2021年家庭教育的心得體會

1、2021年家庭教育的心得體會2021年家庭教育的心得體會范文1要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得 摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解 孩子，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。 點點是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的 乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好 好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人 一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當我的姐姐甚至媽 媽，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做，之 后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣，而我達到了預先的目 的，感覺何樂而不為呢？孩子的性格也不是先天的，后天的

2、培養(yǎng)很重要，點點雖然有 脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是 哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移 的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩 具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么 不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你 看呀，不是在這嗎？早上孩子往往會賴床，特別是冬天， 閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣東西，在她耳 邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什 么好吃的嗎？她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。 但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用， 那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一

3、致，她會哭到東哭 到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候 她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我 們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正 面的，從來不恐嚇她，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶 寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心 靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當然很受用，可這也 是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈， 必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈 哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從 小就好學好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她 就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐

4、巾紙沾了水到處擦，盡管 有的時候反而弄臟了，可是看到她認真快樂的樣子，我們就 都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜, 拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么 菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認真的說“我要吃蛋炒 飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就 端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住 的夸獎說“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做， 對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂，老師發(fā)紅 花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老 師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講

5、什么是不對的， 可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進 行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好 多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來 還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的, 結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能 洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大 家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)?家都是她教育的對象呢。孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己 不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭 鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要 大家讓給你，在學校里

6、也是一樣的，其他小朋友得第一，那 是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是 很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了， 再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。2021年家庭教育的心得體會范文2父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有 著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人 生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重 要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教 育問題，談談我的一點體會。成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。 教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不

7、能讓孩子成為 知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不 關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩 子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是 堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從 小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有 益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去 發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去 走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長 不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和 榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易

8、，當好父母更不容易”。事實確實如此。如 何當好家長，我認為，首先，努力“學會關(guān)心”。家長應以 身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等 等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次, 要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社 會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐 活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣 是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭 生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛 在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊 和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將 學會公道；在爭吵

9、、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學 會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們 有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣, 好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少 世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知 識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點 都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的 給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼 殺。尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的 主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心 靈的

10、撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在 單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定， 但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事 業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品 德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教 育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這 樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適 應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。 2021年家庭教育的心得體會范文3孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都吩望著她們茁壯地 成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父

11、母也扮演著 重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩 子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那 樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩 子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn) 象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步， 家人之間要相親相愛，和睦相處。二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要孩子從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為 她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一 些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子 女的通

12、病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于 實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件 很開心的事，讓她知道應該助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲 時要相互謙讓等等。閑暇時，常和孩子做連句的游戲，比如 我說上句：“妹妹摔倒了孩子連下句：“我馬上把她扶起 來?！?樂此不疲。三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良 好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是 觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活 上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認 為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞 動，不

13、僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以 培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和 各種能力。因此，在我孩子很小時，我就開始讓她干一些力 所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、 整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此 我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力， 家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出 很大努力。四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要注意讓 孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這 一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀 察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣 賞

14、的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要 將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較， 縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成 績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和 良好的學習習慣。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的 花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)?下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花 開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓 力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信： 是金子總是會發(fā)光的！2021年家庭教育的心得體會范文4我是一的家長。我的孩子一，今年初一年級了，她從

15、入學以 來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活， 漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在 此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表 示衷心的感謝。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩 子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終 身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此 就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。一.家庭教育首先要從自我教育開始父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時 給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光 說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸 信息的途徑很多，信息量也

16、很大，有時他們提的問題，難免 把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、 看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有 時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉 身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情 要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫 得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能 心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。 所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要 求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約

17、束 自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的 勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也 都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們 想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個 人。.期望值不過高，但仍要嚴格要求家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們 不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。 做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電 視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，

18、這樣 會方便與孩子交流溝通。五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批 評，不指責人與人之間的距離是可怕的，邪怕父母與孩子之間也不例 外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相 了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有 收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能 每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一 件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時 候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似 錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這 是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是

19、一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之 以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩 子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。 還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！ #2021年家庭教育的心得體會范文5#家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。 孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學, 都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一 個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家只有一個 孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了 自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并

20、不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象 也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。 根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂 的項目多了，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃 苦;疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。因此，教育與培 養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方 面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個 參考資料。一、相互溝通教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個 相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總 結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但 只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待 每一件事

21、情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育 并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間 的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上 有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實 未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的 事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一 點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜 我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽 不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道 理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要 的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽

22、后，自然要提出許多 問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如 果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生, 危機也就開始潛伏了。所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪 他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教 育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常 和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢 竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一 馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以 從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講 大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他 的高興他會認為勝利

23、得來很容易；反過來老是讓他失敗他會 失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大 “球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的， 哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長 的一定要學會如何“順風扯旗:當然，大道理誰都會說， 做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。二、善于發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的 過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的 母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從 他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他 的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?；培養(yǎng)， 首先不能讓他對鋼琴

24、產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強 求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會 對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該 是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不 放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主 要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒 有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興 趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可 缺少的組成部分了。關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽 毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷 了。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩 子有

25、很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人， 特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要 是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個 人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就 成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的 大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。 談到這個問題上我要感謝學校的領(lǐng)導和老師們，他們?yōu)槲业?孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián) 歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他 借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛 煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。 其次，

26、孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此 我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié) 果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。 在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。 同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、 個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復 雜性。三、正確對待所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。 如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮 的關(guān)鍵問題。取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評 的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評

27、過 急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講 清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+,為 了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩 的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考 試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好 分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,當時我很氣憤, 但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。 于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不 是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋 明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的, 稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績 固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和 過程最后必然會有好的成績。可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，