專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表(教師使用)

1、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表單位：巴中市平昌縣雷山小學(xué)姓名：陳宗禮現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：中學(xué)一級(jí)教師擬評(píng)審任職資格：中學(xué)高級(jí)教師填表時(shí)間：二OO年十月二十五日中華人民共和國人事部制填表說明1、本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1-9頁由被評(píng)審者填寫，10-13頁由人事組織部門填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。2、內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。3、“最高學(xué)歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”，應(yīng)將非選擇項(xiàng)用筆劃去，“懂何種外語，達(dá)到何種程度”應(yīng)寫明掌握外語的讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。4、如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁?；厩闆r現(xiàn)名陳宗禮性別男民族漢曾用名出生日期1952.02.17姓名四川巴中出

2、生地參加工作時(shí)間1971.03.01標(biāo)準(zhǔn)工資身體狀況健康畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間1979.01.20大專達(dá)縣師范學(xué)院數(shù)學(xué)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間1989.08評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作初中數(shù)學(xué)1989.08.01平昌縣科委1989.08.01加入中國共產(chǎn)黨專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間何時(shí)加入中國共產(chǎn)黨（共青團(tuán)）任何職務(wù)何時(shí)何地參加何種民主黨派任何職務(wù)參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，任何種職務(wù)有何種社會(huì)兼職懂何種外語，達(dá)到何種程度學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷包括參加專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、國內(nèi)外進(jìn)修等）起止時(shí)間專業(yè)或主要內(nèi)容學(xué)習(xí)地點(diǎn)證明人1976.031979.01數(shù)學(xué)專業(yè)達(dá)縣師范學(xué)

3、院林來其2002.7WTO知識(shí)平昌縣講修?？h人事局2005.8高新科技平昌縣講修?？h人事局2008.4知識(shí)產(chǎn)權(quán)平昌縣講修?？h人事局2008教師全員培訓(xùn)平昌縣講修校縣招辦2010.04.21省送課到縣培訓(xùn)平昌縣教育局縣教育起止時(shí)間單位從事何專業(yè)技術(shù)工作職務(wù)1971.03.011977.02巴中市平昌縣雷山小學(xué)初中數(shù)學(xué)教師1979.03.01今巴中市平昌縣雷山小學(xué)初中數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職后近五年內(nèi)參加繼續(xù)教育情況項(xiàng)目應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃備注1學(xué)歷培訓(xùn)應(yīng)達(dá)?？茖W(xué)歷已達(dá)到專科學(xué)歷2、規(guī)范性培訓(xùn)應(yīng)完成60學(xué)時(shí)已完成85學(xué)時(shí)3非規(guī)范性培訓(xùn)應(yīng)完成60學(xué)時(shí)已完成70學(xué)時(shí)4普通話應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)5、二筆字應(yīng)達(dá)

4、到三等級(jí)已達(dá)到三等級(jí)6、簡(jiǎn)筆畫應(yīng)達(dá)到三等級(jí)已達(dá)到三等級(jí)7、組織教育活動(dòng)應(yīng)達(dá)到三等級(jí)已達(dá)到三等級(jí)8、教學(xué)技能應(yīng)達(dá)到三等級(jí)已達(dá)到三等級(jí)9、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)10、英語應(yīng)用能力應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)11s教育科研能力應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)12、職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)13教育法律法規(guī)應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)14、心理健康教育能力應(yīng)達(dá)到等級(jí)已達(dá)到等級(jí)備注任現(xiàn)職前主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立）完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?4.0985.0785.0986.0786.0987.0787.0988.

5、0788.0989.07初二、一班教學(xué)工作初一、一班教學(xué)工作初二、二班教學(xué)工作初二、一班教學(xué)工作初一、二班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長同級(jí)評(píng)比該學(xué)科位于全縣第名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)評(píng)比第一名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)評(píng)比第二名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)評(píng)比第三名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)評(píng)比第一名，班風(fēng)好。任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（一）起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）工作內(nèi)容、本人起何作完成情況及效果用（主持、參加、獨(dú)立）（獲何獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?/p>

6、）89.09-90.07初二、二班教學(xué)工作90.0991.07初二、二班教學(xué)工作91.09-92.07初一、一班教學(xué)工作92.09-93.07初二、一班教學(xué)工作93.09-94.07初二、一班教學(xué)工作94.09-95.07初一、三班教學(xué)工作95.0996.09-96.07-97.07初二、三班初三、三班教學(xué)工作教學(xué)工作97.09-98.07初三、二班教學(xué)工作98.09-99.07初一、一班教學(xué)工作99.09-2000.07初二、一班教學(xué)工作2000.0901.07初一、一班教學(xué)工作01.0902.07初二、一班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試第一名、評(píng)為縣優(yōu)秀教師。數(shù)學(xué)

7、教學(xué)、該班班主任、縣評(píng)比該科位于數(shù)學(xué)教研組長第5名、班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教研組長第二名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、第一名，班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教研組長縣評(píng)比該科位于數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、第8名、班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、第一名，班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試第一名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、第一名、評(píng)為縣優(yōu)數(shù)學(xué)教研組長秀教師。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、縣評(píng)比該科位于數(shù)學(xué)教研組長第5名、班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教研組長第二名，班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、縣評(píng)比該科位于數(shù)學(xué)教研組長第18

