2022年幫扶活動總結(jié)

1、第 頁2022幫扶活動總結(jié)幫扶活動總結(jié)總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我整理的幫扶活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。幫扶活動總結(jié)1近日，XX鄉(xiāng)建委組織廣西瀚德集團和中鐵四局集團，到對口扶貧村隆安縣城廂鎮(zhèn)四興村開展結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)開展調(diào)研活動，同時開展助學幫扶慰問貧困村活動。XX鄉(xiāng)建委負責人一行聽取了駐村第一書記的匯報，與隆安縣、城廂鎮(zhèn)領(lǐng)導，四興村“兩委班子進行了座談，詳細了解四興村在根底設(shè)施建設(shè)、開展集體經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)扶貧等方面遇到的困難及下

2、一步工作方案。兩家企業(yè)負責人在會上集思廣益，結(jié)合自身行業(yè)優(yōu)勢，為四興村開展特色產(chǎn)業(yè)、開展村集體經(jīng)濟出謀劃策，并表態(tài)將進一步切實履行社會責任，強化應(yīng)有擔當，積極支持和參與到脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興這項重大任務(wù)上來，高度重視結(jié)對幫扶工作。隨后，XX鄉(xiāng)建委組織瀚德公司、中鐵四局向41名貧困學生、7名困難黨員、村委會捐贈了一批價值3.2萬元的學習、生活、辦公用品和9.8萬元資金，幫助他們解決實際困難。XX鄉(xiāng)建委與村委會一起向兩家企業(yè)發(fā)放了捐贈證書。村委會向XX鄉(xiāng)建委以及兩家企業(yè)贈送了錦旗，以示感謝。幫扶活動總結(jié)2作為才走上工作崗位的新教師，教育辦為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動，

3、我和李瑜舒老師結(jié)對幫扶，通過聽了李老師的課之后，我感觸很深，受益匪淺。使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：1、認真鉆研教材，對教材的根本理論和根本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、精心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性

4、，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的時機我都十分珍惜。這兩個月以來，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去。4、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不

5、太清楚反思的真正含義，還是黃老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身開展，到達成長的質(zhì)的飛躍。二、管理工作方面通過李老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。當教師全身心地保護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一天時間

6、里，我在李老師的指導下，漸漸適應(yīng)了教學環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好李老師的教導，多向李老師請教，我可以做得更好！幫扶活動總結(jié)3上半年，根據(jù)區(qū)政府辦關(guān)于全區(qū)精準扶貧工作要求，區(qū)人力社保局積極聯(lián)系鎮(zhèn)街相關(guān)部門，調(diào)查摸底，夯實數(shù)據(jù)，對全區(qū)10714戶14897人的精準扶貧對象中法定勞動年限內(nèi)有就業(yè)意愿、就業(yè)能力的人員進行數(shù)據(jù)清理，積極通過信息平臺進行動態(tài)管理，利用村社屬地效勞原那么，積極搭建招工求職平臺，形成“一對一、點對點的就業(yè)扶貧對接模式，切實促進精準脫貧人員就業(yè)幫扶。一是建立根底臺賬。6月初，區(qū)人力社保局召開各鎮(zhèn)街人力社保工作分管領(lǐng)導及社保所長會議，進一步要求各鎮(zhèn)街

7、社保所充分發(fā)揮基層公共就業(yè)效勞平臺功能，對轄區(qū)內(nèi)精準脫貧對象有就業(yè)意向和就業(yè)能力人員進行再摸底再核實，統(tǒng)計并掌握脫貧對象就業(yè)意愿、崗位需求、就業(yè)技能培訓需求等，建立健全精準扶貧對象就業(yè)情況根底臺賬。二是做好崗位篩選。全方位聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)及周邊企業(yè)，進一步做好企業(yè)和幫扶對象對接工作，篩選出適合幫扶對象崗位，通過居家就業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式，深入開展脫貧對象就創(chuàng)業(yè)效勞，將崗位需求、重點對象居家就創(chuàng)業(yè)一并推進，同時為企業(yè)開展助力，解決企業(yè)用工問題，通過崗位對接切實解決脫貧對象就業(yè)。三是搭建供需平臺。利用市區(qū)各類大型招聘會、轄區(qū)內(nèi)招聘活動、精準扶貧專場招聘會等形勢，搭建企業(yè)與求職人員交流平臺，做到一對一、點對

