新高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題《導(dǎo)數(shù)》第05講 導(dǎo)數(shù)與極最值（原卷版）_第1頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題《導(dǎo)數(shù)》第05講 導(dǎo)數(shù)與極最值（原卷版）_第2頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題《導(dǎo)數(shù)》第05講 導(dǎo)數(shù)與極最值（原卷版）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5講 導(dǎo)數(shù)與極最值 1若函數(shù)只有一個(gè)極值點(diǎn)，則的取值范圍為AB，CD，2已知函數(shù)，若是函的的唯一一個(gè)極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為A，BC，D，3已知函數(shù)，是的唯一極小值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為A，B，C，D，4已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，且，則ABCD5已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，且，則ABCD6已知為常數(shù)，函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)、，則ABCD7若函數(shù)在上有小于零的極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是ABC，D8若函數(shù)在上有小于0的極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是ABCD9已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為ABCD10已知函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn)則實(shí)數(shù)的取值范圍是ABCD11若函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為ABCD12若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有極大值，則的取值范圍是ABCD13已知在區(qū)間有極小值，則實(shí)數(shù)的取值范圍是A，BC，D，14已知，函數(shù)在內(nèi)有極值，則的取值范圍是AB，C，D15已知函數(shù)，對(duì)，（a），（b），（c）為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)，則稱(chēng)為“三角形函數(shù)”，已知函數(shù)是“三角形函數(shù)”，則實(shí)數(shù)的取值范圍是A，B，C，D16已知是函數(shù)的極小值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 17已知是函數(shù)的極小值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 18若函數(shù)在區(qū)間上，對(duì)，（a），（b），（c）為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)，則稱(chēng)函數(shù)為“三角形函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論