8、名、班風(fēng)好。同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、第一名，班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、數(shù)學(xué)教研組長第一名，班風(fēng)好。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任、起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（二）工作內(nèi)容、本人起何作完成情況及效果用（主持、參加、獨(dú)立）（獲何獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?2.0903.0703.0904.0704.0905.07初二、一班教學(xué)工作初一、三班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任數(shù)學(xué)教研組長全縣統(tǒng)考第六名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)第二名，班風(fēng)好。同校同年級(jí)考試第一名，班風(fēng)好。初二

9、、三班教學(xué)工作05.0906.07初三、三班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任數(shù)學(xué)教研組長縣統(tǒng)考第11名，班風(fēng)好。初一、一班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任校同年級(jí)考試第306.0907.07初二、一班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教研組長名，優(yōu)秀班主任。數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任同校同年級(jí)考試07.0908.07初三、一班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教研組長第一名，班風(fēng)好。08.0909.07初一、三班教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)、該班班主任數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試第二名，班風(fēng)好。09.0910.07數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教研組長同校同年級(jí)考試第一名，班風(fēng)好。任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（三）任現(xiàn)職以來公開課.觀摩課.研究課情況開課日期課程內(nèi)容（年級(jí)、科

10、目章節(jié)、課題目的酸求開課范圍（市縣校聽課人數(shù)成績及效果2010.10八年級(jí)數(shù)學(xué)第十章第五節(jié)因式丿了解因式分解的概念，掌握因式分解的基本方法和一般規(guī)律縣級(jí)132壬榮獲一等獎(jiǎng)任現(xiàn)職以來組織指導(dǎo)課外活動(dòng)情況起止日期組織名稱參加人數(shù)一學(xué)期活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容r孕成績及效果92.09-94.0798.09-99.0705.09-06.0709.09-10.07初二、一班初二、5初三、三W初一、三WfeQ人低4人也8人眩2人12欠8次15欠10欠書法指導(dǎo)繪畫指導(dǎo)舞蹈訓(xùn)練豎笛培訓(xùn)f好宇好H良好II好任現(xiàn)職以來組織指導(dǎo)教育.教學(xué)研究情況起止日期片所任職2務(wù)教科研內(nèi)容參加人數(shù)1成績及效果95.09-95.10初中數(shù)

11、學(xué)教硏組長:數(shù)學(xué)競(jìng)賽32人優(yōu)秀初中數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用小/1.97.05-97.06教硏組長:題技巧訓(xùn)練-40人優(yōu)秀初中數(shù)學(xué)1怎樣學(xué)習(xí)數(shù)1o.11,198.08.05教硏組長:學(xué)演講活動(dòng)j38人優(yōu)秀初中數(shù)學(xué)-初中幾何輔.助/1.TU99.10-99.12教硏組長:線添加技巧-40人優(yōu)秀任現(xiàn)職以來指導(dǎo)、培養(yǎng)教師情況起止日期指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)形式:成績及效果丄92.09-94.10雷山小學(xué)：鄭軍文如何做好班壬座談好主任工作95.03-98.07雷山小學(xué)：鄭軍文如何管理好F座談好現(xiàn)代的學(xué)生99.09-10.07雷山小學(xué)：鄭軍文如何抓好班I交流好級(jí)安全工作著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記日期名稱及內(nèi)容

12、提要出版、登載獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流情況合（獨(dú)）著、譯2005.12怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)、在中合著國教育科研與實(shí)踐發(fā)表獨(dú)著2005.12談中考數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)、在中國教育科研與實(shí)踐發(fā)表2006.08新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教學(xué)探究獲巴中市二等獎(jiǎng)獨(dú)著2008.06不同角度、多種渠道做好班級(jí)工作獨(dú)著獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)、在中國教育科研與實(shí)踐發(fā)表考試成績及答辯情況年度及任職期滿考核結(jié)果該同志自任職以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。努力踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，忠誠人民教育事業(yè)，依法從教，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服從組織安排，處處顧全大局。工作踏踏實(shí)實(shí)，

13、任勞任怨。品德言行堪稱師表。認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。該同志長期從事初中各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，不斷更新教育理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極探究新教法，業(yè)務(wù)水平不斷提高，教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí)認(rèn)真。由于該同志工作業(yè)績突出，多次被校、片區(qū)、縣評(píng)為“優(yōu)秀教師”同時(shí)還撰寫了大量的論文，受到了不同級(jí)別的表彰。該同志從教以來，長期擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理中形成了自己的一套獨(dú)特理念，所在班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。多次得到學(xué)校、區(qū)、縣的表彰。該同志扎根農(nóng)村山區(qū)工作四十年之久，無愿無悔。其師德師風(fēng)得到了社會(huì)、學(xué)校、家長的廣泛認(rèn)可。該同志從未參加過任何反動(dòng)及邪教組織。無違紀(jì)違規(guī)和超計(jì)劃生育記錄。該同志二00七年度、二00八年度、二00九年度學(xué)校分別評(píng)為“優(yōu)秀”、優(yōu)秀”、“稱職”。任職期滿綜合考核為“優(yōu)秀”。負(fù)責(zé)人：2010年10月25日單位推薦意見基層單位意見該同志所填內(nèi)容完全屬實(shí)該冋志思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工