8、點對接;各鎮(zhèn)街社保平臺積極收集適合崗位并開發(fā)各種公益性崗位，對就業(yè)困難人員做到責任到人、崗位幫扶到人。截止目前，全區(qū)精準脫貧對象有就業(yè)意愿就業(yè)能力共 640 人，現(xiàn)已就業(yè)367人。幫扶活動總結(jié)4今年以來，按照縣新村辦、“三送工作部署，我辦掛點麻州鎮(zhèn)東紅村，并建立了開展社會治安綜合治理、和諧平安創(chuàng)立對口幫扶，及時掌握掛點鄉(xiāng)的平安創(chuàng)立進展情況，成立幫扶工作小組，制定幫扶工作方案。一年來，我辦屢次到該村催促指導工作，建立幫扶治安防控巡邏體系，及時化解矛盾糾紛，加強和改良社會管理，始終保持對刑事犯罪的高壓態(tài)勢。在一年多的幫扶交流中，該村綜合治理工作邁上了新臺階。他們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞

9、“保民生、保穩(wěn)定、保增長這條主線，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，大力開展和諧平安創(chuàng)立活動，不斷增強社會治安防控能力，加強矛盾糾紛排查調(diào)處工作，為該村經(jīng)濟穩(wěn)定開展創(chuàng)造了良好的社會治安環(huán)境。現(xiàn)將我辦幫扶工作總結(jié)如下。一、加強幫扶力度，催促指導落實村綜治責任立足于該村“三送工作，加強社會治安綜合治理，確保全村社會穩(wěn)定，以創(chuàng)立“和諧平安東紅活動為載體，實施了“組織、制度、責任制、落實、督查、典型、示范六個保障機制，涉及社會穩(wěn)定的重大信訪矛盾及時召開專題會議，安排專人限期解決，并將處辦情況作為年終村干部目標考核的重要內(nèi)容。二、指導村法律宣傳教育，提高干群法律素質(zhì)我辦綜治干部為該村準備了大量的法律宣傳資

10、料，精心組織，周密部署，大力開展創(chuàng)立“和諧平安東紅宣傳活動，取得了一定成效。通過設(shè)立宣傳點，懸掛反邪教警示掛圖，向群眾散發(fā)治安管理處分法等宣傳資料，村民的法律意識得到了進一步提高。三、協(xié)助村做好平安防范工作，確保農(nóng)村穩(wěn)定為認真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標本兼治、重在治本的方針，我們協(xié)助村綜治干部，大力開展治安防范宣傳工作，建立健全社會治安防控網(wǎng)絡(luò)，加強農(nóng)村治安防范工作，不斷提高全村社會治安防控能力。在我辦的協(xié)助下，該村干部做了大量的具體工作。一是加強治安防范宣傳；二是加強防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是加強消防平安管理。一年來，我辦綜治領(lǐng)導小組始終牢固樹立“開展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責任的思想，積極催促村落

11、實綜合治理各項措施，并抓住“三送工作的大好時機，在財力緊張的情況下盡可能的投入資金，幫扶該村解決實際困難，為維護社會穩(wěn)定做出了一定的奉獻。幫扶活動總結(jié)5鄉(xiāng)認真貫徹落實*委組3號文件精神，認真組織，廣泛開展了走訪慰問幫扶活動。一、高度重視，加強組織領(lǐng)導為確保此次走訪慰問幫扶活動達效果，*鄉(xiāng)黨委政府高度重視，組織召開了專題領(lǐng)導班子會議，對活動的開展進行了統(tǒng)一安排部署，對走訪慰問幫扶工作進行了分組，落實了各走訪慰問幫扶小組成員，同時對慰問資金進行了安排二、組織摸底，了解情況為確保此次走訪慰問幫扶活動到達預(yù)期效果，*鄉(xiāng)黨委、政府精心組織，走訪慰問前，派出了駐村干部和村干部下到各社對生活困難黨員和老黨員

