電子教案C 語(yǔ)言案例教程第四章5

1、22 使用字符串函數(shù)操作字符串 本段任務(wù) 通過一個(gè)有趣的回文數(shù)問題的編程，逐步掌握通過使用字符串函數(shù)操作字符串，能熟練進(jìn)行字符串的拷貝、比較、拼接、匹配等運(yùn)算。 221 操作字符串的利器 C語(yǔ)言沒有提供對(duì)字符串間進(jìn)行整體賦值、加減運(yùn)算、關(guān)系運(yùn)算等操作功能。因此，不能在字符串間（包括字符數(shù)組名和字符指針名之間）直接使用下述運(yùn)算符來(lái)進(jìn)行運(yùn)算：“=”表示的賦值運(yùn)算；“+”、“-”表示的拼接運(yùn)算；“”“”等表示的比較關(guān)系運(yùn)算。所有這些運(yùn)算只能由C語(yǔ)言提供的字符串函數(shù)來(lái)代替。字串函數(shù)與類型轉(zhuǎn)換函數(shù)很多，我們根據(jù)它們各自的功能將它們分成五大類：1、檢索、2、拼接、3、拷貝（代替賦值運(yùn)算） 、4、比較 、5

2、、變換 222 字符串函數(shù)的應(yīng)用 例4_2_4 一個(gè)兩位以上的數(shù)，如果左右數(shù)字對(duì)稱，就稱為回文數(shù)。如：2453542，2772就是?，F(xiàn)要求不超過六位數(shù)的回文數(shù)中同時(shí)又是完全平方數(shù)的共有幾個(gè)？分析：兩位以上的不超過六位數(shù)的平方根是11999，我們以其為循環(huán)初、終值，平方后轉(zhuǎn)化為字串cs1 ，將cs1復(fù)制給cs2，再將cs2反序。然后比較cs1、cs2，相等者為所求。 /* 4_2L4.C */ #includestdio.h #includestdlib.h #includestring.h main() long int li,la; int in=0; char *cs1,*cs2,cC7=

3、0,cD7=0; for(li=11;li=999;li+) cs1=cC; cs2=cD; la=li*li; ltoa(la,cs1,10); /* 將長(zhǎng)整型la變換成字符串cs1 */ strcpy(cs2,cs1); strrev(cs2); /* 將cs1拷貝給cs2，并將cs2反序 */ if(strcmp(cs1,cs2)=0) /* 比較cs1,cs2如相等就輸出 */ printf(%6ld = %3ld * %3ldn,la,li,li); in+; printf(Sum=%dn,in); 例4_2_5 一輛車以恒速在高速公路上行駛。十時(shí)整，司機(jī)見里程計(jì)上是對(duì)稱數(shù)95859

4、。七小時(shí)后，里程計(jì)上又出現(xiàn)一個(gè)新的對(duì)稱數(shù)。問該車車速和新的對(duì)稱數(shù)是多少？ 分析：一般高速公路車速為100300公里/小時(shí)，設(shè)為v，七小時(shí)后，里程計(jì)上路程數(shù)為95859+7*v， 將其賦值給a，轉(zhuǎn)化為字串s1，利用上題例4_2_4的方法，判斷是對(duì)稱者為所求。由于整個(gè)程序與上例幾乎一樣， /* 4_2L5.C */#includestdio.h#includestdlib.h#includestring.hmain() long int lv,la; char *cs1,*cs2,cc17=0,cc27=0; for(lv=100;lv=300;lv+) cs1=cc1; cs2=cc2; la=95859+7*lv; ltoa(la,cs1,10); strcpy(cs2,cs1); strrev(cs2); if(strcmp(cs1,cs2)=0)pintf(%6ld= v=%3ldn,la,lv); 作業(yè)與練習(xí)：7、輸入一個(gè)字符串a(chǎn)，再輸入一個(gè)字符ch，查找ch在a中第一次出現(xiàn)的位置，如果找不到，輸出提示信息。不要使用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)。8、打印如下圖形，要求用一維字符數(shù)組實(shí)現(xiàn)。 * * * * * * * * *