《多媒體技術(shù)與應(yīng)用案例教程》習(xí)題答案（合集）

1、模塊1習(xí)題參考答案一、選擇題1-6 ADCCB B二、問答題L簡述多媒體系統(tǒng)的組成多媒體系統(tǒng)由多媒體硬件系統(tǒng)和多媒體軟件系統(tǒng)組成。多媒體 硬件系統(tǒng)主要由多媒體計算機、多媒體存儲設(shè)備、多媒體輸入/輸出 設(shè)備和多媒體接口設(shè)備組成；多媒體軟件系統(tǒng)主要由多媒體操作系 統(tǒng)、多媒體驅(qū)動程序、多媒體數(shù)據(jù)處理軟件、多媒體開發(fā)工具和多媒 體系統(tǒng)組成。.簡述多媒體系統(tǒng)的分類多媒體系統(tǒng)從基于功能和基于應(yīng)用的角度不同可以分為兩大類。從基于功能來分可以分為多媒體開發(fā)系統(tǒng)、多媒體演示系統(tǒng)、多媒體 教育/培訓(xùn)系統(tǒng)；從基于應(yīng)用來分可以分為多媒體出版系統(tǒng)、多媒體 娛樂系統(tǒng)、多媒體通信系統(tǒng)、多媒體信息咨詢系統(tǒng)、多媒體數(shù)據(jù)庫系 統(tǒng)

2、。.常用的壓縮編碼方法可分為哪兩類？常用的數(shù)據(jù)壓縮標準有哪些？常用的壓縮編碼方法可分為無損壓縮和有損壓縮兩種。所謂無損 壓縮，就是毫無損失地將數(shù)據(jù)信息進行壓縮，解壓縮后能夠完全還原 原始信號的一種壓縮算法；有損壓縮，是以犧牲原始數(shù)據(jù)中的部門信 息為前提進行壓縮，這種壓縮算法在還原后可能會喪失局部的信息。模塊6習(xí)題參考答案一、選擇題1-8 DCBDD BCB二、問答題.簡述線性編輯與非線性編輯的區(qū)別線性編輯時主要是在磁帶上進行，節(jié)目制作完后如果想再次編輯 是十分困難的，而且素材的順序也不能隨意改變；非線性編輯是借助 計算機來進行視頻數(shù)字化制作，操作簡單，便于二次編輯，具有快捷 簡便、隨機的特點。

3、.簡述AVI視頻文件與MPEG視頻文件的區(qū)別AVI文件可以將音頻與視頻媒體的信息交互錄制并同步播放，但 它的數(shù)據(jù)量較大，占據(jù)的存儲空間也較大。MPEG文件中的音頻與視 頻信息均被壓縮，因此數(shù)據(jù)量相對較小。模塊7習(xí)題參考答案一、選擇題.B2. D 3. C 4. A 5.B6. C二、問答題L簡述數(shù)字磁記錄的寫入和讀出原理？寫入過程：記錄介質(zhì)在磁頭下勻速通過，磁頭線圈中通入電流， 產(chǎn)生磁通將從將磁頭下方的一個局部區(qū)域被磁化，形成一個磁化單 元。如果寫電流大，可使磁化區(qū)的中心局部到達飽和磁化。當(dāng)這局部 介質(zhì)移出磁頭作用區(qū)后，留下足夠強的剩磁。在寫磁頭線圈中通以正、 負兩個不同方向的寫電流，就會產(chǎn)生

4、兩種不同的剩磁狀態(tài)，正好對應(yīng) 二進制信息的“1”和“0”。讀出過程：將介質(zhì)上記錄的磁化單元序列還原為電脈沖序列的過 程。當(dāng)記錄介質(zhì)在磁頭下勻速通過時，不管磁化單元是哪一種剩磁狀 態(tài)，磁頭和介質(zhì)的相對運動將切割磁力線，因而在讀出線圈的兩端產(chǎn) 生感應(yīng)電壓，分別代表二進制信息的 T 和生”。.簡述CD-ROM的工作原理？答：CD-ROM工作原理：只讀光盤是利用在盤上壓制凹坑的機 械方法，利用凹坑的邊緣來記錄“1”，而凹坑和非凹坑的平坦局部記 錄“0”，并使用激光來讀出。由于只讀光盤的物理特性，用戶只能讀 取光盤上的數(shù)據(jù)，而不能把數(shù)據(jù)寫到CD上。.什么是 Nero StartSmart?答：Nero