12、情況進行全面調(diào)查摸底。準確掌握了全鄉(xiāng)慰問對象具體情況。三、多方籌措慰問和幫扶資金一是縣委、縣政府在元旦、春節(jié)期間安排專項資金對貧困黨員、離職村干部和困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進行了慰問。二是縣委組織部安排的專項資金，對建國前入黨未享受離退休的老黨員、貧困黨員進行了慰問。三是鄉(xiāng)黨委、政府安排一定的經(jīng)費，對縣委、縣府慰問以外的困難黨員、基層干部，專門進行了走訪慰問。四、精心組織，走訪慰問鄉(xiāng)黨委、政府集中利用兩天時間，分為四個組，共集中走訪慰問200余名生活困難的黨員、群眾，共發(fā)放慰問金0.3萬余元縣委、縣委慰問在外。在慰問中，注重表達對他們生活的關(guān)心，并加強對他們的教育引導，進一步統(tǒng)一他們的思想，同時還通過他們

13、深入了解當前群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，取得了較好的效果。幫扶活動總結(jié)6在我們的教學中，每個班都會有貧困生、學困生如何提高他的學習成績是我們最為頭疼的問題。這些學困生他們有的是因為智力原因，而有的并不是智力方面有問題，他們學習成績差大局部是由于家庭、學校等多方面的原因造成的。學困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，因此，哪怕轉(zhuǎn)化一名學困生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，了解和研究學困生，做好學困生的輔導工作是現(xiàn)代教師的必備能力。作為教師，我們更應(yīng)該進一步做好學生的教育工作，一年來，全體教師幫扶貧困生48名。一、具體幫扶措施1.加強思想教育 許多貧困生和學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所

14、以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比擬困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每次結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。2.加強關(guān)注程度 在平時的教學中，多關(guān)注貧困學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學生的進步情況，并加以記錄。3.培養(yǎng)學習習慣(1)課前準備 每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成

15、其中的局部內(nèi)容，循序漸進逐步完成。(2)上課環(huán)節(jié) 首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。(3)練習環(huán)節(jié) 課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。 4.鼓勵學生幫助 通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，讓優(yōu)秀生

16、在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。二、總結(jié)體會1、要關(guān)心、保護后進生。 任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生那么易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應(yīng)該用開展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生

17、在老師那兒得到的愛。2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：(1)做到真誠二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲，因為他們?nèi)鄙賲^(qū)分能力，他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。(3)做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向自我學習、自我管理的轉(zhuǎn)變。3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。 要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查

18、了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友和 “知心人，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因?？傊?，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。幫扶活動總結(jié)7為了更好的完成公司年初制定的工作目標，結(jié)算中心結(jié)合工作實際，提出了“以抄見抄準為根底，以催費回收為重點，以水費預(yù)存為突破的工作方針，其中水費預(yù)存工作完成的好壞，直接影響到全年工作目標的完成與否?！邦A(yù)存水費送效勞是慧泉水

19、業(yè)20 xx年推出的便民活動，其主要內(nèi)容就是自來水用戶在不欠水費的前提下，預(yù)存200500元水費，在預(yù)存期內(nèi)就可以享受慧泉水業(yè)公司更換龍頭、閘閥、疏通下水道等免費效勞。這項工作對用戶來說，免除了來回繳費的路途奔波，還能享受免費效勞；對慧泉水業(yè)公司來說，為公司開展積累了可用的現(xiàn)金流；對片區(qū)抄表員來說，既減少了催費的煩惱，還能更好的為用戶效勞，是一舉三得的好活動。但是由于各種主客觀原因，這一活動目前還存在不少問題。經(jīng)公司研究決定，自20 xx年9月起，在結(jié)算中心內(nèi)部開展“一對一結(jié)對子，互幫扶共進步活動，通過三個月的工作，各幫扶小組努力工作，開拓思路，分享好的經(jīng)驗和做法，“一幫一，一對紅，全面完成預(yù)

