工作，以此從側(cè)面來刺激他們。然后，我又找了一些和那幾位學(xué)生關(guān)系親密的同學(xué)，讓他們幫我做這10位學(xué)生的思想工作。在得知這些學(xué)生已經(jīng)點(diǎn)頭愿意搞了，我才親自出馬，做個(gè)類似伯樂的人，夸贊他們組織才能

4、強(qiáng)，寫作程度也好，所以要求他們要做作文展覽小組的組長。如此他們就會(huì)覺得自己好象是被我發(fā)現(xiàn)的千里馬一樣，努力做好自己的工作了。這些阻礙理順之后，作文展覽也就進(jìn)入了全方位的準(zhǔn)備工作了。以后的事就是學(xué)生的了，我只是做催促者。班里一時(shí)形成了一股緊張而又團(tuán)結(jié)的氣氛，個(gè)個(gè)都樂在其中。二展覽當(dāng)天1、準(zhǔn)備工作一切準(zhǔn)備工作都由學(xué)生們自己組織去完成，我只是在教室巡視了一翻，他們說：“教師，您就坐著吧！不用您操心了。我聽后感到自己似乎是個(gè)德高望重的老人，有點(diǎn)老氣橫秋的味道，可是我很樂意聽到這么一種話語，因?yàn)檫@說明他們有信心獨(dú)立把這項(xiàng)工作做好。于是我像個(gè)悠閑的游客一般在教室四周走動(dòng)。感受著學(xué)生們繁忙的氣氛。在我的眼前

5、，男的女的、高的矮的人影晃來晃去，耳邊傳來桌子聲、腳步聲，夾雜著些許的嬉笑聲、歌唱聲，他們快樂的做著或自己的或集體的工作。我被這個(gè)場面深深地感動(dòng)著，陶醉于學(xué)生的熱情之中，此時(shí)此刻我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你給時(shí)機(jī)讓別人展現(xiàn)自己才華的時(shí)候，你也在給時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己，因?yàn)槟阕鹬亓怂麄?，理解了他們，他們也一樣在理解自己。換一句話說：假如你愿意給時(shí)機(jī)讓人去展現(xiàn)自己的才華的話，別人是不會(huì)回絕的，就算在這準(zhǔn)備當(dāng)中他們或許有怨言，但對最后結(jié)果的體驗(yàn)他們是充滿成就感的。一切準(zhǔn)備就緒，書本收藏好了，課桌井然有序而又不失造型的排放好，每張桌子前還放有凳子，學(xué)生說這是讓看文章的人有個(gè)歇腳的時(shí)機(jī)，否那么站著看累了人家就會(huì)掃興而

6、去的?？磥硭麄兪欠浅Ｔ谝鈩e人欣賞自己的。作文分小組擺放在桌面上，封面設(shè)計(jì)各異，但不零亂。每個(gè)學(xué)生臉上都露出緊張而又輕松的形色。?高山流水?的曲子在教室回蕩，他們都沉醉在自己的設(shè)計(jì)中，或坐或站的翻閱著同學(xué)的作文，還有幾個(gè)學(xué)生站在門口歡送別班同學(xué)和各科教師的到來。我覺得自己替他們營造了一個(gè)展現(xiàn)“自我風(fēng)采的聲譽(yù)常心里不禁掀起了一陣自豪感。為了給學(xué)生助威，讓他們覺得自己確實(shí)像個(gè)作家，寫出的作品真的吸引了讀者，擁有了讀者。我就像一個(gè)小孩，回到辦公室把同事一個(gè)個(gè)都拉去閱覽，并要求他們一定要給學(xué)生留下珍貴意見。目的是讓學(xué)生在品賞成就感的同時(shí)也明白自己的缺乏之處。2、展覽開場同事們陸陸續(xù)續(xù)地來到了高一11班教

7、室，拿起作文本在認(rèn)真的欣賞。別班的同學(xué)也都陸續(xù)前來閱覽。一個(gè)12班的學(xué)生還走過來對我說：“楊教師，我覺得這音樂很好聽，讓我陶醉在其中有看書的欲望，這個(gè)場面讓我感覺這里就是個(gè)閱覽室，寧靜而幽雅。雖然我知道這種描繪不太恰當(dāng)，因?yàn)檎褂[環(huán)境很普通簡潔，還談不上幽雅，但我相信他們確實(shí)切感受，音樂和閱覽者構(gòu)成了這個(gè)環(huán)境的幽雅。在閱覽者身邊，我就像一個(gè)效勞小姐，一會(huì)兒來到這個(gè)同事面前問他們有何疑問，一會(huì)兒又到那個(gè)學(xué)生面前，溫和地提醒他們“請留下珍貴意見！結(jié)果不管是同事還是學(xué)生都對我報(bào)之一笑。也許他們覺得這個(gè)教師太熱情、太沖動(dòng)了吧！畢竟不是我展覽哩！三展覽完畢為期一周的作文展覽完畢，我認(rèn)真欣賞了每個(gè)學(xué)生的作文