5、StartSmart 10是程序啟動中心和任務(wù)管理器，通過它, 可以輕松地調(diào)用Nero 10中的所有功能。有了 Nero StartSmart 10,您 可以比以前更加輕松地完成各種工程。.Nero有哪些功能？如何用Nero備份文件？答：Nero 10 完整版包括 Nero Burning ROM、Nero Express Nero MediaHubs Nero BackltUpx Nero Vision x Nero CoverDesignerx Nero Recode Nero RescueAgentx Nero WaveEditor 等組件。這些組件包括 了音頻播放、視頻播放、音頻視頻編

6、輯、光盤刻錄、光盤封面設(shè)計等 家庭娛樂的各個方面?？梢酝ㄟ^Nero Burning ROM、Nero Express中的刻錄數(shù)據(jù)功能去 備份文件。模塊8習(xí)題參考答案一、選擇題1. D 2. C 3. C 4. D 5. D 6. D 7. B 8. D二、問答題.流媒體系統(tǒng)包括哪三個局部？目前三大主流的流媒體格式及 協(xié)議是什么？答：流媒體系統(tǒng)包括編碼器、服務(wù)器和終端播放器三個局部。其 中，編碼器由一臺普通計算機 一塊microvision高清視頻采集卡和 流媒體編碼軟件組成。Microvision流媒體采集卡負責(zé)將音視頻信息源 輸入計算機，供編碼軟件處理;編碼軟件負責(zé)將流媒體采集卡傳送過 來的

7、數(shù)字音視頻信號壓縮成流媒體格式。如果做直播，它還負責(zé)實時 地將壓縮好的流媒體信號上傳給流媒體服務(wù)器。服務(wù)器由流媒體軟件 系統(tǒng)的服務(wù)器局部和一臺硬件服務(wù)器組成。這局部負責(zé)管理、存儲、 分發(fā)編碼器傳上來的流媒體節(jié)目。終端播放器，也叫解碼器，由流媒 體系統(tǒng)的播放軟件和一臺普通PC組成，用它來播放用戶想要收看的 流媒體服務(wù)器上的視頻節(jié)目。流媒體技術(shù)原理目前主流的流媒體技 術(shù)有三種，分別是RealNetworks公司的RealSystemx Microsoft公司 的 WindowsMediaTechnology 和 Apple 公司的 QuickTimeo 這三家的 技術(shù)都有自己的專利算法、專利文件格

8、式甚至專利傳輸控制協(xié)議。.舉例說明多媒體技術(shù)在教學(xué)方面的應(yīng)用。答：多媒體教學(xué)不僅豐富多彩、便于交互，而且可通過各種計算 機輔助教學(xué)軟件的運用，到達“因材施教”，用“以學(xué)生為中心”取 代“以教師為中心”的目標。其主要應(yīng)用表現(xiàn)在多媒體教室、CAI 課件和電子出版物等。.與傳統(tǒng)教學(xué)相比，CAI課件有哪些優(yōu)點？答：多媒體CAI課件是一種計算機輔助教學(xué)軟件，它利用聲音、 文字、圖像和動畫進行視、聽等多種形式的形象化教學(xué)，使學(xué)生建立 起全面、多感知、形象化及多維的知識體系；它具有人機交互、反復(fù) 播放、集體教學(xué)和個別教學(xué)共存、及時反應(yīng)等特點。它作為一種輔助 教學(xué)手段，通過對話、模擬練習(xí)、測驗、問題求解、個別

9、輔導(dǎo)等方式, 使學(xué)生在行為和情感上積極參與媒體的活動，積極思維，主動學(xué)習(xí)、 充分開發(fā)潛能，進而提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。.在Dreamweaver CS5中，可以通過幾種方法輸入文本內(nèi)容?答：在網(wǎng)頁中輸入文本有3種方法，分別是直接輸入法、復(fù)制粘貼法和導(dǎo)入已有的Word文檔。.如何拆分或者合并單元格?答：如果需要合并單元格，先選擇兩個或者兩個以上連續(xù)單元格, 單擊“屬性”檢查器中的“合并所選單元格”按鈕，即可將多個單元 格合并為一個單元格。如果需要拆分單元格，先將光標放置在要拆分 的單元格中，單擊“屬性”檢查器中的“拆分單元格為行或列”按鈕, 啟用“行”選項，可以將一個單元格拆分為多行單元格；啟用