20、期目標。從結(jié)對幫扶活動正式啟動，對這項于用戶有幫助、于公司有利、于個人有益的工作付出了艱苦的努力。她們克服天氣寒冷、片區(qū)用戶多等困難，將工作落實到位。幫扶者毫無保存的教教方法教步驟，被幫扶者謙虛認真的學學成功經(jīng)驗學溝通技巧，并通過工作實踐總結(jié)出了一套行之有效的工作方法：發(fā)放張貼“預(yù)存水費送效勞宣傳單，營造氣氛；從用水量大、欠費等用戶中選擇重點，建立重點用戶檔案；借抄表、催費的時機和用戶見面，宣傳“預(yù)存水費送效勞的內(nèi)容，解決用戶提出的問題，為簽約用戶提供優(yōu)質(zhì)的售后效勞等。在活動如火如荼開展過程中，涌現(xiàn)出許多先進的幫扶小組，她們在工作中互幫互助、同心同德、齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，展示了慧泉人積極向上的

21、精神面貌和同舟共濟的團隊協(xié)作意識，表達了勤奮踏實的工作操守和你追我趕工作氣氛，為慧泉的開展進步添磚加瓦，為公司的點滴業(yè)績會聚力量。尹桂平和謝爽、鄧云和王元華以及謝平和杜琴就是這其中的典型代表，她們的故事因人而異、各有千秋，但都以自己的實際行動詮釋了“勤奮努力“自強不息，成為公司的一面面巾幗旗手，帶給我們許多感動。尹桂平來到這個崗位開始，就知道每個月每個人都有預(yù)存水費的任務(wù)，她和謝爽本著“共同學習，共同進步的心態(tài)來認真對待這次幫扶活動。三個月中，每次抄表前，她們都充分利用中午、晚上用戶在家的有利時機，親自上門宣傳預(yù)存的優(yōu)勢和好處，取得了積極成效。在遭遇用戶的不配合和不理解時，她們就非常耐心誠懇對

22、用戶進行詳細的介紹和解釋，以爭取更多客戶，并主動留下她們的聯(lián)系方式，讓用戶在需要維修效勞的時候，直接和她們聯(lián)系，通過這些方法，消除顧慮，增強用戶信心，既順利完成了工作任務(wù)，又鍛煉了與人溝通的能力，提高了自身素質(zhì)。鄧云作為公司的老員工，無可替代的十幾年的先進代表，有著充足的經(jīng)驗和豐富的閱歷，在新人面前，熱忱幫扶，耐心指導，從不擺架子。在為期3個月的幫扶活動中，她對進入公司大半年的新人王元華言傳身教、以身作那么，用循循善誘的語言，在工作技巧方法上指導新人，讓人如沐春風，在她的幫扶下，王元華很快熟悉了工作流程，掌握了工作技巧，逐步融入了工作環(huán)境，提升了工作質(zhì)量，從初來乍到的丈二和尚摸不著頭腦到現(xiàn)在的

23、得心應(yīng)手，這一切都得益于老員工的熱心幫扶。謝平和杜琴在幫扶活動中，工作目標明確，虛心好學，積極借鑒同事們好的做法，她們給自己定下詳細具體的目標任務(wù)，每月的1號至15號爭取每天能完成1戶；另外在抄表過程中盡量和用戶見面，與用戶多交流多溝通，宣傳預(yù)存水費的好處爭取客戶，并在打出水票后親自給用戶上門，然后留下聯(lián)系 ，為用戶提供貼心周到的效勞，收到了良好的效果。“結(jié)對幫扶活動是公司的工作機制和方法的重大創(chuàng)新，實施三個月來，取得了良好的局面，收到了積極的效果。通過三個月的“結(jié)對幫扶活動，完成水費預(yù)存58.45萬元，其中辦理套餐預(yù)存31.4萬元，絕大多數(shù)抄表員完成了每月30戶的工作目標，真正實現(xiàn)了結(jié)算中心

