ds3-31專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃

1、新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心省中等職業(yè)學(xué)校品牌示范專業(yè)建設(shè)DS3-3-1專業(yè)人培養(yǎng)計劃重點建設(shè)專業(yè):電子商務(wù)專業(yè)新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)人培養(yǎng)計劃為積極探索有利于新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心教師成長的科學(xué)機制，鼓勵和促進教師在教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量上提高，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、實踐能力過硬的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為學(xué)校創(chuàng)品牌提供保障，根據(jù)我校專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的實際情況，特此制定電子商務(wù)專業(yè)人培養(yǎng)計劃。一、培養(yǎng)背景市級專業(yè)人的培養(yǎng)，是促進我?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，提高我校專業(yè)教師教育教學(xué)水平，提高專業(yè)教師隊伍整體素質(zhì)的需要。近幾年來，我校承擔(dān)的教育科研任務(wù)越來越重，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，特

2、別是新生的數(shù)量成倍增長，迫切需要加速專業(yè)教師隊伍建設(shè)，從而確保教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。市級專業(yè)人的培養(yǎng)，是加速我校重點專業(yè)建設(shè)，我校辦學(xué)水平和辦學(xué)能力的需要。目前，我校重點專業(yè)教師隊伍總體來說，年青教師多，雖然學(xué)歷較高，但教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，教學(xué)水平亟待提高。在重點專業(yè)培養(yǎng)一批能起作用和示范作用的專業(yè)人，是我校目前十分緊迫的任務(wù)。二、培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過兩年的重點培養(yǎng)，使得全面達到專業(yè)人的基本要求，在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案制定、教研教改、校本開發(fā)、實訓(xùn)室建設(shè)等方面起和把關(guān)作用，在同層次學(xué)校中的現(xiàn)代電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣和知名度。三、培養(yǎng)原則按照“敬業(yè)奉獻、理論扎實、技能突出、

3、銳意創(chuàng)新、鉆研市場”的要求，建設(shè)一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高的專業(yè)人隊伍，推動職教中心專業(yè)人隊伍建設(shè)，職教中心辦學(xué)水平。四、培養(yǎng)對象老師。五、培養(yǎng)措施1.提高技能素質(zhì)一方面通過參加技術(shù)培訓(xùn)和考證，取得高級電子商務(wù)師職業(yè)資格證；另一方面安排到電子商務(wù)企業(yè)進行掛職鍛煉，力爭達到企業(yè)能工巧匠的技能水平。2.專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)達到較高水準(zhǔn)一方面通過參加高水平的課改專題研討會、研修班，或到示范性中職院校觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，提高專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)水平；另一方面通過主持教研課程和精品專業(yè)或精品課程，充分發(fā)揮專業(yè)人在專業(yè)和課程建設(shè)中的地位、作用和價值。主持 1 門校級專業(yè)主持 1 個實訓(xùn)室的建設(shè)。課程校本

4、或課程資源的建設(shè)，六、培養(yǎng)計劃專業(yè)人培養(yǎng)計劃培訓(xùn)或工作內(nèi)容2016 年度預(yù)期目標(biāo)，驗收要點2017 年度預(yù)期目標(biāo)，驗收要點1.國內(nèi)中職教育理論學(xué)習(xí)和合作交流目標(biāo)：掌握國內(nèi)先進職業(yè)教育理論，學(xué)習(xí)國內(nèi)先進的課程體系的構(gòu)建方法進行專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的交流。要點：學(xué)習(xí)國內(nèi)先進職業(yè)教育理論；學(xué)習(xí)國內(nèi)本專業(yè)課程體系的構(gòu)建；與省內(nèi)外兄弟學(xué)校進行交流與合作。目標(biāo)：掌握國內(nèi)先進的職業(yè)教育理論，能借鑒先進的教學(xué)理論進行專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)，并將成果推廣。要點：學(xué)習(xí)校企合作，工學(xué)結(jié)合的成果。經(jīng)驗：學(xué)習(xí)基于項目驅(qū)動的課程開發(fā)；進行教學(xué)方法、專業(yè)建設(shè)和課七、培養(yǎng)活動計劃發(fā)展目標(biāo)在學(xué)校的幫助和支持下，通過兩年的努力和探索，