10、“列” 選項，可將一個單元格拆分為多列單元格。.表單主要用于存放什么內(nèi)容？答：表單是一種特殊的網(wǎng)頁容器標簽，是各種網(wǎng)頁表單對象的容 器，可以存放文本框、單項選擇按鈕、復(fù)選框、下拉列表、按鈕等一系列 的表單對象。表單支持客戶端/服務(wù)器模式中的客戶端，用戶在Web 瀏覽器（客戶端）的表單中輸入信息后，單擊“提交”按鈕，這些信 息將被發(fā)送到服務(wù)器。服務(wù)器中的服務(wù)器端腳本或應(yīng)用程序會對這些 信息進行處理。常用的數(shù)據(jù)壓縮標準有JPEG標準 MEPG標準、H.261標準和JBIG標準。4 .簡述數(shù)據(jù)壓縮的可行性首先，數(shù)據(jù)中存在著大量的冗余，如空間冗余、時間冗余和感覺 冗余，這就為數(shù)據(jù)壓縮提供了可能性；其次

11、，就是利用了人耳、人眼 對信號的時間變化和幅度變化的感受能力都有一定的極限這一特點， 為數(shù)據(jù)壓縮提供了可能性。模塊2習(xí)題參考答案一、選擇題1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. A 7. B 8. B二、問答題.獲取文本數(shù)據(jù)通常有哪些方法？答：主要有鍵盤輸入、手寫輸入、語音輸入和掃描儀輸入等。鍵 盤輸入是主要的輸入方法，通過鍵盤，英文信息可直接輸入，中文信 息那么通過不同的中文輸入編碼來完成；手寫輸入是一種非常人性化的 中英文輸入法，適合于不習(xí)慣鍵盤操作的人群和沒有標準英文鍵盤的 場合；語音輸入是通過計算機中的音頻處理系統(tǒng)（主要包括聲卡和麥 克風(fēng)），采集處理人的語音信息，再經(jīng)過

12、語音識別處理，將說話內(nèi)容 轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的文字完成輸入；掃描儀輸入是指用掃描儀將印刷文字以 圖像的方式掃描到計算機中，再用OCR文字識別軟件將圖像中的文 字識別出來，并轉(zhuǎn)換為文本格式的文件，完成文本信息的輸入。.超文本和超媒體的聯(lián)系和區(qū)別有哪些？答：超文本以非線性方式組織，它將文本內(nèi)容按其內(nèi)容含義分隔 成不同的文本塊，再按其固有的邏輯關(guān)系通過超鏈接組織成非線性的 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，提供一種符合人們思維習(xí)慣的聯(lián)想式閱讀方式。純粹的超 文本文件是由超文本標記語言HTML和被分隔的不同文本塊按照 HTML規(guī)定的格式要求組成的。當(dāng)超文本中的內(nèi)容不僅包含文本塊，而且還包含圖片、聲音、視頻、動畫等多種媒體信息，且通過

13、超鏈接實現(xiàn)各種媒體信息的組合 使用時，那么這種超文本又被稱為超媒體。.中文版的Word字處理軟件的主要功能有哪些？答：中文版的Word字處理軟件，它具有良好易用的界面，操作 簡單直觀，文字處理功能強大，其主要功能包括內(nèi)容編輯、圖文混排、 表格功能、排版功能、特殊功能等。模塊3習(xí)題參考答案一、選擇題. A 2. B 3. A 4. C 5.D二、問答題L請簡述目前網(wǎng)絡(luò)上最常見的圖像格式有哪幾種？為什么它們會被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)?答：網(wǎng)絡(luò)上常見的圖像格式，總體上無非就是動態(tài)和和靜態(tài)的兩 類，靜態(tài)圖片通常有JPEG、TIFF、BMP、PNG等，動態(tài)的如動畫GIF、SWF格式和網(wǎng)絡(luò)視頻文件格式如FLV、A