24、全體員工團結(jié)互助，共同進步，在共同工作中增進友誼，在團結(jié)的氣氛里促進工作的目的。幫扶活動總結(jié)8我校認真貫徹落實北辰區(qū)教育局開展“三年幫扶活動方案的文件精神，本著實事求是、真抓實干的原那么，充分借鑒模范小學的管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向模范小學學習，同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性，切實加強管理，努力提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將近三年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學校辦學水平的差距，促進教育教學質(zhì)量提高，實現(xiàn)教育均衡開展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“幫扶工作的布置安排，成立了由校長任組長的幫扶工作領(lǐng)導小組，兩校行政領(lǐng)導召開了“結(jié)對幫扶工作會議，

25、制定了相關(guān)工作方案。二、城鄉(xiāng)結(jié)對，有序組織幫扶活動。1.加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。一是領(lǐng)導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高我校教師在實際教學中的應(yīng)用能力。我校領(lǐng)導小組成員屢次到模范小學走訪，學習模范小學管理模式。并邀請模范小學劉文革、李玉蘭兩位校長到我校聽課、巡課，了解我校的管理現(xiàn)狀，為我校的各項工作提出良好的建議及意見。兩校領(lǐng)導每學期初都要碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶方案，確保幫扶活動的有序開展。2.中層干部跟崗學習，提高領(lǐng)導班子的管理能力。根據(jù)局領(lǐng)導要求和我校實際

26、情況，我校選派了教務(wù)處劉鈺和德育處張振梅兩位主任到模范小學去跟崗學習。學習他們先進的教學理念、人性化的管理模式、劇烈的競爭意識、熱情的款待方式。雖然每周只有半天，但通過近一年的跟崗學習，兩位主任的管理能力有了很大的提高。目前，劉玉主任已調(diào)到線河小學任副校長，并能獨擋一面，這與模范小學的培訓有著不可分割的聯(lián)系。3.我校青年教師參加模范小學的專家指導課活動和青年教師班會課展示。模范小學聘請專家對教師進行培訓、講座，都會邀請我校教師一同參加，促使我校的教師教學業(yè)務(wù)水平不斷的上升。4.學習模范小學行政承包年級管理制度。為更好的、更及時的了解各年級真實情況，我校借鑒模范小學的管理制度，結(jié)合本校實際情況，

27、制定了行政承包年級組制度，這樣既解決了人員緊張問題，也到達了領(lǐng)導深入一線的目的。通過年級組承包制，將教學研究工作的重心下移到年級組、學科組，促進教師的專業(yè)化成長，提高教學質(zhì)量。5為提高畢業(yè)班的教學成績，我校教師參加模范小學教研活動，特別是對綜合學科的知識點梳理，為學生學習成績的提高提供了良好的條件。由模范小學出試卷，組織六年級學生進行聯(lián)考，考后到模范小學集中閱卷，并對月考試卷做有針對性的分析，使我校能及時了解畢業(yè)班教學情況，及時調(diào)整教學思路。6.除此之外，我校還聘請了實驗小學劉學榮老師，為我校全體教師做電子白板使用方法培訓，是我校電子白板使用率很大的提高，目前，幾乎所有教師上課都使用白板，提高

28、了課堂教學的有效性。通過幫扶工作的開展，我校從管理水平到教學質(zhì)量都有了一定的提高，20 xx年六升七考試，我校獲得了優(yōu)秀獎。開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校到達相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步提高我校的辦學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡開展不懈努力。幫扶活動總結(jié)97月11日，留守兒童教育幫扶志愿效勞隊赴xx市xx縣xx村開展教學活動。為了使學生在快樂中學習，隊員們寓教于樂，在教學過程中穿插了節(jié)目表演、實物模擬、交流游戲、學唱歌曲等環(huán)節(jié)。實踐隊在交流游戲環(huán)節(jié)中帶著孩子們做了丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞等簡單有趣的游戲，并在游戲期間