5、成為學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人。主要差距分析行業(yè)聯(lián)系能力還需學(xué)習(xí)和；職業(yè)教育理論、政策、還有待進一步學(xué)習(xí)，特別是在教育教學(xué)理論和教育管理上還缺乏深度和廣度，沒有形成自己獨立完整的。程開發(fā)交流。2.校企協(xié)作組織能力目標(biāo)：組織協(xié)調(diào)校企合作。要點：主持 1 次校企間互動會議。目標(biāo)：組織協(xié)調(diào)校企合作。要點： 完成 1 項校企合作項目。3.現(xiàn)場實踐與項目合作研究目標(biāo)：學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理，進行項目合作研究。要點：到電子商務(wù)企業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理。目標(biāo)：承擔(dān)電子商務(wù)課題研究，或主持 1 項省級課題的研究。要點：帶領(lǐng)團隊承擔(dān) 12 項電子商務(wù)課題研究，完成 1 項或主持 1項省級課題的研究。4.教研教改目標(biāo)：完成電子商務(wù)專業(yè) 課

6、程研究和開發(fā)項目。要點：學(xué)習(xí)專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)模式。帶領(lǐng)團隊完成課程開發(fā)方案的研究，并開發(fā) 12 門課程。目標(biāo)：完成電子商務(wù)專業(yè)的系列教學(xué)。要點：按計劃完成教學(xué)任務(wù)；學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)模式；重構(gòu)電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。需要教研室及學(xué)校提供的支持院部提供培訓(xùn)的機會；安排老師聽課、提出教學(xué)指導(dǎo)意見。學(xué)校提供政策鼓勵，為培訓(xùn)活動和行業(yè)實踐活動提供培訓(xùn)經(jīng)費；提供每年需要的培訓(xùn)時間 30 天?；顒佑媱潟r間活動內(nèi)容應(yīng)提交的成果及過程性資料2016 年 10 月參加本專業(yè)的示范校建設(shè)培訓(xùn)和研討會 1 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、公開課 1 節(jié)教案、校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課2016 年 11 月到企業(yè)

7、實踐 1個月實踐心得、工作時間日志開展專業(yè)講座、PPT、教案2016 年 12 月研讀當(dāng)代教育家叢書讀書札記和讀書隨筆開展專業(yè)講座、PPT、教案公開課 1 節(jié)教案、2017 年 01 月校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課開展專業(yè)講座、PPT、教案校內(nèi)公開課教案、2017 年 02 月參加學(xué)校的示范校建設(shè)培訓(xùn)會和研討會 2 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、研讀當(dāng)代教育家叢書讀書札記和讀書隨筆參加的培訓(xùn)方案、專題講座提綱和 PPT、2017 年 03 月參加學(xué)校的示范校建設(shè)培訓(xùn)會和研討會 2 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、上校級研究課 1 節(jié)教案、校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課2017 年 04 月參加學(xué)校的示范校建設(shè)

8、培訓(xùn)會和研討會 1 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、校內(nèi)聽課 1 節(jié)校內(nèi)聽課修改教學(xué)撰寫本專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)參加高等教育部培訓(xùn)心得、資料、通知2017 年 05 月開展專業(yè)講座、資料、PPT對專業(yè)教師教案提方案、出指導(dǎo)上校級研究課 1 節(jié)教案、校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課2017 年 06 月參加學(xué)校的示范校建設(shè)培訓(xùn)會和研討會 2 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、上校級研究課 1 節(jié)教案、校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課電子商務(wù)專業(yè)典型工作任務(wù)分析與研討工作典型工作任務(wù)分析方案、典型任務(wù)分析初稿、稿、研討活動參加兄弟學(xué)校培訓(xùn)培訓(xùn)、資料、心得2017 年 07 月參加學(xué)校的示范校建設(shè)培訓(xùn)會和研討會 2 次學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、本專業(yè)培訓(xùn)教案、PPT校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課參與電子商務(wù)一體化課程研討方案、簽到表、研討、參加優(yōu)秀科研成果評比參賽作品2017 年 08 月參加學(xué)校的示范校學(xué)校培訓(xùn)會和研討會的方案、電子商務(wù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)項目組2015 年 8 月建設(shè)培訓(xùn)會和研討會 2 次上校級研究課 1 節(jié)教案、校內(nèi)聽課 2 節(jié)校內(nèi)聽課整理國示檢查思路及資料整理檢查資料參加學(xué)校舉辦的國示建設(shè)培訓(xùn)心得、