14、VI、WMV、3GP格式等。網(wǎng)絡(luò)上的圖像要被下載到瀏覽者的計算機上，所以一般網(wǎng)絡(luò)上的 圖像文件將會通過不同的算法進行壓縮再儲存。根據(jù)壓縮算法等的差 別，也就產(chǎn)生了不同的圖像格式。.選擇一個自己喜歡的主題網(wǎng)站，用文字描述其使用色彩的風(fēng)格 和特點，將該網(wǎng)頁用屏幕拷貝或抓圖軟件的方式保存為一個圖像文 件，并用能夠識別顏色的圖像編輯軟件如Photoshop翻開，記錄下該 網(wǎng)頁上主要顏色的RGB、CMYK的顏色值，并與同學(xué)們提供。答：翻開一個自己喜歡的主題網(wǎng)站，用抓圖軟件截取網(wǎng)頁頁面為 一個圖像文件，用PhotoShop翻開，用工具箱中的，顏色拾取器，拾 取網(wǎng)頁顏色，并記錄顏色值。.使用Photosho

15、p為自己設(shè)計一個具有個性風(fēng)格的求職簡歷封面, 可以充分利用圖形圖像的優(yōu)勢，要表達出專業(yè)特色，個人相關(guān)信息。答：自由發(fā)揮設(shè)計自己的求職簡歷封面，表達出個人信息和自己 的專業(yè)特色。模塊4習(xí)題參考答案一、選擇題1-8DABAD DCD二、問答題L簡述將模擬聲音轉(zhuǎn)換成數(shù)字聲音的過程模擬聲音轉(zhuǎn)化成數(shù)字聲音需要經(jīng)過三個步驟：取樣、量化、編碼。 采樣就是模擬聲音轉(zhuǎn)換成數(shù)字聲音的過程，也是對模擬音頻的離散 化。每一個相同的時間間隔對波形音頻進行一次取樣，如此取樣的音 頻信號就是一個序列脈沖。一般把整個聲音的動態(tài)范圍分成2N個等 級，每一個采樣值進行等級歸類，使無窮多個采樣值轉(zhuǎn)換成有限個等 級值，從而實現(xiàn)了量化

16、。一般量化的過程會失真，但只要把量化等級 數(shù)取得足夠多，失真就會減小。編碼是對每一個量化等級進行二進制 編號，從而把模擬聲音轉(zhuǎn)換成數(shù)字聲音。.簡述GoldWave的主要功能GoldWave的主要功能有：錄音功能、音頻文件格式轉(zhuǎn)換功能、 音頻文件的剪切、復(fù)制、粘貼、刪除操作、降噪處理等。.簡述MIDI音樂的優(yōu)缺點及常見應(yīng)用場合MIDI格式的音頻優(yōu)點主要有：文件較小便于存儲，且音質(zhì)也不錯；缺點主要是不支持原唱或者人聲。MIDI音樂主要應(yīng)用在于計算 機中，用以記錄、存儲和播放樂譜，以及計算機作曲。模塊5習(xí)題參考答案一、選擇題1-7BDDBC CC二、問答題L簡述傳統(tǒng)動畫與計算機動畫的區(qū)別傳統(tǒng)動畫是指早期的手工動畫，人們看到的早期美術(shù)片都屬于傳 統(tǒng)的手工動畫作品。傳統(tǒng)動畫片也稱為卡通片，它也是利用了人眼的 視覺暫留現(xiàn)象，將一張張逐漸變化的并能清楚地反映一個連續(xù)動態(tài)過 程的靜止畫面，經(jīng)過攝像機逐張逐幀地拍攝編輯，再通過電視的播放 系統(tǒng)，使之在屏幕上活動起來，而計算機動畫那么是采用圖形與圖像的 處理技術(shù)，使用動畫制作軟件生成的連續(xù)運動的景物畫面。.動畫的原理是什么？動畫是由很多內(nèi)容不同但連續(xù)的畫面組成的，它利用了人類眼 睛的“視覺暫留”效應(yīng)，來創(chuàng)造出動畫的效果。也就是說，人類所看