29、與孩子們進行溝通交流，了解每個孩子的心理狀況。黃昏，隊員們對需要開導的孩子進行面對面輔導，與每個孩子建立了書信聯(lián)系，以便對孩子們進行階段性輔導。隊長xx的任務(wù)是教孩子們學習手語歌曲?感恩的心?。當音樂在教室里響起的時候，隊長先是給孩子們講了孟母三遷的故事，隨后開始將整套手語動作分解開來教給孩子們，并耐心地為孩子們矯正動作。在重復(fù)練習后，大家已能夠整齊地完成整首歌曲，一個小女孩將課前折下的一朵花戴到了隊長頭上，來表達對隊長的感謝，這個臨時組建的大家庭使孩子們感受到了渴望已久的關(guān)愛。在與孩子們的交流過程中，隊員們對留守兒童這一群體有了更加深入的了解，與xx村的孩子們也建立了情感聯(lián)系。隊員們決定定期

30、來為孩子們上課，讓每個孩子感受到來自社會大家庭的關(guān)愛和溫暖。幫扶活動總結(jié)10為深入貫徹落實中共市區(qū)委辦公室、市區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)?區(qū)千名干部駐村開展“五幫扶兩推動活動方案?的通知要求，牧業(yè)區(qū)組織幫扶工作隊，積極深入到所包保的青山鎮(zhèn)利民村開展工作，現(xiàn)將近階段活動情況總結(jié)如下：一、五幫扶開展情況一幫助研究開展庭院經(jīng)濟牧業(yè)區(qū)工作隊匯同村干部深入到農(nóng)戶家中，對貧困戶和非貧困戶庭院種植面積、種植品種進行了實地測量、詳細核實統(tǒng)計記錄，鼓勵有能力的農(nóng)戶開展庭院養(yǎng)殖，大力宣傳區(qū)關(guān)于庭院經(jīng)濟的補助政策，鼓勵農(nóng)戶種養(yǎng)結(jié)合，增加收入。二幫助開展村屯環(huán)境整治通過前期一個多月的環(huán)境衛(wèi)生整治，利民村屯環(huán)境得到了很大

31、提升。為了能長期高效地保持，在兩個社建固定垃圾池六處，實行了垃圾集中堆放，集中清理。同時，不定期對村屯路面及路兩側(cè)、院內(nèi)、院外新產(chǎn)生的垃圾進行清理，與全村農(nóng)戶簽訂了“門前三包協(xié)議書。同時，加強輿論宣傳和監(jiān)督，現(xiàn)已形成全民參與的良好氣氛。另外，利民村還開展了“志智雙扶“四美家庭評選活動，村三委成員、第一書記、駐村工作隊，通過對全村現(xiàn)有住戶的逐戶走訪，逐戶審核，評比出了十戶“四美家庭。此次活動進一步激發(fā)了群眾內(nèi)生動力，形成了人人參與、人人爭先的濃厚氣氛，推動了脫貧攻堅工作深入開展。三幫助規(guī)劃鐵籬圍墻建設(shè)工作通過前段駐村工作隊的逐戶測量，利民村需要建設(shè)3765延長米圍墻。需要撤除的土墻，我們采取鼓勵

32、有勞動能力的農(nóng)戶先自行撤除，對老弱病殘無勞動能力的住戶集中去除，確保工程順利開展。四幫助標準根底信息檔案牧業(yè)區(qū)駐村工作隊根據(jù)區(qū)扶貧辦對檔案整理的工作要求，對現(xiàn)有貧困戶再次進行核對平臺信息，確保國家、省、市三級扶貧系統(tǒng)、扶貧手冊信息一致，做好戶檔案、村檔案的整理、補齊缺項、核準信息、做到準確、標準。二、兩推動開展情況通過入戶走訪，不斷向農(nóng)戶宣傳國家關(guān)于醫(yī)療扶貧、教育扶貧、危房改造、金融扶貧、電商扶貧、低保等各類扶貧政策宣傳，大大提高了群眾知曉率。同時，會同村支部積極推進危房改造工程工程，對全村危房進行全面排查，對符合改造要求的全部予以改造，現(xiàn)施工隊已入村施工。幫扶活動總結(jié)11市XX街道箭口小學在