8、集，確實(shí)每個(gè)學(xué)生都花了足夠的時(shí)間去做這件事，做得好不好只是才能問題，我不想對此下什么結(jié)論，但我相信我已到達(dá)了自己想要的目的給了一個(gè)讓學(xué)生體驗(yàn)成就的時(shí)機(jī)。每個(gè)作文集上或多或少的讀者心聲就已經(jīng)足夠說明作文集者的收獲。一個(gè)常年受到咽喉疾病糾纏的學(xué)生，他的文集肯定充滿了求醫(yī)的辛酸，病痛的折磨，以及對生活的信心問題。所以在他的文集后邊就留下了讀者真誠的鼓勵(lì)。如：安康是財(cái)富，希望你能擁有這一筆珍貴的財(cái)富！生活本身就坎坷崎嶇，生命本就該經(jīng)歷這么多的風(fēng)雨。我們不能控制生活，但是我們可以和它爭斗，我們最大的榮耀，不在于一次也不失敗，而在于每次倒下都能站起來。我相信你一定能享受生活中的歡笑。就是平時(shí)寫作程度不怎么

9、樣的學(xué)生他們在作文展上也擁有他們的讀者，擁有讀者的肯定，這些在平時(shí)的教學(xué)中可能會(huì)給我這個(gè)做教師的忽略，但其他的讀者們幫我告訴了他們。如：你的籃球情結(jié)與古典詩情結(jié)，靠著勤奮也許會(huì)生長出一種奇葩。你的作文，圖文并茂，我覺得你的編輯才能超過了寫作才能。你有些厚度，寫作考慮面較廣，再勤力點(diǎn)，破繭的蠶終會(huì)化彩蝶，在花中飛舞。也許這些評語并不能算評語，但它卻可能比我寫一篇長長的評語更有效力，更能讓學(xué)生感到興奮、有勁。因?yàn)樽髡邆儠?huì)認(rèn)為這就是他們的讀者。讀者是各種不同的人同學(xué)、教師、指導(dǎo)，而不僅僅是他們的語文教師，所以這些話就增加了它的厚度。這就是效果，我搞作文展覽所要到達(dá)的效果。出自我口的一切堂而煌之的話語

10、都是蒼白的。所以，最后我想用學(xué)生顧志華的一份展后記來完畢我的這篇論文。2022年4月20日，真可謂是我們高一11班的大日子，我們班在楊教師的指導(dǎo)下，自行組織了一次作文展覽。在20日前的兩三天，班里的同學(xué)制作自己的作文集進(jìn)入了白熱化階段。人人都認(rèn)真地剪圖、貼圖、畫圖、排版為了這次作文展覽能有較高的質(zhì)量“上市，順利地進(jìn)展、完成。我和班上一些班干部從18日起就忙著籌備，想方案、邀嘉賓、組織同學(xué)交作文集、公選評委同學(xué)們的作文集如期上交了，準(zhǔn)備工作也就緒了。4月20日下午我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給教室做了個(gè)美容，忙得不亦樂乎，還在黑板上抹上胭脂水粉高一11班全體師生熱烈歡送各位嘉賓閱覽指導(dǎo)！展覽的帷幕也就隨之拉

11、開了。看著整齊的桌子上擺著全體同學(xué)的碩果，看著干凈的地面，看著臉帶喜色正在討論的同學(xué)，看著春風(fēng)得意的楊教師。我心中不禁起了一陣和風(fēng)，泛起了一絲波濤。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，我深深地體會(huì)到了。伴隨著絲絲悠揚(yáng)的音樂，展覽開場了，嘉賓們陸續(xù)地進(jìn)入了這個(gè)充滿文化氣氛的展廳高一11班。看著嘉賓們進(jìn)入時(shí)那驚訝的由衷的笑，我覺得好象有無數(shù)蜜蜂在我的心窩釀著蜜，甜滋滋的。此時(shí)我跟楊教師會(huì)意地笑了，彼此的喜悅彼此才明白。嘉賓們靜靜地坐在展臺(tái)前，迫不及待地拿起一本，安靜地欣賞著。他們不時(shí)點(diǎn)頭，不時(shí)又微笑，有的順手拿起筆在作文集上龍飛鳳舞一翻后又埋頭去品味11班其他成員為其準(zhǔn)備的豐富的文化大餐。班里的同學(xué)都做了主人翁為嘉賓們引導(dǎo)、推薦、解答每個(gè)人臉上都露出合唱比賽第一時(shí)的榮耀，體操比賽奪冠時(shí)的笑容?？?！坐