33、暑假期間，多舉措組織開展留守兒童幫扶活動，加強與留守兒童之間的聯(lián)系與交流，確保存守兒童度過一個健康、平安、快樂的暑假。一是動態(tài)管理，精準到位。組織教師對轄區(qū)內(nèi)留守兒童重新進行調(diào)查摸底，建立詳細完備的留守兒童信息臺賬，及時對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護情況實行動態(tài)管理。每個班級建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、根本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對子登計卡等。二是加強溝通，溫暖心身。教師要與留守兒童本人、遠在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的監(jiān)護人定期溝通、交流，及時了解情況，反應(yīng)信息。愛心爸爸愛心媽媽上門入戶走訪，為他們講一個小故事、一起做一個小游戲、宣傳一次平安知識等，讓他們感到“心有人愛，身有人護，難有

34、人幫，體驗“家人就在身邊的的溫暖，通過在親情上關(guān)愛、生活上關(guān)心、學習上鼓勵，讓留守兒童暑假期間切實感受到親情的溫暖。三是平安課堂，提升能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對留守兒童開設(shè)“平安課堂。開展送平安教育活動，為他們講解平安用電、防食物中毒、防雷電、防溺水、防火、等平安常識，提高留守兒童的平安防范意識、自我救護能力，嚴防平安事故發(fā)生。四是兒童之家，健康成長。建“留守兒童之家，安裝親情 ，添置圖書、體育器材和生活用品，讓留守兒童在節(jié)假日有一個溫暖的家;依托留守兒童之家，加強對留守兒童養(yǎng)育、維權(quán)等方面的教育，通過對留守兒童父母舉行家庭教育講座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促進留守兒童成長。

35、幫扶活動總結(jié)12為落實市脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓會相關(guān)精神，打好扶貧攻堅戰(zhàn)，落實精準扶貧政策，使全體貧困戶真脫貧，街道利用“送標準、送政策、送措施 下鄉(xiāng)幫扶活動，摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案，做好扶貧攻堅具體工作，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視、精心組織街道領(lǐng)導班子高度重視扶貧攻堅工作，為落實好此次“三送下鄉(xiāng)幫扶活動，街道先后組織兩次會議，對街道負責扶貧工作人員、各行政村負責人、會計等進行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓，并由一把手親自部署活動實施方案。二、深度摸排、抓實工作為做好扶貧攻堅工作，街道利用此次“三送下鄉(xiāng)幫扶活動時機再次進行了深度摸排，確定共計185戶貧困戶，并根據(jù)貧困戶至貧原

36、因進行分類，確定具體幫扶人員進行走訪。通過此次“三送下鄉(xiāng)活動，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位，組織包保干部深入貧困戶家中，宣講貧困戶評定標準、3600元脫貧標準，貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過行之有效的宣講，讓貧困戶掌握了第一手國家政策，并能夠根據(jù)自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭取早脫貧、真脫貧。此次活動，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責任。街道還通過摸排，形成“一戶一檔213份，建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元，為各行政村樹立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線，185戶貧困家庭全

37、部實現(xiàn)了“兩書上墻，使街道扶貧工作邁出了堅實一步。三、突出重點、扎實推進加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)活動形成常態(tài)，并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動態(tài)明確各階段工作重點，通過幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶解決。自開展“三送下鄉(xiāng)活動以來，街道負責脫貧攻堅工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次，并結(jié)合市環(huán)境整治活動，尋求資源，為貧困戶進行幫扶?！叭拖锣l(xiāng)活動是讓貧困戶學政策、用政策的一次良好契機，街道將持續(xù)開展此項活動，根據(jù)不同的貧困戶建立不同的幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉(xiāng)活動的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。幫扶活動總結(jié)13一、認真調(diào)查摸底，聯(lián)系幫扶對象三月份

38、以來，我入南壩鄉(xiāng)永安村對聯(lián)系戶蔡立飛進行對接走訪，認真了解和掌握有關(guān)家庭狀況、家庭經(jīng)濟收入等情況：家中有母親、妻子、一男一女兩孩子共5口人，耕地面積3.6畝，主要以種植大麥為生，農(nóng)閑時在外打工，維持經(jīng)濟來源。他家中收入來源單一，種植農(nóng)作物缺少科學的指導性。二、理清開展思路，合理進行幫扶活動根據(jù)深入幫扶戶調(diào)研，了解了包扶戶的實際情況后，我制定出了符合實際的幫扶方案。按照本戶根本情況，家中老人年高多病，無勞力，積極與民政辦協(xié)商，爭取扶助政策。不定期與聯(lián)系戶交流，提供一些農(nóng)業(yè)物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心。同時，積極聯(lián)系除我公司以外的局部簡單加工企業(yè)為農(nóng)閑時的他們聯(lián)系簡單平安的工作。三、存在的問題

39、一是由于南壩鄉(xiāng)永安村自然條件差，土地面積較小。由于受自然條件、經(jīng)濟條件的等諸多因素的制約。二是家中人口多，但勞動力少，無法靠勞動致富。三是各種惠農(nóng)、扶助、救助政策宣傳還不到位。四、下一步打算 一是宣傳糧食直補、農(nóng)資綜合補貼、農(nóng)作物良種補貼的申批程序、重大疾病住院大額醫(yī)療費用補償政，補貼物種、標準等政策。二是積極聯(lián)系一些大學生，農(nóng)業(yè)專家從幫扶對象的實際出發(fā)，結(jié)合自身條件為農(nóng)戶制定的合理的種植品種和科學的種植方法。三是不定期與聯(lián)系戶交流，提供一些農(nóng)業(yè)生活等物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心。幫扶活動總結(jié)14按照我市關(guān)于開展20 xx年干部結(jié)對幫扶“三個一活動要求，我辦認真組織全體干部職工開展活動，進

40、一步提升貧困群眾獲得感和滿意度?，F(xiàn)匯報如下。一、高度重視，精心組織“三個一活動方案下達后，我辦立即組織全體干部職工傳達學習，深刻領(lǐng)會上級有關(guān)要求，思想和行動統(tǒng)一到上級的決策部署和工作要求上，精心組織開展。活動開展前，進一步組織相關(guān)政策法規(guī)的學習，重點學習我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開展扶持政策，雨露方案，易地扶貧搬遷等惠民政策，深入貧困戶宣傳貼息貸款、入股分紅、產(chǎn)業(yè)扶持、危房改造、異地搬遷、教育幫扶、就業(yè)培訓、脫貧獎勵等各項政策，把各項政策措施宣傳到位，落到實處，確保用好1000元產(chǎn)業(yè)啟動資金撬動產(chǎn)業(yè)開展。并對標準填寫?幫扶手冊?做進一步培訓和要求。二、登門入戶，加強溝通全面落實每周三、周四統(tǒng)一幫扶日活動，使

41、干部走訪貧困戶成為常態(tài)。干部與貧困戶一起吃飯拉家常謀開展，拉近關(guān)系，鼓勵信心。三、共同勞動，謀劃開展1、及早謀劃，明確產(chǎn)業(yè)開展要求。我辦定期不定期召開扶貧工作會議，除傳達學習各項政策外，每位干部匯報各自幫扶戶具體情況，對照“八有一超探討幫扶措施。按照目前實際情況，幫扶貧困戶中除一戶孤寡老人住房不穩(wěn)固外，其它均根本到達“八有一超的要求，幫扶工作著力于增加收入。將貧困戶分為三類，一是全家外出打工，通過勞務(wù)輸出獲得穩(wěn)定收入脫貧；二是沒有勞動能力的孤寡老人，落實低保和安居兜底工程；三是有勞力在家的，至少開展一項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。目前，有勞力在家的貧困戶，除了傳統(tǒng)糧食油料作物種植外，都有一項以上特色產(chǎn)業(yè)，有養(yǎng)牛，養(yǎng)豬，種辣椒，竹編等。通過本次活動落實1000元產(chǎn)業(yè)啟動資金扶